研究生种类 工程硕士和专业学位是啥意思啊？

硕士学位分类： 学术型学位：模拍哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学 专业学位：工商管理硕士（MBA）、法律硕士、公共管理硕士、教育硕士、公共卫生硕士、体胡键育硕士、软件工程硕士、工程硕士、会计专业硕士、建筑学硕士、临床硕士、艺术硕士、风景园林硕士、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位等等 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，旦做羡主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

考研报名中专业学位是什么意思

专业学位：

全日制专业学位硕士研究生与学术型研究生同属研究生教育，是相对于学术型学位而言

的学位类型。其目的是培养具有扎实理论基础，并适应行业或职业实际工作需要的应用型高

层次专门人才。在新增的19个硕士专业学位中，特别设立了金融、应用统计、税务、国际商

务、保险、资产世谈腊评估等硕士专业学位，修满规定学分、完成硕士专业实习并通过论文答辩者

，将被授予由国务院学位委员会办公室统一印制的硕士专业学位。硕士专任教师须具有较强

的专业实践能力和教育教学水平，重视吸收来自实践领域的专业人员承担专业课程教学，构

建“双师型”的师资结构。金融搜滑硕士专业学位与金融类职业资格考试的有效衔接将被积极推

进。

专业学位与普通硕士的区别：

档次方面，全日制的专硕在学位上是和传统硕士在一个档次上；

证书方面，全日制的专硕是双证齐全的，这个已确认，大家不必担心；

师资方面，应该说是和传统硕士共享了学校的师资，而且还和业界的人士有交流的机会——当然这个交流的机会到底到怎么样一个程度，大家还是需要理性看待，有可能企业的老师很帮你，有可能也不管你，这个看整体情况和个人人品吧侍颂；

教学目的方面，必然的，专硕是面向就业的，这点请大家注意，要搞学术的同学还是不要选择专硕了。

专业学位硕士研究生是什么？

1、专业学位（professionaldegree），是相对于学术性学位（academicdegree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。

2、专业学位是针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。专业学位与相应的学术学位处于同一层次，培养规格各有侧重。

目前，我国已基本形成了以硕士学位为主，博士、硕士、学士三个学位层次并存的专业学位教育体系。硕士层次誉脊专业学位有金融硕士等40种，博士层次专业学位有口腔医学等6种，学士层次专业学位有建筑学1种。

3、专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

我国硕士研究生规模较小，而且主要是为教学科研岗位培养学术型人才，因此，当时的专业学位教育主要针对的是已经工作的在职人员，满足他们在职提高庆游渗的要求。为此，国务院学位委员会开通了在职人员攻读专业学位教育的渠道，实施非全日制培养，大大满足了社会在职人员学习提高的愿望。

近磨橡年来，随着我国经济社会的快速发展，职业分化愈来愈细，职业种类愈来愈多，技术含量愈来愈高，社会在管理、工程、建筑、法律、财经、教育、农业等专业领域对高级专门人才的需求越来越强烈，专业学位教育所具有的职业性、复合性、应用性的特征也逐渐地为社会各界所认识;与此同时，从全日制硕士研究生的就业趋势来看，更大量的是走向社会实际领域。

因此，专业学位教育不仅仅要满足现有在职人员的需要，更重要的是要吸引优秀生源，面向应届本科毕业生，实施全日制学习方式，培养实践部门需要的应用型人才。

专业学位硕士是我国研答旅首究生教育的一种形式，与普通硕士研究生不同，专业学位硕士研究生教育是为了培养理论与实践相结合的应运型人才。而普通硕士研究生是侧重于理论、注重学术研究能力的培养。

专业学位硕士研究生包括10月的在职专业硕士和全日制专业硕士。在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为在职人员攻读硕士学位全国联考，简称联考；全日制专业学位研究生是在每年年初举行的全国硕士研究生统一入学考试（简称统考）。

据了解，有镇颤记者从山东省教育厅获悉，专业学位硕士研究生招生类别公布，2011年将有38类专业学位招收全日制硕士研究生，其中19类专业学位为首次招生。38个类别的专业学位今年面向全国应届毕业生增招38万人。各高校要将家庭经济困难的全日制专业学位研究生的资助纳入全校资助工作范围，在政策措施、经费投入、条件保障等方面与普通研究生一视同仁。

可见，国家对专业硕士研究生的重视程度，特别是全日制专业型硕士，作为一种全新的研究生形式，正在逐步培养市场紧缺的应用型人才，从而克服学术型硕士的不足。

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