中国人民大学中国古代文学考研参考书介绍，考研经验真题分享

先说一下，较之前几年，人大古代文学的考试科目变化了（实际上是整个文学院都变化了），纵观全国，整个文学类的考试科目基本都存在一定变化，这个是中文系独有的苦闷特点，不仅国家线最高，变化率也挺大。

像这次突然间的变化，直接导致语言学和汉语言文字学两个方向没人进复试，因为刚改革了考试内容，很多信息还不明确，所以分数线有所下降，明年估计会回升。

人大古代文学之前的考试科目是(626)中国文学基础(851)中国文学史

现在是(626)中国文学基础 (811)汉语言基础，也就是说在原有纯文学的基础上，增加了语言学综合。

所以总结一句话，之前的经验和方法对于2022以后的考生基本没什么大用了，因为考试科目变了，题型变了，重难点变了、参考书变了、选做题变为必选题了，啥都变了。

新的参考书目为：

626中国文学基础（古代文学+现当代文学+文学理论+比较文学+西方文学文论）

1.古代文学：《中国文学史》（四卷本），袁行霈

《李凡文学1000题》李凡文学教研组（第七版）

这部分考试重点涉及面很广，之前是各种角度考察，同时1000题里面会出现原题，也是一定要做的。

还有人大的期中期末试题也要做的，期中期末试题中出现原题的概率更高，比如2020年的一道关于南北朝乐府诗的论述题就出现过。

总体概括而言，就是考察内容较之前更少但也更精。毕竟这150分是由古代文学+现当代文学+文学理论+比较文学+西方文学文论这几部分组合而成。

总体特征为：

1.上古神话与先秦前期方向出题最少，上古歌谣、神话、周易，山海经等，都没有出过题。先秦中后期出过体，《诗经》为出题重点。

2.汉朝为此部分的出题重点，集中在”汉赋“，具体表现为“两汉五家二十赋”（21年正出此题）。

3.魏晋南北朝基本没出过细节题，都是着眼整体朝代与历史，更注重这段历史承上启下的作用。

4.明清文学不重要且考的少，基本都围绕四大名著，如把两朝文学对比，无疑明朝文学占比更甚，小品文、公安派等都考察过名词解释。

2.现当代文学：名词解释+简答+论述

《中国现代文学三十年》 钱理群

《中国当代文学史》 洪子诚

3.文学理论：涉及比较少，基本就是名词解释，有时候论述也涉及一些理论

童庆炳《文学理论》

文学理论以教材为主，后期注意背诵，往年的名解会从这里出题

4.比较文学：外国文学部分重心在欧美文学，东方文学在16年题型改革之后就没再考过，古代文论部分考得很少，了解一些。

《外国文学史》郑克鲁

5.西方文论：

《西方文论史》 马新国

这部分如果学的比较痛苦，建议大家可以去找找往年学长学姐总结好的笔记，直接用框架去复习，这样会轻松不少。

上述几本是必看教材，下面是一些补充的:（没精力可不看，看了可以扩充视野，以备不时之需）

《中国现代文学史》 程光炜

《中国当代文学发展史》 孟繁华

《西方文论概览》 杨慧琳

《中国文学理论批评史教程(修订本)》，张少康

811汉语言基础

古代汉语：

《古代汉语》殷国光 中国人民大学古代汉语教研室

《古代汉语》王力 中华书局四册

殷的书是在真题里考察过的，这本可以重点看，整理好名解和译文，翻译一定要自己上手做

现代汉语：

《现代汉语》黄伯荣、廖序东

《现代汉语》北大现代汉语教研室

2023年南通大学中国古代文学考研上岸前辈备考经验

考试科目：

①101 思想政治理论

②201 英语一，或 203日语

③701中国文学基础（含中国古代文学、中国现当代文学。考生二选一作答。）

④801汉语基础（含古代汉语、现代汉语。考生二选一作答。）

参考书目：

701中国文学基础

801汉语基础

试卷题型：

701中国文学基础：名词解释，简答题，论述题；

801汉语基础：名词解释，简答题，论述题；

考试重点：

本人选考古代文学和古代汉语。

701中国文学基础：《诗经》、屈原与楚辞、历史散文、诸子散文；汉赋、《史记》、汉乐府及其名篇；魏晋南北朝文学理论、建安文学及其代表作、陶渊明、田园诗、山水诗、玄言诗、永明体、宫体诗、骈文、小说；唐代文学繁盛的背景、初盛中晚四唐诗坛的代表作家及其代表作、主要作家的题材内容与艺术风格、古文运动、唐传奇、词的起源与唐五代词；宋词繁盛的背景、主要词人及其代表作、欧阳修、苏轼、黄庭坚与江西诗派、中兴四大诗人；元散曲、元杂剧、宋元南戏；主要诗文流派及其代表作家、明代小说、明代戏曲、小品文；清词、清代诗文、清代小说、清代戏曲。

