学习内容不同:高中相比初中在学习内容上是一个由简到繁、由具体到深层挖掘的过程。授课方式不同:初中教师常常采用直观形象教学方法,通过反复的讲解给学生以具体辅导;高中教师上课更注重分析。学习方法不同:初中学生学习方法比较单一,习惯于“听、背、默”;而高中学生需要具备独立思考、分析和解决问题的能力。
区别
1、思维的变化
与初中相比,高中阶段学生所学知识的深度和广度发生变化。
初中的知识相对浅显,重视知识的结果。
高中则更重视知识内在联系和其形成过程,要求学生在理解记忆的基础上掌握知识的来龙去脉,对所学知识要融会贯通,对学生的抽象思维及逻辑思维都有较高的要求。
2、各学科上来看
【数学】抽象、理性、更复杂,要扔掉模式补好基础
高中数学内容抽象性、理论性更强,尤其是在高一代数中,首先碰到的就是理论性很强的函数,使一些初中数学很好的学生难以适应。
3、知识量变大
总体来说,初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学,高中数学理科生需要学习十本书,每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个,上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉,也就是通常所说的陡坡效应。因此,提前在暑假进行预习是非常必要的。
4、高一内容在高考直接考查
因为高中知识量大,所以高一和初一完全不同。初一知识更多的是实现学生从小学到初中的过度,比如有理数、线段与角等内容,在中考中并不直接考查。高中就不同了,高一学的知识在高考中直接考查40%-50%(如数学大概考65分左右)。所以高一的重要性不言而喻。
5、 授课方式不同
初中教师常常采用直观形象教学方法,反复讲解,教师用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后,教师上课更注重分析,反复讲解的做法少了,学生活动多了,许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多,教师多,每个教师教学方法不同、教学内容不同,对学生的学习要求也经常不一致,所以,只有适应每个教师的教学方法,才能促进自己的学习。
参考资料:
百度百科——高中
百度百科——初中
差异一:知识量变大 初高中之间各学科知识点的联系不是太大,但知识量上相差非常大。
•差异二:高一内容在高考直接考察 由于高中知识量大,所以高一和初一完全不同。
•差异三:思维方式不同 与初中相比,高中阶段学生所学知识的深度和广度发生变化。
•差异四:授课方式不同 初中教师常常采用直观形象教学方法。
高中与初中最大的区别是知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学,高中数学理科生需要学习十本书,每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个,上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉,也就是通常所说的陡坡效应。
初中学生学习方法比较单一,习惯于“听、背、默”,习惯于书面作业,习惯于依赖教师。高中的学习,要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样,并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。
初高中衔接时期是一个生理和心理巨变时期。一些学生的适应性很强,能迅速调整,坦然过渡也有一部分学生由于种种原因,产生了一些心理问题,走过了一段黯然神伤的历程。由于环境的转变,很多准高中生心理上还会产生诸如失落感、孤独感、失重感等现象。
我个人的理解是:
初中知识比较简单,初一初二一般般,初三一年努力一把一样可以中考考好。
高中知识多,理解难度大。高一高二划水过去的,高三拼一年基本没用(不拼更成绩会更惨淡)。高中复习的强度比初中大得多(不然记不住)
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