一、浙江大学的工业设计专业,学硕考736和503,专硕考337和503。
(2021年浙江大学工业设计专业的503改名为890,但是内容基本不变,仍然是503的考试方式,下文介绍内容仍然用503作为890的代码,同学注意)
二、浙大设计学考研337四大模块重点解析考试范围,共四部分,4选3,每题50分,共计150分。
第 1 部分:设计理论与方法
第 2 部分:设计数学基础
第 3 部分:原型技术基础
第 4 部分:设计前沿与趋势详细内容见上文《浙江大学考研改革下的应对策略》
三、浙江大学设计学(工业设计&交互设计)考研736三大模块重点解析 考试范围,共三部分,3选2,每题75分,共计150分。第一部分:设计史论与趋势——考察设计史、设计趋势和前沿的基本概念、典型案例、分析方法等。参考资料:
1 《世界现代设计史》(王受之,中国⻘年出版社)等世界设计史类论著。2 《论创新设计》(路甬祥,中国科学技术出版社)等创新设计类论著。
第二部分:设计方法与理论基础 考察设计心理学、设计方法等的基本概念、关键方法、支撑技术等。
参考资料:1⃣️·《设计心塌拍理学》(Donald Arthur Norman等)等设计心理学论著。 2⃣️·《设计方法与策略》、《通用设计方法》等设计方法类论著。
第三部分:设计构成基础 考察基本设计构成能力,考生以手绘、图文并茂方式表现。不指定参考书目。
四、浙江大学设计学考研(工业设计&交互设计)手绘503模块重点解析 503 考察设计类、计算机类、机械和电子类的考生的快题设计能力。考生根据给定的主题,完成快题设计。考生应注意严格按照材料和题目要求作答,避免硬套方 案。重点应呈现:关键技术、设计方法,突出逻辑思维能力、工程实现能力。
1⃣️报考浙江大学计算机学院和软件学院的考生推荐选择以下主题,并重点突出设计方法的运用、工程实现 或技术亮点:
1 软件类设计主题(如移动应用设计、信息可视化、交互设计)。
2 系统类设计主题(如服务设计、系统设计)。
3 产品类设计主题(如工业设计、信息产品设计)。
2⃣️报考浙江大学艺术与考古学院的考生推荐选择以下主题,并重点突出设计表达、设计亮点:
1 信息与交互设计
2 视觉传达设计
3 环境艺术设计
4 影视动画
5 陶瓷艺术设计
五、常见问答注1⃣️浙江大学工业设计/交互设计·设计学考研答题
同学们提到较多的,以何种方式来答题,交互设计or产品设计,并不会影响同学们的考入后的研究方向的选择,同学们需要做的就是在初试得到一个400+的成绩。
注02调剂计算机学院学硕/专硕,不参与任何本校调剂。软件学院专硕,不参与任何本校调剂。
注03软件学院学费软件学院学费改为80000元/生·全程。经济有负担的同学需要留意软院学费的闭唤变化。其他方向学费为8000元/生·学年。
注04浙江大学的软件学院设计学专业非全不再招收。
浙江大学软件学院的设计学专业目前只有全日制专硕专业的存在,已经没有非全的招生计团态羡划。经历了去年的非全调剂变化,软件学院非全从今年始成为历史,原计划报考非全的同学,计划好自己的专业规划。
艺术设计(专业硕士)与设计学的区别
区别一:所属门类不同
设计学属于08工学范畴,而艺术设计(专业硕士)属于13艺术学范畴
区别二知慎:培养目标不同
艺术设计专业硕士主要颂粗面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力。(专业硕士)艺术设计是(专业硕士)艺术下的二级学科专业。其是为了培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才而设立的。
设计学是一门新兴学科,作为一门专门的学科,它毫无疑问有着它自己的研究对象。由于设计与特定的物质生产与科学技术的关系,这使得设计学本身具有自然科学的客观性特征;而设计与特定社会的政治、文化、艺术之间所存在的显而易见的关系野猛镇,又使得设计学在另一方面有着特殊的意识形态色彩。
各个高校环境艺术设计考研可能有所不同,以上海大学环境艺术设计专业考研科目为例:
考试科目:633环境艺术设计理论
适用专业:设计学(环境艺术设计)
复习要求:
要求考生熟悉环境艺术设计的理论和方法, 掌握基本概念和基本理论,能运用相关的知识对某些建筑室内与室外环境艺术设计问题进行分析,提出自己的见解。
主要复习内容:
1、中外建筑史
掌握从古代到现代的各主要建筑流派,风格,说明其主要特点和艺术特征,并能作图。
2、室内设计
掌握室内空间,室内光环境差滑让,室内绿化、家具、色彩、陈设等设计理论。了解国内外室内设计的动态,掌握目前室内设计的理论和发展趋势。
3、室外环境设计
掌握外部空间的基本概念、要素和设计手法,掌握有关雕塑,壁画,环境设施与外部空间设计的知识和景观环境设计的理论。
注:环境艺术设计专业是对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术所涉及的学科很广泛,包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。
扩展资料:
环境艺术设计专业特点:
1、预见性
面向当今社会,培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提,是专业得以发展的动力。把握社会需求状况,一方面要进行需求调查,另一方面还要进行需求预测,这样才会有的放矢,依社会发展制定相应的人才培养计划,为培养适合社会需求的人才做好前期准备。
2、系统性
环境设计是一项极其综合的系统性行为,包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体,涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容,具有多学科交叉、渗透、融合的特点。系统性特点和要求,要有与之相适应的教育内容体系。
3、虚局特色性
这里所谈及的“特色”是指办学特色。就环境艺术设计专业建设而言,不同性质、基础的学校都有各自发展和目标。建筑类院校发展这一专业具有更广阔的可能性和前途。从行业发展和管理的角度看,环境艺术是建筑系统中的一部分。
4、创造性
创造是设计的灵魂;是创造对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授,在艺术和设计之中,创造是它的主要特征,也是生命活力之所在。在课程建设和教学上,要充分强调创造让贺性的特点。
5、适应性
在环境设计方面,它所涉及的范围应该远广泛的多,围绕着建筑环境,小到一个标志设计,大到环境景观设计,都将是环境艺术设计师所要面对的工作。对知识面、知识结构的要求将更高,它需要有相应的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任。
-环境艺术设计专业
中国考研网-上海大学2018年环境艺术设计理论考研初试大纲
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