杭州“浙江农林大学

 2024-11-20 10:54:01  阅读 710  评论 0

摘要: 浙江农林大学创建于1958年,是浙江省属全日制本科院校,具有51年本科历史。经过51年的建设与发展,已经成为一所涵盖理学、工学、文学、管理学、农学、 经济学、法学、医学等 八大学科门类的多科性院校,以本科教育为主,积极发展研究生教育,具有硕士和学士学位授予权,具有

 浙江农林大学创建于1958年,是浙江省属全日制本科院校,具有51年本科历史。经过51年的建设与发展,已经成为一所涵盖理学、工学、文学、管理学、农学、

经济学、法学、医学等

八大学科门类的多科性院校,以本科教育为主,积极发展研究生教育,具有硕士和学士学位授予权,具有招收留学生和港澳台学生资格。

杭州“浙江农林大学

学院坐落于杭州西郊全国优秀旅游城市——临安市,交通便利,办学条件优良。校园占地面积2500余亩,校舍建筑面积近60万平方米。校园按照“崇尚自然,优化环境;因地制宜,特色鲜明;以人为本,天人合一”的理念规划与建设。校园与植物园两园合一,是一座集教学、科研、生物多样性保护等功能于一体的现代化生态校园。 学院的机构设置大致可分为三大系统:

教学单位(二级学院):包括浙江林学院农业与食品科学学院、浙江林学院林业与生物技术学院、浙江林学院环境科技学院、浙江林学院工程学院、浙江林学院园林学院、浙江林学院经济管理学院、浙江林学院人文学院、浙江林学院信息工程学院、浙江林学院外国语学院、浙江林学院旅游与健康学院、浙江林学院茶文化学院、浙江林学院理学院、浙江林学院艺术设计学院、浙江林学院国际教育学院、浙江林学院继续教育学院、浙江林学院体育军训部等。

党群系统:饥凳包括党委办公室、组织部、宣传部、统战部、纪委办公室、学工部、学院工会、学院团委等。

行政系统:包括院长办公室、监察室、审计处、学生处、人事处、教务处、设备管理处、科技处、研究生部、计划财务处、国际合作与交流处、基本建设处、产业后勤管理处、保卫处、教育发展中心、现代教育中心、图书馆、产业后勤集团公司等。1958年,中共浙江省委决定创办一所高等林业院校,定名“天目林学院”。当年6月,以省林业厅为主,建德地委抽调党政干部,一批知名

教授和留学归国学者共

同参与筹建。当时确定专业设置为林业、木材采伐与运输机械化、木材机械加工和林产化学加工工艺专业。招生规模400名。

1959年7月,省委、省人委决定,温州林学院与天目林学院合并。

1960年2月,省委决定,浙江农学院、天目林学院、舟山水产学院合并,成立浙江农业大学。

1962年2月,省委决定戚租,天目林学院从浙江农业大学划出,归省教育厅领导,党委工作归省高校党委领导。原属省农科院领导的林科所划归省林业厅和天目林学院双重领导。

1966年9月,省人民委员会同意“天目林学院”改名为“浙江林学院”。

1970年7月,省革委会决定浙江林学院与浙江农业大学合并。

1978年4月,省革委会决定,浙江农业大学林学系改为浙江农业大学天目分校。

1979年2月,国务院批准同意恢复浙江林学院。设林学、林业特产专业,学生规模1000人。

1981年12月,国务院批准浙江林学院为首批学士学位授予单位。

1986年7月,根据省委、省政府指示,浙江林学院由省林业厅主管改由省教委主管。

1997年11月,顺利通过国家教委对该院本科教学合格评价。

1999年5月,学院制订了《浙江林学院十年改革和发展纲要》。

2000年12月,浙江省发展计划委员会批复同意浙江林学院扩建工程选址临安市锦城镇镇北,按远期建设15000在校生规模设计,总规划用地1244万平方米(1866亩),总建筑面积436万平方米,一次规划,分期实施。

2001年5月,新校区校园总体规划方案通过评审。规划创建功能分区合理的校园总体布局和融建筑、空间、园林绿化及自然环境

于一体,校园文化气氛浓郁的开放型、旅烂仔旅游型、现代化的绿色大学。6月6日,新校区一期工程开工建设。

2002年10月8日,一期工程竣工启用。

2003年,学院出台《浙江林学院学校定位与中长期发展规划纲要(2003-2020)》。

2009年,学院更名为浙江农林大学。 学校有50个本科专业,其中国家级特色本科专业3个,省级重点本科专业8个。拥有国家级精品课程2门,省级精品课程18门;拥有省级基础实验教学示范中心2个。一级学科硕士点1个、二级学科硕士点15个和在职攻读专业学位授予点2个,涉及理学、工学、文学、管理学、农学、法学等六大学科门类。

