舞蹈类专业考试成绩总分为300分,具体考试科目和分数如下。
考试科目 | 占总分比例 | 基本功测试 | 45% | 舞蹈表演 | 40% | 练耳与音乐基础理论(笔试,80分钟) | 15% |
基本技能测试和舞蹈表演采用现场面试形式,每位考生只有一次考试机会,不得因故中断或失误,复试。 基本技能测试时,五人一组,先一起完成必选项目内容,再按顺序进行自选技巧动作展示; 在舞蹈考试中,每次一个考生进入考试,都会准备音乐和道具。 面试要求)基本功测试,男生必须穿白色紧身黑色训练裤; 女孩必须穿黑色体操服,芭蕾裤袜。 舞蹈测试中,考生可以穿展示各类舞蹈的黑色训练服,可以穿任何演出服,训练服不得有装饰。 携带表演测试所需道具(扇子、鼓、袖、剑等),不得对道具进行其他装饰。 基本功测试和舞蹈表演测试可以淡妆,不准佩戴任何装饰物(如各种类型的头饰、装饰等)。 否则,将视为“以其他方式在试卷上标记信息”的行为,认定违反考试纪律。 自带音乐要求)考生自备u盘(u盘文件保存格式应为FAT32格式。 建议考生购买品牌可靠性高、产品质量好的u盘。 u盘里考试用的音乐文件)格式必须是MP3。 3分钟内,文件大小不得超过100M。 考试中u盘格式错误、音乐文件错误等问题导致播放质量和无法播放等问题由考生本人负责。
报考舞蹈表演专业的考生还必须参加面试。 舞蹈表演专业面试主要考查考生的形象、气质、身高等专业条件,要求五官端正、体态匀称、气质好; 男生身高170cm以上,女生身高160cm以上专业条件符合所报专业规定要求。 面试成绩只计算合格和不合格,不计入省统考总分,作为报考专业录取的参考依据。
基本功测试
一.试验目的
基本功测试主要是看考生是否具备舞蹈表演所需的身体能力,是否经过了系统扎实的基本功训练。 试验主要从软开度、旋转、弹跳、翻身、翻转等方面进行综合调查。
二.考试内容
考试内容分为必须项目和个人自由动作两部分。
女子必考项目:纵叉、横叉、下腰、中央抱腿(前、横、后)、侧身、大跳、紫金冠跳反踢,点点翻身。
男子必考项目:纵叉、横叉、下腰、中央抱腿(前、横)、平展、摆摆跳、横双飞燕、踏步翻身(正、反)。
自选技巧:重复前不查内容,展示自选3-5个技巧。
舞蹈表演
一.试验目的
舞蹈表演主要调查考生的舞蹈风格、对作品情绪的掌握能力。
二.考试内容和要求
考生准备舞蹈成品进行考试,不论作品风格,均在3分钟以内。
音乐基础理论
一.试验目的
考生调查本科目的基本概念和基本理论的掌握情况,以及综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
二.考试内容和要求
(一)声音和记谱法;约(本科目的40% ) ) ) ) ) ) )。
1 .声音高低
声音产生原理、乐音与噪声、乐音的特性
乐音体系、音列、音级、半音、全音、变音、等音等
声音的分组可以在指定的光谱表上写出指定的声音的音名和分组,也可以根据指定的音名和分组找到它们在光谱表内的位置
四种常用谱表:高音谱表、低音谱表、中音谱表、次中音谱表
2 .声音长度
简谱和五线谱中基本音符和休止符的含义及其规范写法
附点和复附点的作用
基本音符和附点音符的特殊区分
自由延长符号和连音线的作用
3 .节奏、节奏和音值的组合法
节奏、拍子、拍、拍子、小节线、单拍子、复拍子、混合拍子、散拍子、变拍子、交错拍子和不完全小节等
拍号的概念、写法和意义
切分音的概念和规范的写法
理解音值组合方式的含义,掌握一般单拍子、多拍子、混合拍子的正确音值组合方式
(二)音程和和弦;约(本科目的40% ) )。
1 .音程
自然音、变化音、协和音、不协和音
音程的放大和缩小
识别单音程和复音程而构成
音程重排
等待音程
2 .和弦
原位和位移三和音的识别与构造
原位和位移七和弦的识别与构造
和弦识别和构造
(三)调性;约(本科目的20% ) ) ) ) ) ) )。
调性基础
调式、调式音阶、调式音级和调性等概念
大小调音阶的音级的标记、名称及分类(正音级和副音级、稳定音级和不稳定音级) )。
大短调式的概念、音阶结构、调式颜色及音级倾向关系
民族调式音阶的音级标记(主音为第I级,或宫音为第I级)和阶名(正音:宫、商、角、征、羽; 偏音:清角、变征、闰、变宫)
声调式的概念、音阶结构和特征
七声调式音阶结构(清乐音阶:加清角和变宫; 雅乐音阶:加变征与变宫; 燕乐音阶:分清棱角和滋润
调号的发生规律及四种常用谱表的写法
用大短式和民族式写调号的方法
用调号或临时变音符号构成大小调式和民族调式音阶的方法
练耳
一.试验目的
分辨并记录节奏和节奏,调查考生的节奏感。
二.考试内容和题型
1 .节奏听别问题(根据音响判断音乐段的节奏,将相应的选项填入相应的问题号; 一共3题,每题播放3次,各10分,一共30分)。
出题范围:音乐作品摘录; 常见的单拍子、多拍子、混合多拍子。
出题形式:单选题; 一共三个小题,五个选项。
2 .听写问题(根据卷首提示,填缺节奏,共听3遍,每次预约1小节速度提示,20分) )。
出题范围:常用节律型,可包括少量休止和连接节律。
出题形式:发出旋律音高,填写缺失的节奏。
三、考试形式:乐理合卷,合笔试。
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