1.普通高中毕业生实行“文化素质+职业技能适应性测试”的评价方式。使用文化素质评价学业水平考试成绩。 根据普通高中学生学业水平考试的有关规定,“学生完成11门课程的考试,考试成绩8门,C等以上的考生可以领取高中毕业证书”。 符合此条件并符合高职(专科 )院校(招生 )要求的高校毕业生可参加高职(专科 )院校组织的职业技能适应性测试。
2.中职毕业生实行“文化综合考试+职业技能测试”的评价方式。文化综合考试实行全省统考,省招生考试院负责命题的组织实施。各市(州)招生考试机构组织考试,全省统一评卷。 高职(专科 )招生院校负责组织开展职业技能测试,根据文化基础考试成绩和职业技能测试成绩确定优先顺序(录取 )。
文化综合包含语文、数学、英语的内容。考试根据 《中职学校公共基础课课程标准》 ,按照 《贵州省中职生报考高职(专科)院校分类考试文化综合考试说明》 要求执行。
3.对于符合初审条件的退役军人、农民工、下岗失业人员、企业员工、高素质农民和基层农技人员须按照规定的时间参加由高职(专科)招生院校组织与报考专业相关的职业适应性测试,根据考试成绩录取,成绩按满分100分计算。
4 .对高中生的职业适应性考试,原则上采用面试方式,检查该考生是否具有从事该职业的基础潜能和职业倾向,不准进行文化考试。 中职生职业技能测试应当对考生报告的专业进行专业能力测试和技术技能测试。 专业能力测试以教育部公布的中职专业教学标准中的核心专业知识为基本依据,采用笔试,重点考察综合专业能力。 技术技能测试以教育部公布的中职专业教学标准中的核心技术技能为基本依据,以操作考试为主,充分体现岗位技能、通用技术等内容。
5 .普通高中毕业生成绩由“文化素质职业技能适应性测试”成绩组成,中职毕业生成绩由“文化综合考试职业技能测试”成绩组成。 其中职业技能考试成绩占比原则上不低于50%。
考生第二次报名时,必须选择所学专业相同或相近的专业。录取时,原则上可以使用第一次录取时的成绩。
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