《音乐欣赏》课可以运用多媒体教学手段作为辅助,做到声像结合、试听结合,引导学生做多种形式的参与及感受,让学生通过观察、分析、归纳获取知识、培养能力。此外,还应以音乐为本,从音响出发,以听赏为主,通过教师简明、生动活泼的讲解提示,激起学生的审美兴趣、审美想象和审美情感上的共鸣。
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