801汉语基础：古今词义的异同，单音词、复音词、同义词，词的本义和引申义，汉字的构造、古今字、异体字，疑问句、疑问词，者字、所字，词类的活用，句首句中语气词，词头、词尾，双声叠韵与古音通假，古汉语的修辞，古书的句读，古书的注解；灵活掌握常用词，掌握先秦两汉时期篇目中的常用词用法，标点、翻译古文。

录取分数线：2021年最高分408，最低分358分。

复习规划：两门专业课的题型都是一样的，名词解释+简答题+论述题。名词解释部分需要大家多记多背多看，对于基础的内容需要熟稔于心，简答题所涉及的内容是需要自己整理总结，论述题需要我们的对于总结的重点进行相关联，对论题进行总结。由此可见，题型的分布都是有规划的，名词解释是基础内容，简答题是进阶内容，论述题是强化内容。对于701的7部分：先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、宋元文学、明代文学、清代与近代文学以及801的通论部分和常用词、文选部分，大家要在考前一直去背诵内容，701所涉及的内容都是文学基础内容，古代汉语涉及的内容都从字出发，内容要比701更加繁琐，主要是前期的记忆比较麻烦，但是后期在养成标注的写作习惯以后，做题特别容易，所以对于701是以记忆+理解为主，801是练习+记忆为主的。

对于英语和政治我推荐大家可以第一时间以网课为主，后面再进行刷真题，本人公共课比较菜，所以不想耽误同学们，我只说一下我的时间安排和复习节奏：

4月—6月15日：英语词汇目标完成；

6月16日-9月1日：英语词汇二轮结束；

9月2日-10月15日：政治一轮结束，英语真题刷题一轮；

10月16日-11月15日：政治二轮，英语真题二轮；

11月16日-考前：肖四肖八背诵，英语真题三轮；

复试准备：复试面试内容根据学生报考方向来定，我当时是考的文学理论，老师是以文学理论为出发点，偶尔也会涉及一些古代汉语的问题，但是基本上就是一道论述题，让你从多方面解答，例如古文运动的历史意义，然你说明自己的理解，这个就需要大家多涉猎一些文学著作，一定要多读多看多理解，不一定要背下来，但是对于基础文学的内容要做到有正视的理解，可以做到回答面面俱到。复试笔试原先是三选一的，语言学理论、文学理论、外国文学。但是线上复试以后，都是夹杂在面试中提问的，但是都会围绕学生所报专业来定的。

（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

专业初探｜强基计划古文字学：说文解字，鉴古通今

#我与大学100个约定#

学院介绍

兰州大学文学院办学历史悠久。1928年创建兰州中山大学国文系，1950年改称中国语言文学系，2004年改为文学院。作为国内较早的中文学科之一，学院秉承浓厚的人文学术传统，坚守稳重求实的良好学风，为国家培养了大批的优秀人才。

学院拥有中国语言文学一级学科博士后科研流动站、中国语言文学一级学科博士学位授权点、艺术学理论一级学科硕士学位授权点、汉语国际教育硕士专业学位授权点。

学院在保持主流学科优势的基础上，立足学科历史与地缘优势，以丝路沿线国家和地区文化经验的语言表达、文学表达、艺术表达研究为新的学术生长点和学科创新突破口，整体形成有梯次、相融通、互支撑的学科发展与专业建设体系，走出了在西部地区建设一流学科的特色发展道路。

专业介绍

兰州大学汉语言文学（古文字学方向）专业以古文字学为核心、以古典文献学和古代文学为两翼，实行专业建设双负责人制。通过“专”与“通”的融合，不断调整与完善教学方式。

（一）古文字学专业知识。通过文字学、训诂学、音韵学、古代汉语、现代汉语、语言学概论、文献学、《说文解字》导读、大学写作、书法等核心课程的学习，较为全面地掌握古文字学的学科知识。

