孩子偏科怎么办

有很多孩子在学习上存在着严重的偏科现象，因此偏科成为每个学生以及家长最为头痛的问题，有很多学生可能会因为偏科而与自己的梦想擦肩而过。那么孩子偏科怎么办呢？接下来小编就为同学们整理了关于这方面的相关知识内容介绍，一起来看看吧。

孩子偏科怎么办

帮助孩子认清偏科的危害

要让孩子懂得，小学阶段属于基础教育，学生只有学好各门功课，才能适应将来升学的需要。如果单纯从高考的角度来讲，不管是文、理各考五门还是实行“3+X"考试，都必须均衡发展。若其中有一门冒尖学科，则对提高标准分衡量的总分更有利；但若有一门偏科，就会导致用标准分衡量的总分大幅度下降。

家长发现孩子有偏科现象时要及时纠正

小学生在学习中出现偏科现象，在思想情绪上会有所流露，家长要随时观察、了解，发现所有偏科的情况，要及时提醒，把工作做在偏科的萌芽时期。有的孩子偏科，是不理解开设各种课程的目的、意义，家长要给孩子讲清道理，使他们懂得学好这些课程的意义，鼓励他们树立信心，端正学习态度。

帮助孩子解决学习中的实际困难

孩子在学习中有困难，家长要给予帮助。家长还可与任课教师联系，同学校密切配合，想法给孩子补习功课。对孩子偏科的现象不能放任不管。有的孩子一门或几门功课学得特别好，这不是偏科。家长要支持和鼓励孩子的特殊爱好和特长，同时，也要鼓励孩子将所有的课程学好。

学好各门功课，不仅是为了掌握多学科知识，更重要的是培养孩子的综合应用能力，开发他们的智力。随着社会的进步和科学的发展，实践要求人们必须具备多种能力和智力素质。不同的学科在培养能力和开发智力中，从不同的角度起作用。

掌握正确的学习方法

要想解决孩子的偏科现象，不能求快，脚踏实地最重要。最简单的学习方法就是每天做这一学科中的简单的题，直到掌握后再稍微的加深一点难度，就这样逐渐加深难度，周六周日和节假日也一定要坚持，直到学生的成绩提高上来。从简单题开始，学生是很容易接受的，做会这些简单题后学生会有一些满足感、成就感，慢慢的他们会做的题越来越多，就很容易提高学生对这一学科的学习兴趣。有了学习兴趣，难道还怕学习成绩得不到提高吗？

培养学生的自信心

要想解决孩子的偏科现象，还要培养学生的自信心。培养学生的自信心要从成绩入手，从一开始让孩子做简单题开始，学生的成绩只要有一点点进步，就要马上给予学生鼓励，而且还要加大力度来鼓励，因为培养学生自信心的最好方法就是鼓励。鼓励的力量是无穷的，所以学生在差科上只要有一点点的进步，都要给予大的鼓励，这样就能培养学生的自信心。有了自信心，就能提高学生的学习热情与学习兴趣，从而提高学生的学习兴趣，这样就能解决学生的偏科问题。

以上就是由小编为大家带来的关于孩子偏科怎么办的？相关知识内容介绍，希望通过上述的内容能够给大家带来帮助。一定要让孩子认识到偏科的严重性，因为缺少了任何课程的学习，都不能形成完整的知识结构，会影响孩子将来在学业和事业上的发展，因此一定要解决偏科问题。

孩子偏科怎么办 孩子偏科应该怎样做

1、其实孩子偏科，至少说明孩子的智商和学习兴趣并没有丧失，只是对不喜欢的学科不愿努力罢了。至少比完全不爱学习的孩子强很多，因此父母不必太焦虑，只要用对方法，孩子就会改进的。

2、偏科的孩子其实很聪明，他们对事情都有自己独到的见解。可以听听孩子们的心声，听下孩子说说偏科的原因。

3、听完孩子的想法，无论他的大道理讲的多好。都要语重心长的告诉孩子，在还没有考上大学前，偏科是会影响你找个好的大学校，将来你偏科的这一项又怎能得到发挥呢？

4、偏科也许只是没有真正领略到另一科目的乐趣，父母可以花点心思，让孩子体会到另一科目的乐趣所在。

5、比如大家在一起玩成语接龙游戏，而孩子偏科理科，完全接不上别人的成语，就会生出一种自卑心，或者想要获胜的欲望，而这种欲望就可以帮助孩对偏科的学目产生兴趣。

6、当然这种方法不能用太多，否在就会让孩子产生逆反心理。而且过度让孩子自卑不好，因此不可急功近利，给孩子一点时间。

孩子对学习非常认真，可是有些偏科，我该怎么办？

如果孩子的学习有些偏科，那么就应该要让孩子多上一些补习班，同时还要让孩子的老师多给予孩子一些额外的帮助，除此之外，家长还要严格监督孩子的学习问题。

其实每个家长都希望自己的孩子在学业上有不错的表现，只不过并不是所有的孩子都能够做到这一点，而在面对孩子偏科这个问题时，很多家长都会感到十分的头疼，如果不解决这一问题的话，那么孩子的一辈子都会受到严重的影响。

