综合院校和师范院校哪个好

想当老师,选择师范类大学还是综合类大学?为什么呢? ...

老师对于不少女生来说，是非常稳定的工作，不仅有双休，而且还能够带薪寒暑假。学生毕业以后，如果想当老师的话，那么最好选择师范类的大学。因为师范类的大学，培养人才，会更加的专业。并且如果在之前，师范类院校，在学生毕业的时候，不用考，学校会自动发教师资格证。只不过这些年取消了一部分，但是有些大学，还是会发。并且去师范院校就读，那么毕业之后，可能院校还会组织学生，进行教师资格证的笔面试工作。

而且要知道，现在人们都认为，教师这个行业特别好。所以很多在大学，没有学师范专业的学生，都去考教师资格证。这样一来，竞争压力，就会变得越来越大。并且如果自己并没有其他的就业打算，一心想当人民教师的话，那么选择师范类大学，是很大的优势。师范类学院，相比于综合类大学的话，学习氛围会更加的浓厚。

并且顾名思义，师范类学校，就是专门培养老师的地方。并且不仅能够学到，相关的教学经验，而且还能够丰富，自己的阅历。这几点在综合类大学当中，是很难体现的。 并且毕业之后，如果自己想考进公立学校，当老师，就能够轻轻松松的过笔试。因为笔试当中，所考的知识点，都是在大学当中，不断学习，所以印象是非常深刻的。

那么就不需要自己，再耗费过多的时间去复习，紧抓知识点。并且在面试的时候，面试官也会更加青睐于，师范毕业的大学生。会认为师范毕业，来从事教育行业，会更加的专业。并且在问一些，跟学生有关的问题时，自己也能够对答如流。去了公立学校之后，就相当于有了一个铁饭碗，并且老了之后，还有退休金。

是报一个综合性大学的师范专业好，还是报一个师范大学好?

师范类大学里面的学风比较好，学习氛围比较强，而且还有一个非常关键的一点，师范类大学重视的就是传授知识，而综合类大学注重的是掌握知识。但是师范毕业生在社会职场上处于比较弱势的地位。除了教师这个岗位外，在其他岗位应聘中并不占优势。

综合性院校出来的老师，学校这些学校单位相对来说是比较受欢迎的，因为综合类院校出来的这些学生，相对于师范类院校出来的学生还是有一些变化的，在创新，人脉关系上相对来说比较灵活一些。

关于这两所院校怎么选择好，社交能力强又想当老师的就去综合类院校去发展，如果有点局限性，又想当老师那就去师范类学校发展，两者只要是院校的级别是一样的，没有太大的差别，没有谁好谁坏，但是我个人还是倾向于综合类师范院校的。

扩展资料

综合性大学开办师范从某种程度上来说也是对师范类大学的一种激励，从近年一线城市对老师的要求来看，优质教师成为目前甚至未来中小学教师招聘的一个大趋势，因此师范类院校要更有压力，借此完善对师范专业学生的教育体系。“综合性”大学更注重学术的研究，而“师范性”大学则侧重于课程的专。

不能盲目参照学校里其他的学科举办师范专业。另外也不可能就是照搬师范院校的模式来办师范专业。要办出综合性院校的特色来，要做到这一点就要落实和扩大学校的自主权，同时在举办师范教育的时候要充分地听取教授的意见，对办出有特色的有质量的专业来进行科学的论证，是非常重要的。

学师范专业是去综合类大学好，还是去师范大学好？

两者各有优势，没有好与不好。

师范类院校一般是早一批国内大学的分化或者延续，相对来说历史悠久，招生稳定，师资固定，课程体系还是很完整的，尤其是教育类和基础学科类。

相比较综合性类大学，课程设置上可能会有不用的针对性和倾向性，例如：同样是汉语言文学专业，师范类除了学习基本的专业知识，还会有一些针对教学的模拟演练和实习，人才就业可能大多输入到学校。而综合性大学一般是针对汉语言文学的专业知识，不同的学校特色也有不同的方向，总的来说培养的是综合素质过硬、能说能写的文职综合类，例如：文秘、宣传、党建，或者进入国企、事业单位等。当然综合类院校的毕业生考取教师资格证后，有的也是进入学校教书的。

