给孩子补课到底好不好

随着社会的发展，家长对孩子的要求越来越高，于是就有很多家长会为孩子报课外补习班，那么给孩子补课到底好不好呢？小编为大家带来了一篇文章，其中为大家介绍了什么样的孩子适合补课，以及补课能够给同学们的学习带来什么样的效果。

给孩子补课到底好不好

给孩子报补习班还是有选择性的好，不要盲目的去报补习班。随着现在社会的发展，教育变得越来越重要，很多家长多不想自己的孩子输在起跑线上，所以在孩子很小的时候就给孩子报补习班，导致了现在的孩子没有童年乐趣，那么应不应该给孩子报补习班呢，小编建议是可以给孩子报补习班的，但是要根据孩子的兴趣爱好，这样孩子也会愿意接受学习，如果一味的给孩子报一些孩子不喜欢的兴趣班，就会导致孩子产生叛逆的心理，而且孩子也过得不快乐，家长可以给孩子报兴趣班，但是要有选择。以孩子为主体。

现在不管是小学、初中还是幼儿园学习的内容都是非常难的。很多人都说小升初题目难、题量大、范围广，家长为了孩子的未来，为了不让孩子输在起跑线上，所有的家长都会不停的给孩子报补习班，这是无可厚非的，谁也不想自己的还在比别人家的孩子差，但是我们可以根据孩子的兴趣爱好来选择，不要把自己认为好的给孩子，要多听听孩子的意见，多和孩子去交流，根据他们的兴趣爱好和现实结合，给他们选择是和他们的兴趣班！

以下几种孩子不需要紧急上课：第一，自学能力很高，但是成绩一时没有追上的孩子，不要问为什么原因，利用他的能力，等待一段时间看孩子的进步。其次，厌倦了学习的孩子，由于种种原因，孩子厌倦了学习，不去上课，很多教训告诉我本来已经厌学我，我已经厌倦了学习，但父母不得不增加负担最后，孩子辍学了。

那么该补课的孩子是怎样的呢？第一个是学习能力有限的孩子，但他非常关心学习。由于自我基础薄弱，这种孩子可能辅导指导。其次，学习想要变得更好的孩子，很多孩子都达到了一定的阶段。难以改善，不是因为没有发展空间，而是需要更专业的辅导，所以寻找合适的老师来辅导，可以突破瓶颈。

成绩差的学生，家长又没能力辅导，课余通过补习，巩固所学知识，的确可以起到一定作用。但是，事实证明，并不是对每个孩子都有用，很多补了课的，成绩还不如没补课的。

成绩本身就不错的学生，若想通过补课进一步提高，就要根据具体情况了。最好是有针对性地补，一对一地补，补习班那种一个老师教很多学生的情况不适用。

人是为自己活的，孩子开心快乐最重要，没必要为了和别人一样逼着他去补课。

家长没时间那种情况，交给补习班，既安全，也可以给予一定辅导，是很不错的选择。

总之，是否需要补课要因情况而异，因人而异。其实，最重要的是要从小培养孩子好的学习方法和思维方式，养成自主学习自觉学习认真思考的好习惯。这才是关键。除非迫不得已，不建议补课。

以上就是由小编为同学们带来的给孩子补课到底好不好的内容，希望能够帮助到大家。如果孩子的学习态度好，想要提高成绩那么就可以去选择参加课外补习，能够得到更专业的辅导，寻找教学经验丰富的老师，能够给同学们的成绩带来意想不到的效果。

补课对孩子好吗？

不补课。

国家推行“双减”就是政府针对内卷出台的政策，要减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，目的是让教育回归本真，孩子要在学校里，德智体全面发展，使成长比成功更重要，不能让资本操作教育。“双减”来了，孩子课业压力小了，小伙伴们不用再比拼谁上的课外班多、课外班有名，孩子们有更多时间锻炼玩耍了，天性得到释放。

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。做作业，是个学生就跑不了。问题是，目前一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。

长期以来，义务教育学校特别是小学存在“三点半”放学现象，这一政策的初衷是为学生减负，但没想到，校内减负校外增负，而且校外增加的负担处于失控、失管的状态。

给孩子补课到底好不好 有没有用

补课对于孩子来说，是有一定作用的，在孩子成绩下滑时也是必须的，能起到好的作用，但家长要自己把握好补课的度，不要将所有希望都押在补课上。

给孩子补课好吗

给孩子补课是好的，也有必要，但要注意尺度。

给孩子补课，主要还是要看孩子的学习情况，如果孩子成绩出现短板的时候，敲重点是出现短板了，从客观上来讲，当然有必要进行补课，道理不用说了，都懂。

但考虑到主观，孩子对自己的成绩很满意，没有危机感，排斥补课，那没必要花冤枉钱。所以，是需要孩子愿意，否则一切免谈。

而且，如果要补，请不要一味的听补习班的老师、班主任、咨询顾问等等的人说什么要持续呀，要预科呀什么的，这真的会让孩子产生依赖。

还有一种情况，可能就是上课不好好听课了，上课的时候就想：反正补习班老师会给我补上，这节课就歇会儿吧。所以，孩子上课的积极性会减小。

补课到底有没有用

肯定会有作用，现在不补习的孩子只有两种，一是自身条件特别优秀，孩子学习习惯好，自觉性高，天生的学霸，可以不用补课！

还有一种学渣，满脑子都是吃喝玩，根本学不进去心，就不要再浪费父母的钱了。

只有这两种孩子不补课，大部分孩子都是中间阶段，没有那么高的自制力和天赋，但是也不甘心当学渣被人看不起，父母又望子成龙所以选择了补课。

但是选补习班也是有技巧的，不是随随便便选一个学校，找一个老师把钱一交，孩子的成绩就可以提高的。

给孩子补课好吗？

补课是好的。

“现在社会竞争这么激烈，孩子从小不抓紧怎么能行，总不能让他输在起跑线上。”这应该是很多家长的心声吧，看看我身边的例子吧。

我朋友老杨给正在上三年级的儿子报了英语、书法和跆拳道三个班，每门课一年的学费都在3000元左右，一年一万元的费用对于工薪阶层的他来说并不是个小数目，但为了给儿子“打个好基础”，他宁可在吃、用上省一些。

还有我姐姐家的儿子今年开学刚上初中，她的儿子每天除了要完成老师布置的作业和建议要做的同步练习外，周末还要上英语和数学补习班。“从小学开始，我看到其他孩子上《新概念英语》，也让儿子学了。每周六上3节课3个小时，一个学期20多节课上完一本书。奥数也是老师推荐的，周日上一个半天。”

我哥哥带着4岁半的女儿上声乐辅导课，他说，他并不反对给孩子们报艺术特长班，但是“特别痛恨”那些在小学时就给孩子报英语班的家长们。“假如班上有一半的同学通过辅导班掌握了所学的内容，老师在课堂上便不会尽全力去教，进度也会加快，没报班的孩子就会吃亏。”他希望这个怪圈能早日结束，但同时又坦言，他也不能免俗地留意哪个英语辅导班教得好。