有很多家长每当看到孩子数学成绩的时候,总是无奈的摇头,认为自己的孩子对数学不开窍,特别羡慕那些数学拿高分的孩子,那么小孩对数学不开窍怎么办呢?接下来小编就给大家带来关于这方面的相关知识内容介绍,供大家参考,一起来看看吧。
小孩对数学不开窍怎么办
开发多元智能
美国哈佛大学教育研究院心理发展学家加德纳提出:每个人都不同程度地拥有九种智能,每一种智能在人类认识和改造世界的过程中都发挥着巨大的作用,具有同等的重要性。不同个体的智能水平存在一定差异,经过努力可以提升整体智能水平,个体会在某一个或多个领域表现优越。因此,通过科学正确的方式促进孩子的多元智能,让孩子变得更聪明!
注重基础
学数学和修房子是一样的,最重要的就是要打好基础,根基不牢固,又怎么能继续往上修呢?所以,在学习数学的时候,不要看一些基础知识过于简单就忽略它们,更不要太高估自己,直接去挑战最有难度的。要循序渐进,切不可一步登天。
建立知识网络
孩孩优小迪认为数学的各知识模块之间不是孤立的,学生要在教师引导下发现知识之间的衔接点,有的在概念外延上相连,有的在应用上相通等。数学公式纷繁复杂,看似一团乱,实则是环环相扣的。要学会建立知识网络,将每一个模块之间的联系找出来,在大脑内形成一个知识构架,而且要不断去完善和巩固这个框架,直到一个知识体系在你的脑海里扎根。
认真听讲,复习巩固
孩孩优小迪提醒学生在上课时必须全神贯注,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多时候老师在课堂上面讲的,恰好就是最重要的,所以千万不要忽略老师在课堂上讲到的知识,而且一定要做好笔记(尽量详尽,标明重点、难点、细节)。
多做练习,归纳总结
许多学生在学数学的时候,都会说“我做了很多题啊,为什么一到考试的时候还是不会?”。首先,做练习的时候,是不是你自己独立思考完成的?有没有去归纳同样的题型的解题方法?能不能够举一反三?做练习不是完成任务,而是要检验你是否学会了、学懂了。更是对你所学知识的一个复习与巩固。题不在于做得多,而是要做得精。要学会吸取经验和教训,总结出方法来,这样你做的题才算是起了作用的。
学习数学的中枢是人大脑的痛苦中枢。也就是说,感受针刺这样的疼痛与处理数字是同大脑的同一片区域。有人学数学就头痛。这导致了人对数学天生的逃避反应,越逃避,自然越难学。小编见过业余练习书法的,学习跳舞的,学写诗的,却很少见到业余时间学习数学的。
以上就是小编为大家带来的关于小孩对数学不开窍的补救方法,希望通过上述的文章,能够给大家带来帮助。平时也要让孩子养成良好的学习习惯,思维习惯,生活习惯以及行为习惯这些都不是不刻的,在影响着孩子的成长,良好的习惯可以给学好不断的补充正能量。
一、几招让孩子快速开窍
(1)引导孩子正确对待学习中遇到的新困难和新问题
在开始学习数学的过程中,肯定会遇到不少困难和问题,家长要注意鼓励孩子,让其有克服困难的勇气和信心,胜不骄,败不馁,有一种“初生牛犊不怕虎”的精神,愈挫愈勇,千万不能让问题堆积,形成恶性循环,而是要孩子在老师的引导下,寻求解决问题的办法,培养分析问题和解决问题的能力。
(2)引导孩子提高自我调控的“适教”能力
一般来说,教师经过一段时间的教学实践后,因自身对教学过程的不同理解和知识结构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因,在教学方式、方法、策略的采用上表现出一定的倾向性,形成自己独特的、一贯的教学风格或特点。作为一名学生,让老师去适应自己显然不现实,我们应该根据教师的特点,立足于自身的实际,优化学习策略,调控自己的学习行为,使自己的学法逐步适应老师的教法,从而使自己学得好、学得快。
(3)引导孩子将“以老师为中心”转变为“以自己为主体,老师为主导”的学习模式
数学不是靠老师教会的,而是在老师引导下,靠自己主动思维活动去获取的,学习数学就是要积极主动地参与教学过程,并经常发现和提出问题,而不能跟着老师的惯性运转,被动地接受所学知识和方法。
(4)引导孩子养成良好的个性品质
要树立正确的学习目标,培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力,要有足够的学习信心,实事求是的科学态度,以及独立思考、勇于探索的创新精神。
(5) 引导孩子养成良好的预习习惯,提高自学能力
课前预习而“生疑”,“带疑”听课而“感疑”,通过老师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”,从而提高课堂听课效果。预习也叫课前自学,预习的越充分,听课效果就越好;听课效果越好,就能更好地预习下节内容,从而形成良性循环。
