《C语言程序设计》是安徽三联学院2023年计算机科学与技术、机器人工程、智能科学与技术等专升本专业课考试科目之一,为了方便考生更好的复习,醉学小编接下来给大家分享安徽三联学院2023年专升本《C语言程序设计》考试大纲。
一、总纲
本大纲适用于报考安徽三联学院计算机工程学院专升本的考生,采用闭卷笔试的方式进行考试。《C 语言程序设计》是计算机专业学生的专业基础课程之一,该课程是后续课程如操作系统、数据结构等课程的先修课程,在整个教学体系中占据非常重要的地位。结构化设计技术是建立高质量软件的技术,需要通过课程的学习和实践,不断加深对程序设计方法的理解和体会。介绍用面向过程方法进行数据设计和程序设计的基本思想,在必要的课程实践中逐步熟练掌握。教学考核的主要目的也在于此。
本大纲是按照教学大纲对授课内容、授课进度、确定重点与难点、考核知识点及考核要求而编写的。为了使考试内容具体化和考试要求标准化,本课程考试大纲列出考试章节的内容,使学生都能更有目的地系统学习参考教材;同时,考试命题能保证更明确的命题范围,更准确地安排试题的知识,能力层次和难易程度。
本大纲解释权归安徽三联学院所有。
二、考核目标
要求考生系统了解面向过程程序设计思想,掌握“自顶向下,逐步求精”的结构化程序设计方法,掌握程序代码规范化要求,掌握 C 语言基本词法和语法,掌握程序调试的基本操作,掌握简单算法的设计与实现。通过考核,测试考生对 C 语言抽象思维能力,逻辑推理能力和运用所学知识分析、设计和编程解决实际问题掌握情况,并全面检查报考我校普通专升
本智能科学与技术、机器人工程专业的专科毕业生,是否达到了所规定的该专业本科知识储备与技能的目标。
三、考试范围及要求
(一)数据的输入输出
考试范围
C 语言程序基本结构、基本输入输出操作、常量与变量、基本数据类型、赋值运算符及其表达式、算术运算符及其表达式、C 语句考试要求。
1.了解 C 语言发展史及其在计算机科学与技术专业学习中地位。
2.理解程序代码执行过程及编写格式规范化要求。
3.掌握符号常量的定义与应用。
4.掌握不同数据类型常量取值范围、变量定义与应用。
5.掌握算术运算符、赋值运算符及其对应表达式的应用。
6.掌握格式化输入输出函数的格式和应用。
(二)程序结构
考试范围
顺序结构、选择结构(if、switch 语句)、循环结构(for、while、do-while 语句)、break 语句、continue 语句、复合语句、关系运算符及其表达式、逻辑运算符及其表达式。
考试要求
1.了解三大程序设计结构的特点。
2.掌握关系运算符、逻辑运算符及常用算术库函数的应用。
3.掌握 if 语句中单分支、双分支,多分支及嵌套结构的应用。
4.掌握 switch 语句语法及其应用。
5.掌握三种循环语句语法及嵌套循环结构的应用。
6.掌握 break 和 continue 语句的灵活应用。
(三)数组
考试范围
一维数组、二维数组、顺序存储结构中相关算法(查找、统计、排序、插入与删除等)的实现及应用
考试要求
1.掌握一维数组定义、输入和输出操作。
2.掌握一维数组应用(查找、统计、排序等)。
3.掌握二维数组定义、输入和输出操作。
4.掌握二维数组应用(矩阵、行列式简单操作的实现)。
(四)字符串
考试范围
字符数组与字符串、字符串处理库函数等
考试要求
1.理解字符数组与字符串区别与联系。
2.掌握字符数组的输入输出与字符串读写操作。
3.掌握字符串操作库函数的应用。
(五)函数
考试范围
函数、局部变量、全局变量、库函数
考试要求
1.深层次了解 C 语言基本结构和执行过程。
2.理解形参、实参定义规则与应用。
3.理解局部变量和全局变量的使用。
4.掌握自定义函数的定义及调用。
5.了解函数的嵌套调用和递归调用。
(六)构造类型
考试范围
结构体、共用体、枚举类型和成员运算符
考试要求
1.了解共用体和枚举类型定义和简单操作。
2.掌握结构体类型申明,运用 typedef 进行类型重命名。
3.掌握结构体变量定义、结构体成员数据的输入输出操作。
4.掌握结构体数组的应用。
(七)指针
考试范围
指针运算符、指向运算符、变量指针和指针变量、数组指针和指针数组、函数指针和指针函数、指针与字符串、指向结构体的指针
考试要求
1.了解指针与地址的概念。
2.理解指针变量与指向变量的指针之间区别与联系。
3.掌握指针数组和数组指针的区别及指针在数组中的应用。
4.掌握指针与字符串的应用。
5.掌握指针函数和函数指针的区别及指针在函数中的应用。
6.掌握指向结构体指针的应用。
四、试卷结构
考试形式为闭卷考试,考试题型包括单项选择题、填空题、程序阅读题、程序填空题及编程题等,试卷总分 150 分。
五、参考书目
谭浩强.《C 程序设计》(第五版).清华大学出版社,2017 年.
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