由于家长对于孩子的学习越来越重视，这使得社会上涌现出了一大批学业补习班，如果家长能够给孩子报一些补习班的话，那么孩子的偏科问题就能够得到有效解决，因为在补习班老师的帮助下，孩子就能够改变自己在学业方面的弱点。

其实在解决孩子学业问题这件事情上，老师起到了至关重要的作用，如果老师能够多费一些心思，放在解决孩子偏科的问题上，那么孩子的成绩必然会有着明显的提高。因此我们作为家长，就必须要提前和老师进行深入沟通，只有让老师多把心思放在孩子的学业问题上，孩子才不会有学业偏科方面的困扰。

很多孩子之所以会存在着偏科的情况，就是由于家长对于孩子的学习重视存在着严重的不足。如果能够严格监督孩子的学习功课，那么孩子就能够把更多的心思放在学习上，同时还有更多的机会解决自己的偏科问题，因此在监督孩子功课这件事情上，家长必须要多腾出一些时间。

孩子偏科严重怎么办 家长怎样做最正确

很多孩子都有偏科的毛病，下面我为大家总结了孩子偏科严重怎么办，仅供大家参考。

与老师沟通

亲其师，信其道。与老师缺乏交流，或者老师上课方式不喜欢，学生往往会对老师产生偏见，从而影响某一学科的学习。家长应多与孩子沟通，引导孩子把 注意力 转向学科知识本身，学会换位思考，多看到老师的优点，主动与老师沟通增进理解。

家长要积极与老师交流，及时把老师正面的反馈传递给孩子，把老师提出的不足，转化为家长的希望。学生亲理科老师，对理科感兴趣了，成绩自然会上来。

激发孩子学习兴趣

兴趣是最好的老师，在分析原因的过程中，我们知道孩子偏科往往是因为对该科目不感兴趣。

因此，家长要配合老师从各个方面培养孩子的学习兴趣。让孩子把被动、消极的“要我学”变成热情、主动的“我要学”，只有这样，孩子的学习的积极性才有可能进入最高阶段，才能达到最好的学习效果。

爱屋及乌

孩子天生单纯、直接，喜欢就是喜欢，不喜欢也不会伪装。有时候偏爱某个科目，只是因为喜欢那个老师。同样的，他们也会因为讨厌一个老师，而排斥这一门课。

比如，孩子不喜欢语文，喜欢 数学 ，是因为语文老师总是批评他、苛求他，于是他对语文越来越没兴趣了但数学老师不一样，只要他有进步，老师就会给他鼓励和表扬，于是他就越学学越有劲。这样一来，语文就成了孩子的“弱科”，数学则成了孩子的“强科”。

所以孩子上课其实是“认”老师的，一个知识面广，讲课条理清楚、风趣幽默的老师更容易受同学喜欢，孩子的学习积极性也会高涨。

有质量的错题本

学生兴做错题，把做错的题和答案完整地抄写一遍，但下次考试同类型的题目照错不误。机械的抄写对理科的学习用处不大。学生应该做有质量的错题本，更应该记录做题的方法以及题后的感悟，再反复翻看，才能保证不在同一个坑跌倒两次。

理科的学习重在知识的理解，练习训练有助于知识点的巩固，深圳中考注重基础的考查，加强基础训练，保证考试的基础题不丢分，在此基础上制定小目标，在进步中增加信心。同时，可以加强应试能力和应试方法的训练，找准考点，掌握得分技巧。

以上就是我为大家总结的孩子偏科严重怎么办，仅供参考，希望对大家有所帮助。

孩子上初二了，但是他偏科十分严重，应该怎么办？

你可以尝试给孩子报辅导班，你可以亲身辅导孩子，我个人比较推荐后者。

对于在初二学习的孩子来说，因为这个时候的学习功课突然变多，有些孩子可能没有办法跟上学习的节奏，有些孩子也会出现偏科的问题。这种情况其实已经非常严重了，因为初二到初三只有两年的时间，孩子需要尽可能把偏科的学科补上，这样才能有应对中考的能力。

一、第1种方法是给孩子报补习班。

市面上会有很多关于相关学科的补习班，如果孩子偏科的情况非常严重，你完全可以在孩子业余时间给孩子报补习班，通过这样的方式重点补习偏科的学科。这种方式看起来非常简单粗暴，如果孩子本身也有心学习的话，孩子的学习成绩会迅速提高。

二、第2种方法是你自己给孩子辅导功课。

我个人最推荐这种方法，对于偏科的孩子来说，我可能找不到学习相关科目的方法，同时也存在厌学情绪。如果父母能够在身边亲身辅导孩子功课的话，父母可以用言传身教的方式来指导孩子的学习，同时也可以帮助孩子培养学习兴趣。如此以来，孩子的学习成绩自然就越来越好了。

三、你需要让孩子对偏科的学科产生兴趣。

在通常情况下，有些孩子可能会对个别科目产生厌学的情绪，同时也会非常排斥相关科目的学习。如果你本身擅长这个学科的话，你可以尝试用娱乐加学习的方式来培养孩子对相关学科的兴趣。当孩子能够在这个学科上取得成就感的时候，孩子自然就愿意学习这个学科了，孩子的学习成绩也会有所提高。

总的来说，我个人最推荐家长亲身辅导孩子，通过这样的方式帮助孩子纠正偏科的问题。