夏天的高考总成绩是750分满分。 其中,语文、数学、外语三门统一高考科目的原始分数均为150分(外语笔试120分,听力考试30分),按原始分数计入总成绩。 考生自主选择的三科普通高中学业水平等级考试科目成绩转为等级计入总分,每科等级满分为100分。
学业水平考试科目由学生在6个水平考试科目中自主选择3个组成,共有20种选拔组合。 由于科目特点、选调组等的不同,将各科目的原有成绩简单相加会导致学科间的不公平。 根据国家要求,借鉴先行先试省份经验,我省选择等级分数表达方式,将各等级考试科目考生原始成绩由高到低分为A、B、B、C、C、D、D、E 8个等级区间,参照正态分布原则,各等级区间人数所占比例分别为3 确定为24%的等级考试科目成绩计入考生总成绩时,根据等比变换规律,将a-e等级区间内的考生原始成绩分别分为91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50 考生分门别类的等级成绩本质上是考生的名次成绩,主要由考生在科目内排名,原成绩进行等级转换后,名次不变。
一是可以很好地解决学科分数不等值,不能直接将学生选修课分数加起来参加高中招生录取的问题。 夏季高考实行“33”录取模式,每个学生考试的录取科目都不一样,由于科目特点、录取群体等因素的不同,在起点上体现考试成绩,会导致学科之间的不公平问题。 等级表现方式使得不同学科的考生可以通过等级划分保持成绩的相对均衡,很好地消除了科目特点、选优群体差异等不公平因素,实现不同科目之间的成绩相加。
二是等级区间比例根据山东考生实际情况划定。 以山东省近几年高考成绩大数据为基础,经过严密科学测算,确定了8个等级区间所占比重。 这样进行比例划分,符合山东考生的实际总体情况,能够较好地体现山东考生的真实水平和能力,确保等级区间制定的科学性。
三是保持考生成绩名次不变。 高考是选拔考试,决定考生录取情况的是考生成绩相对排名。 考生成绩按等比转换规律转换计入高中招生录取总成绩,各等级考试科目内考生成绩排名可保持不变,确保了考生成绩转换的公平公正。
四是能最大限度保证考生成绩划分度。 山东省是高考大省,考生基数大,提高考生之间的成绩区分度,不仅是满足录取的需要,也是促进公平的需要。 我省分级评分方式实现了考生成绩尽可能多的分布在分数点上,大大增加了考生成绩划分度,满足了高校人才选拔的需要,确保了我省考生在招生录取利润最大化。
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