随着各省公布分数的临近,除省招办发布的《招生专业计划》和《往年分数参考》需要格外关注外,省招办的《招生工作规定》中关于志愿填报及录取的项目一样要重视,一般会规定好填报志愿的批次、各批次填报时间、批次专业设置及录取方式等诸多重要事项。
一般情况下,志愿批次分为提前批、本科一批、本科二批、专科批等多批次。近几年国家专项计划和地方专项计划、本科自主招生院校填报等特殊招生实施,都是夹在各志愿批次之间进行的。尤其是随着高考改革步伐的不断推进,本科二三批合并录取已经成为大势所趋,特别的省份已经开始实行本科批次录取模式。
那么对于那些首次将二批三批合并进行招生省份来说,二三批合并究竟会带来什么影响呢?
分数线基本为往年三本分数线 考生可选择范围更大
参照已经实行二三批合并招生的省份来说,二三批合并后分数线都为原三批分数线,招生的院校普遍增多,理论上考生可以报考选择的院校范围更广,相应的批次志愿数目也增加了,考生可填报的院校也更多,对于原来只能上三本院校的学生则有机会能去原来的二本的院校读书。
当然,随着人为设置院校批次的逐渐消失,以后谈论二本三本也失去了意义,以后更多的还是学校的综合实力来评判高校。
慎重参考往年分数线 部分院校录取数据要警惕
在参考往年录取数据的过程中,要警惕以下院校:
一是要注意原来二本末端的院校,在新形势下报考这些院校的录取分数线相较往年可能会降低;
二是原来三本部分较好的院校和专业分数线可能会出现增长,甚至高于很多原二本院校的录取分数线,因此考生在参考往年录取时一定要对这两类院校谨慎选择。
志愿填报拉开梯度 院校专业合理匹配
随着考生可填报志愿的数目的增加,选择高校的范围就更加广泛了,但在填报过程中一定要拉开志愿差距,不可一味猛冲猛打,一旦失利,只能等待征集志愿或者上高职高专了。
如果可填报志愿数目是10个,一般情况下,志愿梯度可以划分为343型或者3322型。所谓343型即3所冲一冲院校,4所稳一稳院校和3所保一保院校;
3322型即3所冲一冲型院校,3所稳一稳型院校,2所保一保院校,2所垫一垫院校。当然这个填报顺序要具体情况具体分析,因人而异。
另外在院校和专业的选择上,如果考生兴趣爱好广泛,将来打算继续深造,那么可以结合自己的爱好选择好一点的大学;如果考生目标专业特别清晰,专业爱好范围指向特别明确或者打算毕业后直接就业的,那么结合着自身特征和学校的学科实力优先选择专业。具体情况,应根据考生本人的意愿和特征来分析。
1、高考志愿三本与二本合并会造成二本分数线降低,但不会降低到原三本分数线。
2、三本与二本合并后,考生填报二本志愿选择的学校增加,但选择难度也增加了,考生一定要注意鉴别学校的性质,原三本院校合并到二本批次后,学校性质没有改变,收费标准也不会变化。
二本三本合并有哪些变化:
1.三本上段学生受益大,可上二本院校。
三本上段考生分数尽管不高,按原来二本、三本分别划线,只能上三本的考生,由于二三本的合并,现在就有机会读公办的好一点的二本院校。
2.原二本取消,新的二本批次线降低。
二本与三本合并为一个批次录取,意味原二本线消失,新的二本线大大降低。上二本线的考生数量将扩大,原来略高于二本线的考生受到冲击最大,这部分人按原有二本、三本分开招生的时候,有机会录取到二本院校,即使报三本也可以走一所很好的三本院校。二三本合并后,这部分人再想读原来的二本院校就变得困难,即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。
3.志愿填报难度增加,保守填报可能成为主流。
高考制度的改革,应该说对考生、家长填报志愿,选择大学带来的冲击和影响是比较大的,原来的二本线分数线没有了,新的二本分数线降低,加之原来的三本院校涌入二本院校招生。考生家长面对众多大学,选择适合自己分数的志愿方案,这个难度可想而知。特别是第一年实行合并,往年数据参考价值下滑,这对于不懂数据分析的考生和家长将是最大的难题,因此,保守填报可能将成为主流。
针对二三本的合并,考生家长应该如何应对呢?
家长要明确合并后的二本批次分数线的概念,其实合并后的二本线就相当于原来的三本分数线。同时考生家长要知道真性二本分数线是多少。真性二本分数线虽然被隐形,但可以计算出来的,当然这是一个相对值,仅供考生家长参考。最简便的计算方法就是:一本分数线值—上年一本线与二本线的差值=真性二本分数线。知道了真性二本分数线,考生就可以定位了,真性二本线线上的就报一般普通院校,真性二本线线下就报民办院校、独立学院。
三本二本合并批次的省份的考生,报志愿要特别注意查实目标院校的办学性质、隶属关系,对于个别没有明确办学性质、隶属关系的民办院校,还要通过查询收费标准来做出判断。民办院校收费较高,公办院校收费较低。在高考分数未公布前,建议家长应该着手制定志愿填报模拟方案,主要考虑分数、专业、院校、地域四个核心维度,建议采取以下五个步骤:
一要明确专业方向,找到孩子适合或者喜欢的专业,可以根据孩子的学科特长选择专业。
二要明确批次布局,提前批是否报考,中外合作大学是否考虑,是保学校的策略还是保专业策略,特别是对于原来的二本末段三本上段考生一定要做好目标院校的分析。由于竞争会更加激烈,对于二本末段的考生,也要把原来三本中的强势学校纳入视野,作为选择的范围三本高分考生也可以把原来的二本末段院校进行分析适当冲高。
三要对孩子的成绩进行理性分析,结合高三期末、一模、二模以及高考的预估分数,圈定院校范围。
四要做好专业排序,因为目前专业录取的方式有分数优先、专业优先、专业级差三种方式,所以要结合各个高校的要求以及自身的意愿做好专业的排序。
五要综合权衡,确定方案,待分数公布之后做最后调整,这样才能使考生家长在报考时不慌不乱。
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