2017年年底通过的《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中的一个的信息：实施教师教育振兴行动计划，建立以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的中国特色师范教育体系。

也就是说，高水平非师范院校参与师范教育体系是符合中国师范教育国情的。高水平综合性大学要开设师范类专业是非常容易的事情，非常容易就可以配齐师资，而且一旦开设师范专业，比一些二本师范大学要强很多。

其实，从2000年开始的大学合并大潮，许多综合性大学合并了师范院校。如西南师范大学与西南农业大学合并为西南大学，现在的西南大学也是国家六所部属师范大学之一。

综合性大学里面，学生接触到地面更广，眼界也不同。但纯师范类更精专。综合性大学可能在师范专业的师资力量各方面，会不及纯师范院校。

学生未来想当老师，选择师范类大学还是综合类大学？哪类大学就业有优势呢？

建议你选择综合大学，那般既能保证你做老师的机遇，还可以保障你向其他行业发展前景的机遇，但最终也是必须根据你的总体水平，综合大学的行业竞争比师范类的要大。学生对毕业之后学生就业的选择通常是有可塑性的，并并非那时候选择了师范类高等院校师范类技术专业的学生，毕业之后他就要想去做老师了，有很大一部分是没有去做老师的，但我们要掌握，一旦不选择做老师，他的就业竞争力很有可能大大减少，因为师范类技术专业，很多的课程都是师范类的，涉及到专业领域的专业的很少，因而在企业去学生就业都十分不方便。但倘若你选择的是综合大学，那就不一样了，他们的人才培养就是马上是依据公司规定完成的，基础知识和专业能力都是比较适用的，在大学毕业的情形下，他们既可以选择做老师，还能够去企业上班。

从个人职业规划角度看，先确立了专业，再确立读什么院校就顺畅了。中小学老师的话，目前公费师范生是个好选择，读书耗费免，工作上确立。不足是选择范围受限制，不能脱产研究生读研。倘若想到高等院校做老师，读师范学院或综合型院校都能够，学历要上去，一般高等院校院校招人现如今多是博士生开始了。师范学院里会先知道一些教师资格证书考试试题的主要内容，例如心理学，社会心理学，会发生相对技术专业的基本常识系统，遭受技术专业的教学课堂培训学习，具有对应的优势，并不是师范学院的学生们务必从零开始。

但作为老师是一定要得到教师资格证书的，而现如今教师证考试是全国联考，务必本身报名，师范专业和非师范专业都需要报名才可以获得职业资格证书，因而是师范类技术专业或是师范专业，对于教师资格证书来讲都一样的，公平公正公平合理地报名，部分地区学样报考条件里只招师范专业也是有专门的要求，虽然也不是都是那般，有的地区就没这类要求，因而务必非师范专业在报考先查看隶属地区的拟录取公示公告。师范类院校比照非师范类院校，肯定是师范类学校里的学生对报考教师证更有兴趣爱好一些，报考的数目也更多一点，那般小孩子附近的针对当老师的学习氛围都不一，大家每日讨论的就是怎样考职业资格证，怎样当老师，氛围很重要。

本科师范学院倘若读的是师范专业，会发生教育心态教材教法、教学课堂实习等课程和环节。倘若读的恩恩怨怨师范专业，那和综合大学专业没什么区别，都不太可能有对于老师训练主要内容。而教师资格证书可以在职位上考。再度确立小孩子的学生就业意愿。是不是确实想放弃教育信息化，这也是一辈子的事情，一旦工作上2年想换工作，得不偿失。教育信息化是所有行业更苦、责任比较大的一个，千万别谨慎，别老看老师每一年2个假日开13个月工资。