舞蹈教育:是保存、传授舞蹈技艺和舞蹈理论,促进舞蹈艺术的繁荣发展,普及舞蹈文化的重要手段,根据不同的对象和目的可分为群众性舞蹈教育和专业性舞蹈教育。舞蹈表演:主要以掌握的舞蹈动作、造型和技巧能力,结合音乐和美术等艺术手段,将作品的思想内容转化为可视可感的舞蹈形象,它的特征在于演员是表演实践的主体。
区别如下:
1、舞蹈学和舞蹈表演的专业培养侧重点不同。
舞蹈表演,强调舞蹈基础、技巧以及舞种表演能力的训练,编舞、鉴赏课程不是很多,史论课程更少,以培养表演型人才为主。
舞蹈学是对舞蹈艺术作全面、系统、历史的研究的一门科学,包括舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈鉴赏等内容的学习,偏重于理论,以培养研究型人才为主。
2、两种专业的主要课程不同。
舞蹈学专业主要课程:
舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖学等。
舞蹈概论、舞蹈作品分析、编舞技法、表演基础、美学、音乐理论、音乐鉴赏、曲式分析、少数民族舞蹈史、中外舞蹈史等。
舞蹈表演专业主要课程:
《艺术概论》、《舞蹈艺术概论》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》等。舞蹈人体科学领域基础知识有:《舞蹈解剖学》、《运动生理学》、《运动训练学》、《运动生物力学》等。
舞蹈专业技术课程有:《芭蕾舞基础训练》、《中国古典舞身韵》、《中国民族民间舞(含福建民间舞)》、《现代舞》、《舞蹈编创》、《中国古典舞技巧》等。
3、两种专业的就业前景不同。
舞蹈学专业就业前景主要是在艺术类院校、教育机构、文艺团体从事舞蹈教学、舞蹈指导、编舞设计、 舞蹈演员、舞蹈教师、艺术体操教练等工作。
舞蹈表演专业就业前景主要是在文艺团体和艺术教育类机构从事舞蹈表演、剧目排练、演出伴舞、舞蹈编排、舞蹈教学、形体教学工作。
4、专业划分不同
舞蹈学(专业代码:
130205)是普通高等学校本科专业,属于音乐与舞蹈学类专业。舞蹈表演(专业代码:650207)是普通高等学校专科专业,属于表演艺术类专业
5、修学年限不同。
舞蹈学基本修学年限四年,授予艺术学学士学位。而舞蹈表演基本修学年限三年。
你可以查查、看看两个专业的课程设置,区别是明显的。
舞蹈表演,强调舞蹈基础和技巧的训练、舞种表演能力的训练,编舞、鉴赏课程不是很多,史论课程更少,培养目标是舞蹈演员;舞蹈学,舞蹈基础、技巧训练略少与舞蹈表演,编舞、鉴赏课程差不多,史论课程明显多于舞蹈表演,培养目标比较宽泛,除了舞蹈演员之外,注意学生在舞蹈领域里的多方向发展能力培养,尤其是舞蹈方面的研究和创作,舞蹈教育、舞蹈事业管理等,更有优势。
1、重点不同
舞蹈学偏重于理论;舞蹈表演偏重于表演、演出。
2、要求不同
舞蹈学是属于舞蹈理论,没有舞蹈基础也可以学的,但可能会加入一些简单的舞蹈课,比如芭蕾形体或古典身韵。
舞蹈表演专业培养具有良好的舞蹈素质,掌握舞蹈艺术的基本理论与基本技能和一定的舞蹈创编能力,以及能演、能教、能编、能导的应用型高级复合人才。
3、目的不同
舞蹈编导是以开创舞蹈事业为目的。
舞蹈学是以舞蹈事业的研究为目的。
舞蹈编导和舞蹈学和舞蹈表演这些专业的区别:
舞蹈编导学科是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问,是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。
其特色为继承中国舞蹈文化传统,广采博收世界舞蹈文化,建构完整性、系统性、科学性、开放性,可持续性发展的中国舞蹈编导学科的教育教学系统。
舞蹈学专业是大学比较热门的一个专业,旨在培养在舞蹈有特殊爱好者的舞蹈理论及基础舞蹈学,使其在舞蹈学实践与理论教学能全会贯通的一门学科。
舞蹈学是对舞蹈艺术作全面、系统、历史的研究的一门科学。舞蹈学包括舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈鉴赏3个主要部分。由于工作本身的特点,也需要具备一定的编舞技能,知晓有关舞蹈的基本知识,例如舞蹈发展史。
解剖学、心理学和舞谱。适合工作舞蹈教师可以进入各级院校从事教育工作,或选择培训学校、社区中心、私立学校、大专院校、健身会所等机构从事舞蹈教学。成为舞蹈老师、幼儿教师、早教老师、亲子教师。
英语教师、幼师、舞蹈演员、少儿英语教师、幼儿园教师、音乐教师等。
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