初二学生选择补习班的注意事项

在如今社会教育的压力下，很多家长。为了不让孩子输在起跑线上从小就开始给孩子报名参加各种各样的补习班，那么初二学生选择补习班的注意事项有哪些呢？小编为大家带来了一篇文章，其中介绍了选择补习班的方法，各位家长和同学下面跟随小编一起来看看吧。

初二学生选择补习班的注意事项

网上查看补习班的口碑

现在的家长一般都会上网查询资料了，那么不妨将补习班的信息输入网络，看看网友对自己心仪的补习班都是怎么评价的。如果好评的多，证明这个补习班的教学还可以，反之，就可以直接pass了。

带孩子去现场听听其他家长的评价

带上孩子去补习班上课的地方，相信一定能遇到以前在这里补习过的家长或者前来报名的家长，那就可以和这些家长深入交流一下，看看他们对这个补习班的看法和评价，然后在综合做出决定。

比较补习班的教学环境

教学环境是非常影响教学质量的，试想在一个漆黑噪杂的环境中，即使老师讲的再好，孩子又怎能安心学习呢！因此，家长要实地查看一下补习班的教学环境，是否适宜自己的孩子学习，如果可以，就可以选择敲定了。

对比培训班的师资情况

补习班的教学好坏基本取决于补习班的授课老师，家长一定要严把质量关，认真查看授课老师的教学水平，只有高水平的教学老师才能给孩子应有的帮助，上补习班才能真正有价值。

根据孩子的情况选择补习班

每一个孩子对学习的认真程度，偏好程度都是不一样的。比如有的孩子喜欢语文，数学成绩和英语成绩就相对较差，这时候就可以考虑给孩子报一个数学补习班或英语培训班。如果孩子的各项功课都还不错，就可以报一些文化类的特长培训班。

选择离家近的补习班

补习班如果教学质量和教学环境差不多的话，家长最好还是选择离家近一些的补习班，这样方便自己接送孩子。

切勿盲目报班

有的家长喜欢跟风，看别人家孩子报的英语培训班，就给自己孩子报一个，其实收效甚微。报班要根据孩子的情况和喜好，盲目只会费力不讨好！

报的班不要过多

学习对于孩子来说固然重要，但是孩子的健康成长才是最重要的。孩子不是学习的机器，学习的间隙还是需要休息和放松的。不要给孩子报太多的补习班，给孩子一些自己的时间，否则只会让孩子的身体吃不消，造成不良后果。比如周末，最好给孩子报上一个班，最多两个班就好！

长假期最好报特长班

对于孩子来说，长假期一般就是暑假和寒假，小学生的暑假作业和寒假作业已经相当多了，足够他们温习所学知识。所以，家长可以根据孩子的兴趣爱好，选择一些相对比较轻松的特长班，比如钢琴培训班、游泳培训班、乒乓球培训班等，这样既利于孩子成长，又能让孩子有一技之长。

以上就是由小编为同学们带来的初二学生选择补习班的注意事项的内容，希望能够帮助到大家。家长在给孩子报名参加补习班时，不要给孩子报太多的补习班，因为孩子不是学习的机器，他们也是需要休息和放松，如果给孩子报太多补习班，只会让孩子的身体吃不消。

给孩子报补习班应该注意哪些方面？作为家长该怎么选？

给孩子报补习班应该要注意补习班是否有比较好的氛围，一个补习班的氛围好，那学生的学习也都有很好的提高，同时还要注意补习班的人数，如果一个补习班人数过多，老师的教学经历就有限，想要对待每一个学生都付出更多的时间，那是很困难的。

家长给孩子报补习班时也要看补习班的整体情况，不能够是个补习班就给孩子的学习报名，这对孩子完全是不负责任，所以尽量要多考虑一下。

一、注意补习班的氛围

孩子报补习班父母也应该要注意，整个补习班的学习氛围怎么样，因为一个补习班氛围好，就说明这个补习班确实很受大家认可，同时教师的教学就有一定的优势，孩子能够在一个比较好的学习氛围下学习，也都能够潜移默化的改变自己学习方式，同时通过补习班的培训也逐渐能够提高自身的成绩。

二、注意补习班的人数

一个补习班的人数也要得到控制才行，如果一个补习班一个老师所教授的学生超过了15个以上，那就说明老师精力是有限，不可能对待每一个学生都要以全身心的投入，这样会很累。所以父母给孩子选择补习班时，尽量选择10人以下小班化教学的补习班是最好，这样老师能够尽可能的对每个学生都投入自己的精力。

三、如何选择好的补习班

选择补习班不要太过于着急，因为外边的补习班会很多，也并不是只有一、两家补习班，选择补习班就要选择教学能力好，而且还需选择补习班氛围和管理情况，毕竟一个补习班就相当于小学校，如果补习班管理不到位，老师的责任不是很强，就算是将孩子带到这样的补习班去补习，也都很难提高自己成绩，所以选择补习班一定要多方面考虑。

孩子今年上初二，想找辅导班，该如何选择？

现在的很多初中学生及家长都会为了提高成绩或者是才艺而选择报考一个或者几个的辅导机构，然而这些辅导机构到底能不能对初中生的成绩有提高也是需要仔细思考的问题。

初中生究竟有没有必要上辅导班？在小编上初中的那个年代，可以说是辅导班和辅导机构刚刚兴起的时代，那时候能上辅导班的孩子都是家里有条件的，而且是可以真正学到知识和技能的。而现在的辅导班层出不穷，参差不齐，能选择一个好的辅导班也是有必要的，也能提高初中生的成绩和才艺。