(6)引导孩子养成良好的审题习惯,提高阅读能力
审题是解题的关键,数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的,拿到题目要“宁停三分”,“不抢一秒”,要在已有知识和解题经验基础上,译字逐句仔细审题,细心推敲,切忌题意不清,仓促上阵,审数学题有时须对题意逐句“翻译”,隐含条件转化为明显条件;有时需联系题设与结论,前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁,寻找突破点,从而形成解题思路。
(7) 引导孩子养成良好的演算、验算习惯,提高运算能力
学习数学离不开运算,初中老师往往一步一步在黑板上演算,因时间有限,运算量大,高中老师常把计算留给学生,这就要同学们多动脑,勤动手,不仅能笔算,而且也能口算和心算,对复杂运算,要有耐心,掌握算理,注重简便方法。
(8)引导孩子养成良好的解题习惯,提高自己的思维能力
数学是思维的体操,是一门逻辑性强、思维严谨的学科。而训练并规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径,而数学语言又是发展思维能力的基础。因此要逐步夯实基础,提高自己的思维能力。
(9) 引导孩子养成解后反思的习惯,提高分析问题的能力
解完题目之后,要养成不失时机地回顾下述问题:解题过程中是如何分析联想探索出解题途径的?使问题获得解决的关键是什么?在解决问题的过程中遇到了哪些困难?又是怎样克服的?这样,通过解题后的回顾与反思,就有利于发现解题的关键所在,并从中提炼出数学思想和方法,如果忽视了对它的挖掘,解题能力就得不到提高。因此,在解题后,要经常总结题目及解法的规律,只有勤反思,才能“站得高山,看得远,驾驭全局”,才能提高自己分析问题的能力。
(10) 引导孩子养成纠错订正的习惯,提高自我评判能力
要养成积极进取,不屈不挠,耐挫折,不自卑的心理品质,对做错的题要反复琢磨,寻找错因,进行更正,养成良好的习惯,不少问题就会茅塞顿开,从而提高自我评判能力。
(11) 引导孩子养成勤学善思的习惯,提高创新能力
“学而不思则罔,思而不学则贻”。在学习数学的过程中,要遵循认识规律,善于开动脑筋,积极主动去发现问题,进行独立思考,注重新旧知识的内在联系,把握概念的内涵和外延,做到一题多解,一题多变,不满足于现成的思路和结论,善于从多侧面、多方位思考问题,挖掘问题的实质,勇于发表自己的独特见解。因为只有思索才能生疑解疑,透彻明悟。一个人如果长期处于无问题状态,就说明他思考不够,学业也就提高不了。
(12) 引导孩子养成归纳总结的习惯,提高概括能力
每学完一节一章后,要按知识的逻辑关系进行归纳总结,使所学知识系统化、条理化、专题化,这也是再认识的过程,对进一步深化知识积累资料,灵活应用知识,提高概括能力将起到很好的促进作用。
(13) 引导孩子养成做笔记的习惯,提高理解力
为了加深对内容的理解和掌握,老师补充内容和方法很多,如果不做笔记,一旦遗忘,无从复习巩固,何况在做笔记和整理过程中,自己参与教学活动,加强了学习主动性和学习兴趣,从而提高了自己的理解力。
总之,同学们要养成良好的学习习惯,勤奋的学习态度,科学的学习方法,充分发挥自身的主体作用,不仅学会,而且会学,只有这样,才能取得事半功倍之效。
二、让孩子开窍的方法
首先,您要知道为什么不开窍?然后才能谈怎样让他(她)开窍。
学好数学(不仅是数学),必须要有浓厚的兴趣、必备的能力、科学的方法和良好的习惯。
一谈兴趣。
如果成绩差(绝对差——考分较低,相对差——名次在后),这孩子对数学的自信心在哪里?加上,枯燥的学习过程,压抑或是对教者的反感,试想:孩子对数学还有多少兴趣?
二谈能力。
学习数学的过程,是培养学生的观察力、注意力、记忆力、思考力、想象力和创造力的过程;而诸能力又是学习和学好数学的主观基础。能具备这些能力,孩子还不开窍吗?
三谈方法。
科学的学习方法:是在观察和注意的基础上得到数学的概念,并发现这个概念的内涵与外延,由此便不记而记地记忆住所学的概念,从而去探求、去思考、去理顺概念间的关系,得到相应的法则、性质、定理、推论和结论。据此,对这些数学知识给以文字语言、符号语言和图形语言的表达,并想象得到新的更深层次的结论。于是探讨、验证、分析、创造出新的问题,并解决之。这样学习数学的过程,是培养能力的过程,是锻炼思维的过程,是发展智力的过程,是积累智慧的过程,是指导行为的过程,是创造成果的过程。学习方法失当,实难开窍!
四谈习惯。
学习的习惯、思维的习惯、生活的习惯、行为的习惯都无不每时每刻地影响着孩子的成长。习惯成自然。良好的习惯,可以给学好不断地补充正能量!
