2023咸宁电子科技学校开设的专业一览表

一、2023咸宁电子科技学校开设的专业一览表

二、2023咸宁电子科技学校开设的专业详细介绍

1、市场营销专业

市场营销专业培养目标

培养掌握商品市场营销所需的理论基础知识和专业技能，面向企事业单位，从事企业营销管理、市场营销策划、商业促销、营销物流管理等岗位工作。

市场营销专业核心课程

市场营销基础、市场营销实务、市场调查与预测、现代市场营销战略、现代营销策划实务、高效促销实务、经济法基础、消费者心理学、现代市场营销英语、现代推销技术、商务谈判、商务礼仪、网络营销、电子商务概论等、计算机基础、办公室软件应用、SEO优化等。

2、计算机应用专业

计算机应用专业培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备一定文化基础知识，专业基础知识和专业技能，适应计算机系统的管理、维护和应用操作等相关行业实际工作要求的中等专业人才。

计算机应用专业业务范围

本专业毕业生主要面向各组织单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络的管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售等工作。

3、模具制造技术专业

模具制造技术专业培养目标

本专业面向模具制造行业及模具产品相关企业,培养从事模具制造、装配、调试、维修、相关设备操作、品质管理等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

模具制造技术专业课程设置

机械制图、模具认知、互换性技术应用、机械基础、电工电子技术与技巧、数控加工技术、模具钳工技能实训、铣工技能实训、磨工技能实训、点切削工技能实训等。

4、电子技术应用专业

电子技术应用专业培养要求

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

电子技术应用专业主要课程

计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。

5、电子商务专业

电子商务专业培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备一定文化基础知识，专业基础知识和专业技能，适应互联网经济的快速发展，能满足电子商务相关行业实际工作要求的中等专业人才。

电子商务专业业务范围

本专业毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术从事商务信息搜集与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。

6、会计电算化专业

会计电算化专业主要课程

计算机基础、基础会计、点钞与翻打传票、出纳实务、企业财务会计、税收基础、Excel在会计中的运用、电算化会计、财务管理、财经法规与职业道德、经济法、市场营销、成本会计、手工做账实训。

会计电算化专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的，能够适应我国经济建设和社会发展需要的会计电算化应用型人才。通过学习使学生掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有会计电算化实际业务能力，具有计算机应用技能。

三、咸宁电子科技学校简介

咸宁电子科技学校基本情况

学校已成功构建了教育直通车”和立交桥，为学生创造和提供接受高等教育的机会和条件。一是自主报名参加全国普通高考，择优进入普通高校或高等职业技术院校本、专科专业学习;

二是选拔直接参加五年一贯制”高等专科学习;

三是保送到对口高等职业技术院校学习;

四是推荐直接上电大相应大学专科深造。 咸宁电子科技学校对学生实行半封闭式管理，重视学生的素质教育，强调培养学生的动口、动手能力和创新思维，严把教学质量关，历届毕业生受到用人单位广泛好评。学校与全国许多用人单位、职业中介机构签订了人才输出合同，建立了稳定的毕业生就业推介渠道。 咸宁电子科技学校以办学形象吸引人，以办学声誉取信人，以办学质量造就人”，赢得了社会的广泛赞誉。先后被咸宁市综治委评为安全文明单位”，被咸宁市委、市政府命名为文明单位”。

咸宁电子科技学校简介

咸宁电子科技学校是经政府、教育、计划主管部门批准、由咸宁市广播电视大学主办的、面向省内外招收普通、职业中专生的新型专业学校。学校拥有高校的师资力量和现代远程教育的教学资源。建有C波段和Ku波段卫星地面接收站和VBI、IP接收系统，闭路电视播课系统，语音、理工、微机、财会模拟等实验室，多媒体教室，大屏幕投影教室，视频会议系统，与中国教育科研网、公众信息网宽带连接的计算机校园网。学校以咸宁广播电视大学专兼职教师为主体，建设形成了一支以高、中级职称教师为主力的具有中高教学经验的师资队伍。 咸宁电子科技学校在专业设置上立足社会经济发展的需要，在教学内容上突出实用性和实践性，瞄准高新技术产业、新生产业，努力培养适应生产、管理和服务线需要的、拥有必要的基础理论和专业知识，又掌握一定现代技术的应用型中级专门人才。