（二）相关学科基础知识。掌握历史学、考古学、目录学、版本学、校勘学、中国古代文学、中国古代哲学等人文社会科学知识，并与古文字学专业知识交叉融合，追求创新。

（三）人文社会科学知识。掌握文学、哲学、艺术学、心理学、社会学、教育学、逻辑学等人文社会科学知识，重视基础的夯实与知识的广博。

（四）自然科学及其他工具性知识。通过课程学习、科普读物和其他形式，了解与宇宙、自然、生命、科技、卫生健康等相关知识；充分运用古文字资源数据库，培养学生具备应用数据库、检索文献等能力。

教学安排

兰州大学汉语言文学（古文字学方向）强基计划课程体系设计，既重视文字学系列课的“强基”，又重视文字学与其他学科的“融通”：语言学系列课重基础，文献导读系列课重阅读，文学、文献学、历史学、考古学等方面系列课重拓展。

以课堂教学为基础，本科阶段开设文字学、《说文解字》导读、甲骨文概论、金文概论、战国文字概论、秦汉文字概论、近代汉字研究等文字学系列课。

“本—硕—博”衔接一体化培养模式是强基计划的重要特色，本科阶段课程重视“专”与“通”融合，硕、博阶段课程侧重从本科阶段知识性的“概论”转向研究性的“专题”，文字学系列课程主要有：甲骨文专题、金文专题、简帛专题、小篆专题、汉简研究、古文字演变等。

根据古文字学专业特色，兰州大学汉语言文学（古文字学方向）强基计划实行校内和校外结合、课堂和课下结合的教学模式。校内教学，主要解决知识讲授和学生学习所遇问题；校外教学，主要解决知识应用和科研实践问题。古文字学方向强基班同学每天坚持书写毛笔字、临摹古文字，并且定期组织读书会，开展读书、研究与论文写作讨论。

此外，兰州大学文学院与甘肃简牍博物馆合作，每周定期以“读简班”形式集中研读甘肃简牍。由此对同学们科研兴趣的培养、科研能力的提升起到了重要作用。

强基学子说：2021级古文字学强基班 任思行

1.为什么选择兰州大学强基计划？

首先，我认为强基计划对于学生的培养内容更加专业，对学生的培养方法更有吸引力，相较于普通班来说可能会有更大的收获。

其次，兰州大学位列“双一流”“985工程”“211工程”，是首屈一指的一流大学，也是许多人向往的大学，对我来说也不例外。

就我就读的兰大古文字学专业来说，我选择它是因为，我对于兰州大学在这个专业上的历史渊源悠久、师资力量强大，是早有耳闻的，并且来到兰大之后，我更是深刻体会到了这一点。

2.为什么选择这个专业?

主观上讲，我选择这个专业是出于对它的热爱，比如我们一进校就开的文字学和文献学两门专业课，也可以在已有的知识上再深入学习，比如现代汉语和古代汉语，以及各种经典的导读，而这两方面的结合使我在巩固运用已有知识的同时又提高拓展。

3.在兰州大学强基计划学习这个专业的感受如何？

首先，在古文字学强基班学到的东西很有特色，很多都是在文学院本科生其他班级里是学不到的。我们每天都会交一篇小篆书法作业，寒假也不例外，大家还会把作业分享到班级群里相互借鉴。我从去年九月份第一次交作业到现在基本没有中断过。

此外，我们还和甘肃省简牍博物馆合作有“读简班”，每周定期以线下或者线上的方式安排同学们轮流对《悬泉汉简》的每一条简进行解读。我们班定期还会有“读书会”，目前主要内容与《说文解字》《甲骨文字释林》等有关。在兰大古文字强基班近一年的学习中，我越发珍惜这样的的学习条件，我觉得自己能进入兰州大学强基计划是很幸运的！

4.在兰州生活的感受如何？

兰大校园是很美丽的，春夏秋冬都可以欣赏到不一样的景致；食堂饭菜也很可口，我来自南方，以前多是吃川菜，在兰州既可以吃到北方特色，还可以吃到很多具有民族特色的菜，是一种很新奇的体验，而且这里的瓜果特别甜，比我以前吃到的都好吃。

平时学习任务挺多的，所以我们一般会选择在周末约上三五个同学一起去锻炼健身，兰大校园里也有许多运动场所，游泳馆、羽毛球馆、网球场、足球场、篮球场、排球场…所以无论是兰大的人文环境还是自然环境，我都很喜欢，整个校园氛围充满了友好。

欢迎学弟学妹报考兰州大学！

循文字之方向

理文明之脉络

说文解字

方能鉴古通今

素材来源 | 兰州大学文学院

编辑 | 王振龙