孩子数学不开窍,家长的做法如下:
1、勤于思考
数学是一门相对比较难学的科目,光靠死记硬背是完全不够的,它需要我们在理解和记忆的基础上勤于思考,掌握好解题的方法和套路。同时,勤于思考还能够让自己的大脑变得更加活跃,学东西学的更快。
2、多加练习
数学一定要勤于练习,才能掌握好解题的思路,只有多练习,多见一些题型,才能够在考场上应付自如。同时,勤于练习还能够让知识点在脑中记得更加深刻,对学好数学是有非常大的帮助的。
3、提高自己的理解能力
学数学需要理解各个知识点,而不是光靠记忆,只有深刻地理解了题目的解题思路和为什么要这么做,才能够在面对各种题型时把自己所知道的东西尽快地联系起来,进而把数学学好。
4、多看一些例题
数学不同于语文之类的学科,它的题型千姿百态,随便变化一两个字,可能解题的方法和思路就完全不一样。因此,想要把数学学好,就应该多看一些例题,见多识广,日后见到各种题型才不会陌生。
5、掌握好应试技巧
参加考试的时候,应该去寻找最适合自己的解题顺序,先把自己觉得难度太大的题目放到后面来做,以免花了时间又拿不到可观的分数。掌握好应试技巧也是学好数学的一个好方法,不要舍不得丢掉自己消化不了的题目。
孩子数学不开窍让很多家长都犯愁,下面为大家整理一下孩子数学不开窍怎么办。
孩子数学不开窍怎么办
1、引导孩子正确对待学习中遇到的新困难和新问题。要孩子在老师的引导下,寻求解决问题的办法,培养分析问题和解决问题的能力。
2、引导孩子提高自我调控的适教能力应该根据教师的特点,调控自己的学习行为,使自己的学法逐步适应老师的教法。
3、引导孩子养成良好的个性品质。要树立正确的学习目标,培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力。
4、引导孩子养成纠错订正的习惯,提高自我评判能力。寻找错因,进行更正,养成良好的习惯,不少问题就会茅塞顿开,从而提高自我评判能力。
如何让数学学习开窍
1,课堂上效率一定要提高,上课掌握老师所讲的知识点。基本上考试重点,在课堂上老师都能讲过,如果不能把握课堂的学习机会,仅凭自学只能说事倍功半。
2,刚入学可以以课后练习为主,多做针对各种知识点的类型题,开始的时候可以看参考答案,到后期做熟练了一定要做到看到类似题目就条件反射地找到解题思路。
3,考前一年半开始,重视各种模拟考试,训练自己在规定时间内做完套题考卷,并练习估分。自己平时也可以在白天时候找出整块时间做模拟卷纸,习惯考试节奏。
4,晚上尽量不要熬夜学习,注意生活规律。毕竟考试是在白天,如果习惯黑白颠倒,容易在考场上犯困,而考前也不容易入睡。
语数英三科可以说是我们从小学到大的,我们从一年级就开始接触语数英。这三科都是同等重要的,在应试教育的中国,家长和老师重视的莫过于宝宝的成绩,特别是大考,往往一分就会拉开很大的差距。接下来我们就来看看小孩数学不开窍怎么办的一些内容。
小孩数学不开窍怎么办
第一,开发多元智能。美国哈佛大学教育研究院心理发展学家加德纳提出:每个人都不同程度地拥有九种智能,每一种智能在人类认识和改造世界的过程中都发挥着巨大的作用,具有同等的重要性。不同个体的智能水平存在一定差异,经过努力可以提升整体智能水平,个体会在某一个或多个领域表现优越。因此,通过科学正确的方式促进孩子的多元智能,让孩子变得更聪明!
第二,孩子数学开窍方法:注重基础。学数学和修房子是一样的,最重要的就是要打好基础,根基不牢固,又怎么能继续往上修呢?所以,在学习数学的时候,不要看一些基础知识过于简单就忽略它们,更不要太高估自己,直接去挑战最有难度的。要循序渐进,切不可一步登天。
数学学习方法
1. 提高基础
很多孩子之所以会出现偏科或者是数学不好的情况,多半是因为基础不扎实的缘故,在数学中各种数学定义、公式等都非常的重要,如果这些基础不记牢的话就会导致基本解题步骤和方法都掌握得不扎实。
也许很多家长都有发现,在看书到时候很多孩子对这些公式稍稍看会就差不多会了,但一到考试的时候却发现还有很多知识并没有完全掌握。
因此家长要注意,在孩子学习的过程中一定要让孩子学会一步一个较脚印,把每个基础公式都牢记于心了,这样在做题的时候就能得心应手很多了。
2.提高逻辑思维能力
逻辑思维的欠缺同样是导致孩子数学不好的主要原因,因此在日常生活中,家长一定要注意帮助孩子培养逻辑思维能力以及习惯。每个人思维能力各不相同,因此思维习惯也就各有不同,比如有的孩子比较偏向形象和感性思维,这部分孩子对数学的数字和逻辑思维相对较弱。
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