美术教育和美术学区别

 2024-09-27 18:10:01  阅读 660  评论 0

摘要:一、美术教育1、专业概述美术教育专业主要是注重培养学生的德智体美的全面发展,培养学生系统的掌握美术基本理论与具备美术教师必备的职业和技能,毕业后的学生能够开展美术教育与课程教学,未来能胜任美术教育工作。美术教育专业的学生必须在校取得相应的教师资格证。2、就业

一、美术教育

1、专业概述

美术教育专业主要是注重培养学生的德智体美的全面发展,培养学生系统的掌握美术基本理论与具备美术教师必备的职业和技能,毕业后的学生能够开展美术教育与课程教学,未来能胜任美术教育工作。美术教育专业的学生必须在校取得相应的教师资格证。

美术教育和美术学区别

2、就业方向

美术教育专业顾名思义就是从事美术教育和教学的相关的工作,工作地点主要为学校。当然也可以从事与美术、设计相关的其他工作,或者考公务员、事业单位,都是没有限制的。

3、课程

美术教育的课程包括:素描、色彩、速写、油画、国画、装饰画,陶艺,版画,书法,装裱,刻印章,平面设计,立体设计,动画设计、政治、英语、体育、教育学、心理学等等。

二、美术学

1、专业概述

美术学专业主要是指美术教育、美术研究、文博艺术管理等专业。美术学属于艺术学,但是艺术学又属于人文科学类,所以美术学是属于人文科学类的一门学科。美术学是一门研究美术现象与规律的学科,主要学习美术史论、美术教育等基本理论,还有美术基础知识、美术基础技能等学科。

美术学二级学科有美术教育、绘画、雕塑、摄影等专业。然而美术学类是包含在学科门类艺术学类的,美术学是包含在艺术学这一大类里面的一级学科,美术学下面还有二级学科,美术学的二级学科有美术教育、绘画、雕塑、摄影等专业。

2、就业方向

美术学专业毕业后能从事美术教育与科研类的工作。如果专业能力强,还能从事与美术相关的设计类的工作等,所以专业的选择并不能完全决定未来的求职方向,成功与否与专业有关,但是更多的是看自身的综合实力。美术学专业学生毕业后可以从事美术教育、美术研究、新闻出版等方面的工作。

3、课程

美术学专业包括课程和实践教学两个环节。主要的课程有:美术概论、中外美术史、中外画论概要、美学原理、美术考古学基础、书画鉴定概论、古文字学与古代汉语、艺术批评、艺术管理等。实践教学包括:绘画写生、摄影、美术以及考察、博物馆实习等。

美术学、美术学(美术教育)和美术学(师范类)有什么不一样

美术学、美术学(美术教育)和美术学(师范类)区别为培养要求不同、核心课程不同、就业前景不同。

一、培养要求

1、美术学:美术学要求学生掌握美术专业基本理论和知识,具备绘画、书法和雕塑的表现能力。

2、美术学(美术教育):美术学(美术教育)要求学生具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力。

3、美术学(师范类):美术学(师范类)要求学生掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法,具备从事小学美术教育和研究的能力,掌握较强的美术绘画技能技法。

二、核心课程

1、美术学:美术学的核心课程有素描、色彩、图案设计与构成、书法创作基础、泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践。

2、美术学(美术教育):美术学(美术教育)的核心课程有中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。

3、美术学(师范类):美术学(师范类)的核心课程有教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、艺术概论、素描、色彩、基础国画、基础油画。

三、就业前景

1、、美术学:美术学可从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

2、美术学(美术教育):美术学(美术教育)可从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作

3、美术学(师范类):美术学(师范类)可面向小学、社会培训机构,在教师、培训岗位群,从事小学美术教学、社团辅导、学校宣传、班级管理等工作。

美术教育和美术学有何不同

以前的师范系美术教育专业现在叫美术学,学习的是美术教育方面的,也就是要做老师的,有教师资格证,学习的专业是绘画技能,直接能够教学生绘画的.

还有的一种是以前的美术史论方面的现在在某些院校也叫美术学,学的是美术理方面的知识,基本不学习绘画技能.

由于名称的变更的确有些混淆.不过还是很大的区别,那就是学习专业的不同,美术教育学的主要是绘画技能.而学美术史论的是学习理论评论什么的.也没有什么2批区别,院校不同罢了.

美术教育和美术学有什么区别

美术学是一门学科,是一门专门针对美术这门艺术的探讨与研究的学问,它是站在艺术的立场。而美术教育,它是在懂一定美术知识的基础上对如何对这些知识更好的让别人理解让别人学习的研究与探讨,它更注重的是教育的成分。如何使这些美术知识更好的传播的学问,它是站在教育的立场。 后者出来就业广,前者是师范类,出来是当老师!

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