学校现有国家级木质资源工程研究中心1个,省部共建教育部重点实验室1个,省级重中之重学科2个,省部级重点学科10个,具有副教授职称评审权学科8个,拥有国家林业局林木良种繁育基地1个,省级重大科技创新服务平台2个,省级重点实验室2个,省级工程中心2个。2002年来,学院承担科研课题1527项,科研经费累计达194亿元。科研成果获国家级、省部级奖25项,其中“刨切微薄竹生产技术与应用”成果2007年获国家技术发明二等奖,同时以主要完成单位获国家科技进步奖二等奖1项;连续3年获得省科学技术奖一等奖。发表学术论文2426篇,其中被SCI、EI、ISTP三大检索系统收录论文170篇。《浙江林学院学报》影响因子超过10,入选浙江期刊方阵工程精优型期刊群。一批科研成果转化后取得显著的经济和社会效益。 学院有教职工1500余人,其中专任教师900人;共享院士2人;国家级新世纪“百千万人才”1人;省政府特聘教授2人;“151”人才工程培养计划54人;省高校中青年学科带头人18人;硕士生导师195人。全国优秀教师3人,全国师德先进个人1人。学院积极开展国际交流与合作,与美国、加拿大等10多个国家和地区的30余所大学和科研院所建立了合作交流关系,与澳大利亚西悉尼大学、加拿大阿尔伯塔大学联合培养人才。聘请长期外籍专家43名,长期外籍语言教师50名驻该院任教。

浙江农林大学风景

浙江农林大学的园林专业和风景园林专业

首先呢风景园林专业是国家一级学科,专业大环境的地位是不容小觑的。而在浙江农林大学,学校对于园林专业一向是比较重视的,风景园林作为学校的王牌专业之一也有着完善的教学体系,无论是否有绘画基础,每一位同学都能跟上节奏,浙江省重点建设院校的招牌你绝对可以放心。

有些同学可能觉得我口说无凭,那我们可以看看去年风园专业的全国排名,浙江农林大学的风景园林赫然立于全国第13位,对于在一本线左右徘徊的朋友们绝对是不二之选。

在正常的理论,绘画教学之外,我们有大量的实践机会,植物学花卉学课程几乎为漫步式,者亩氏由教授带领,首散领略“全中国物种最多学校”的魅力。从大一下开始,每个学期我们还有外出实习的机会,住在莫干山4A级旅游景区,在“中国画里的乡村”宏村写生,享受学校额外的资金补贴,每一位农林的风园人都有机会体验。除开专业不谈,浙江农林大学也是一所优秀的大学,学校的地理位置位于杭州临安,环山抱水,时刻沉浸自然,正可谓学习的兰芷之室。距离市中心有地铁直达,假期耐世出行游玩完全没有问题。隐居山中,漫游红尘,两者切换不过支付宝地铁出行一码之隔。

浙江农林大学园林专业怎么样?

风景园林专业是近年来的热门专业,也是艺术留学的热门专业,有不少艺术生留学都选择这门专业。也有不少学生并不了解风景园林专业学什么,下面就让小编为大家详细介绍一下。

风景园林专业解析

风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一咐答门学科。是以"生物、生态学科"为主,并与其他非生物学科(例如土木、建筑、城市规划)、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。

风景园林专业培养德、智、体、美全面发展,政治信念坚定,基础扎实,知识面宽,专业素质高,实践能力强,具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识,能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。

风景园林专业基础知识

基础知识包括:城市规划、建筑学等工程类学科,地质学、自然地理、土壤学、气象等自然科学,生物学、植物学、生态学等生物科学;园艺学、林学等农业应用科学;以及文学、艺术、美学、社会学等多学科相综合的新的工程学科。

它包括从古典园林、小尺度庭园、花园、公园等地形地貌设计,道路、建筑、叠石堆山及种植设计,一直到城市绿地系统规划,风景名胜区规衡乱慧划等。从一个小园林的设计一直到宏观的,涉及土地利用、自然资源的经营管理、农业区域的变迁与发展、大地生态的保护、城镇的绿地系统规划;同时运用现代尖端科学技术,如航测遥感技术和卫星遥感技术的应用和计算机技术的应用等内容。

风景园林专业主要专业

风景园林设计A、风景园林设计B、风景园林工程A、风景园林工程B、种植设计、园林建筑设计A、园林建筑设计B、园林工程预算与管理、城市绿地规划、城市规划设计。

风景园林专业就业方向

主要就业单位包括园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产陪茄公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。

以上就是关于风景园林专业学什么的主要内容,小编说完后大家是不是都了解了呢?如果还想了解更多相关问题,咨询美行思远艺术留学顾问,我们会为您一一解答。

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浙江农林大学园林专业是很好的。风景园林学是浙江省级一流学科(B类)学科,在全国高校第四次学科评估中列为B档,位列前30%,2020中国软科排名全国第七。

学校有风景园林学一级学科博士学位授权点,风景园林学、建筑学、城乡规划学3个一级中凳携学科硕粗御士学位授权点,以及风景园林、旅游管理2个专业硕士学位授权点,在校硕博研究生419人。

浙江农林大学风景园林与建筑学院其卖伏他情况简介。

近年来学院获得国家级教学成果奖二等奖、省级教学成果奖一等奖、二等奖等多个奖项,现有国家级一流课程和项目2门,省级一流课程4门,省级一流精品在线课程9门,优质通识课程4门。

学院坚持人才培养的中心地位,强化第一课堂的基础上,积极开展以学科竞赛、社会实践为主要内容的第二、三课堂活动,建立“园林青年”新时代学生工作平台,开展 “风采园林”“旅游文化节”“展望”学术沙龙等精品校园文化活动。

以上内容参考 浙江农林大学风景园林与建筑学院——学院简介

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