但是对于哪些单纯收费高，又学不到真正技能和知识的辅导班小编就不建议大学去报读了，浪费金钱和时间，学下来也没有意义。

还有那些盲目报课外辅导班，在辅导班里也不能真正学习知识和才艺的学生，报辅导班也是没有意义的。

适合初中生上的辅导班有哪些

初中生在选择辅导班时要有针对性的进行选择。针对自己薄弱的学科进行报班，比如英语成绩差的初中生可以选择一家靠谱的英语辅导机构，好好针对自己的英语弱势进行补习和学习。

如果是各科成绩都还比较理想，但是又想学习一些才艺的初中生及初中家长，小编建议各位初中生及家长可以选择报一些舞蹈、乐器、书法等课外辅导班。当然了，在选择这些才艺辅导班时也要考虑好自己的兴趣爱好，如果你是爱好跳舞，那么就可以选择舞蹈辅导班。你喜欢吉他或者钢琴，就可以报相应的乐器辅导班。

小编在这里还有提醒各位家长，家长们不要给孩子报他不喜欢的辅导班，一定要建立在孩子的兴趣爱好的基础上，这样孩子学起来才会有动力和兴趣。

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给孩子报补习班前，需要考虑哪些问题呢？

给孩子报补习班，最重要的是找到孩子目前自身的学习问题，做到查缺补漏。

补习班的好坏，老师和效果的好坏，都是以孩子这个主体为前提的。

因此，考虑任何补习班之前，都要考虑好孩子的感受和需求。

很多孩子，觉得自己同学都在学，就想着跟着一起去上课，其实内心并没有真正重视补习班的作用。

我们给孩子报补习班，最终的目的无非是两点：

一是改善现有的学习问题。

二是针对孩子的自身情况进行拔高。

无论是哪个目的，都需要孩子真正从心底有所期待，并付诸于行动。

培训机构不是万能的，只有孩子有较强大的内心自驱力，结合老师的针对性辅导，才会取得想要的成绩。

很多家长面对市面上过多的选择，也会更倾向于其他人的推荐。

补习班的口碑就显得尤为重要。

但是，适合别人家孩子的补习班和老师，未必一定适合自家孩子。

我们在选择补习班之前，可以多了解孩子的学习习惯和喜好，多带他去试听几家课程，从而找到更适合他的机构和老师。

孩子的性格和成绩水平，都限制了补习班的特点和类型。

如今一般的专业机构，在教学水平上都有一套完善的教学体系，找到一家优质的机构和一个优秀的教师并不困难。

难的是找到一个适合自己孩子，并能够真正站在孩子角度帮助孩子成长的机构和老师，并不容易。

如今市面上的补习班种类非常多样，我们可以根据孩子的特点和自身的情况，做择优选择。

我们可以将补习班分为以下几大类别：

一、线下课程

1、 线下大班制

通常为线下机构面对面授课，班级人数较多，十几个、二十几个，甚至更多。

这种机制下的课程有较严格的教学方案和课程分布，根据进度和孩子的学习程度进行授课，跟学校上课模式基本差不多。

它比较适合有一定学习基础，并有自主学习能力和较好学习习惯的学生去学习。

2、 线下小班制

一般班级人数较少，多则10人，少则3人，2人都有。

这种课程的好处是学生比较少，老师顾得过来，而且有学习伙伴，便于相互鼓励。

它更适合不喜欢过于嘈杂，乐于安静且自主性较强的学生学习。

3、 线下1v1（机构1v1、家教）

这种课程形式是目前价格最高，也是家长觉得最能体现出课程价值和成效的模式。

老师一对一地针对孩子的弱点和需求，进行分析讲解，以达到个性化优质培优。

它比较适合性格独特，喜欢与老师互动，成绩两个极端，且想要对自我有突破的孩子学习。

线下课程的优缺点：

优点 – 与老师面对面，较好情感联结，对学习及心态有情感释放；可以从优秀的老师身上学到优秀的品质；沟通更清晰明了。

缺点 – 需要家长接送，有路程、费时、较贵。

二、线上课程

1、 线上直播大班制

线上大班课通常孩子能看到老师的视频，由于网络的便利，课程人数非常多。

教学内容和方案同样事先安排好，按照进度进行即可。

2、 线上直播小班制

直播小班课，可以看到每个孩子的视频，能较好地管理孩子上课的情绪和微表情，做到跟进和关注。

3、 线上直播1v1

线上一对一课程更注重学生的个人特质，进行针对性补习和辅导，更具个性化。

4、 线上录播课

录播课更适合年龄偏小的孩子，进行知识的认知和理解，对于课外补习课来说过于被动和古板，并不太受家长和学生的欢迎。

线上课程优缺点：

优点 – 方便、省时、省钱、安全；

缺点 – 对孩子专注力，自我管理能力要求较高，家长需要多关注和管理；在家里上课环境安逸，容易分心；没有老师面对面交流，少了些情感及情绪交流，会有陌生和疏离感。

补习班的目的，是补充校内出现的问题，并进行拔高。

因此，孩子在校内的问题家长一定要了解清楚，从而才能更好地跟补习班的老师进行沟通解决。

很多孩子在校内不喜欢一门科目，其实理由非常简单，觉得不喜欢这科老师，觉得科目没有兴趣等等。

这样内心感受和情绪上的问题，就需要我们家长及时发现和理解，最终找到最优质最合适的课外补习课程。