快速提高练耳的水平,首先应坚持每日训练,除了保证每日的训练量,还要保持练习的质量,避免有量无质的练习。其次坚持循序渐进的练习原则,练习的内容,一定要在前面的内容巩固之后再逐渐加入。最后还要养成听音乐打拍子的习惯,养成用耳倾听的习惯,养成默唱的习惯等等。练耳可与视唱同时结合进行,也可各自单独进行。
练耳就是培养耳朵听觉对声乐和器乐专业识别记忆能力。
准备一台音律准确的钢琴、电钢琴或其他发音体。记下“标准音”(即小字一组A音)是音乐听觉高度发展的重要条件。
小字一组基本音级单音、双音、和弦;加入变化音级的单音、双音、和弦;和弦由原位和弦向转位和弦、民族和弦、七和弦延伸;音区由中音区向高低音区扩展;待以上练习满分后,加入练习四个音的原位、转位七和弦、九和弦和音块。
练耳的训练方法有:听唱、节奏敲击、听觉分析、听写等。这几方面的训练必须与乐理、和声、复调、曲式等音乐理论知识结合进行,以达到对音乐的音程、节奏、曲调、调式、调性、节拍、和弦连接、多声部织体、乐曲结构等的正确判断和记写。
练耳可与视唱同时结合进行,也可各自单独进行。所有的音乐实践活动,特别是重奏、重唱、合唱、乐队排练、记录民歌等,对听觉能力的提高大有裨益。
在视唱练耳中,最重要的是解决音准和节奏两者的准确性。而我认为音程概念的建立,是解决音准的最佳手段。所以我在音准训练中采用以下几个步骤:
1、 音阶练习
采用各大小调音阶练习,进行调试感觉的稳定训练,培养稳定的调试感觉,因为每一部音乐作品都具有一定的调式调性,唱好音阶具有一定的调试调性结构的概念,对视唱好旋律以及乐感的培养,具有重要的意义。
2、音程的模唱与构唱
要先进行各种音程的模唱,从纯一度,纯八度开始练习,然后分别进行纯四,纯五,增四减五,其中包含有#4。降7。再进行大小三度,大小六度的练习,最后进行大小二度,大小七度的练习。
构唱既是在只有标准音的情况下,找到所给的音程的冠音或根音的准确位置,然后再按要求唱出指定的音程,要随时在琴上进行校正,直至唱准确为止。
3、和弦连接练习
可几个人合作,每人一个声部,进行和弦连接练习,可做:I-IV-V-I的大小调的和弦连接。分别在各个调性调式上用固定调练习。这种练习不仅强化自己的音高概念,而且可以培养自己的音程,和弦以及调式感,对音乐感觉的培养也有着很重要的意义。
4、二声部的视唱练习
二声部视唱练习不但能调正和平衡声部相互间的音响关系,理解和体会协和,有助于和声听觉的发展,同时也能促进单声部视唱音调的准确性,增强音乐表现力。
参考资料:百度百科-练耳
参考资料:百度百科-视唱
练耳的训练方法有:①听唱(模唱)②节奏敲击;
③
听觉分析;
④听写等。这几方面的训练必须与乐理、和
声、复调、曲式等音乐理论知识结合进行,以达到对音
乐的音程、节奏、曲调、调式、调性、节拍、和弦连接、
多声部织体、乐曲结构等的正确判断和记写。
练耳可与视唱同时结合进行,也可各自单独进行。
所有的音乐实践活动,特别是重奏、重唱、合唱、乐队
排练、记录民歌等,对听觉能力的提高,大有裨益。
练耳也叫做听写
对于新手来说是异常艰难的过程,甚至许多唱片公司的专业人士都掌握得马马虎虎。
如果自学的话,最基础的训练是要听熟所有的音阶。
先从1、3、5、·1、四个最难分辨的唱名开始分辨。
等1、3、5、·1四个音能准确分辨了之后2、4、6就容易突破了。
最好能有一台琴在身边。切记要多听多听多听。学音乐是脑力劳动,耳朵是第一,动嘴是第二。
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