2023年安徽大学中外合作办学分数线

安徽大学2022中外合作办学各专业录取分数线（安徽）

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二、2021安徽大学中外合作办学分数线

安徽大学2021中外合作办学各专业录取分数线（安徽）

三、2020安徽大学中外合作办学分数线

安徽大学2020年安徽省录取信息（第一批本科）-中外合作办学

安徽大学2020年各省录取信息（第一批本科）-中外合作

四、安徽大学中外合作办学专业简介

1、应用物理学（中外合作）（在安徽大学学习期间每生每学年人民币5万元；学生赴美国学习期间，学费按照美方标准收取。）

(1)培养目标：本专业依托安徽大学“文理融合、理工互通、寓教于研”的人才培养机制和“233N”的人才培养模式，立足安徽、面向全国，培养的毕业生具有良好的科学素质，扎实的物理学知识，良好的数学基础针对国家大科学工程和仪器等国家和社会的需要，为学生从事物理学及相关领域前沿问题的研究奠定良好的基础，培养能够从事前沿基础原始创新研究工作和应用开发管理工作的物理学相关专业基础性人才，同时培养能将物理学应用于技术和社会各领域的高素质创新人才。 结合中外合作办学的特点，通过“大学外语上、大学外语下初级( Introductory Writing Workshop )”和中级( Intermediate Writing Workshop ) )英语写作加强外教全外语教授导入课程”和“ 培养学生在听、说、读、写、翻译各方面的综合能力，培养具备国际化视野和跨文化交际能力，富有创新精神、全球化理念和实践能力的国际化专业人才。

(2)核心课程：力学与热学、一般物理实验、复变函数、电磁学、光学、电路与电子技术、电路与电子技术实验、数理方程、计算物理、原子物理学、电动力学、近代物理实验、理论力学、热力学统计物理学、量子力学与固体物理。

(3)互认学分和授课形式：第一至三学年，学生在安大纽约石溪学院两校互认学分为90-100分，授课形式为英语或英语双语。 第四学年，符合进入美国纽约州立大学石溪分校条件的学生，在石溪分校两所互认专业学分不少于36分，授课形式必须用英语授课。

(4)就业方向：本专业毕业生可以到科研院所、高等院校、工矿企业等单位从事科研、产品开发和技术创新等相关工作； 创办企业，生产技术含量高、市场前景广阔的高新技术产品，能够满足社会需求； 能继续主修应用物理学等相关专业硕士和博士研究生，更好地从事科研和技术创新工作。

2、应用统计学（中外合作）（在安徽大学学习期间每生每学年人民币5万元；学生赴美国学习期间，学费按照美方标准收取。）

(1)培养目标：大数据时代，数据科学顺应时代潮流。 作为新兴领域的一部分，应用统计学专业以统计方法及其应用为研究对象，为数学导向的学生提供定量问题解决知识教育，具备良好的数学和概率论基础，掌握统计学的基本思想、理论和方法，具有运用计算机软件处理统计数据的能力，并具有相关应用结合中外合作办学的特点，通过“大学外语上、大学外语下初级( Introductory Writing Workshop )”和中级( Intermediate Writing Workshop ) )英语写作加强外教全外语教授导入课程”和“ 培养学生在听、说、读、写、翻译各方面的综合能力，培养具备国际化视野和跨文化交际能力，富有创新精神、全球化理念和实践能力的国际化专业人才。

(2)核心课程：主要是微积分、高等代数、面向对象编程、有限数学结构、统计学原理、概率论、实变函数、统计预测与决策、数据结构、微观经济学、线性回归分析、计量经济学、数理统计、应用时间叙

(3)互认学分和授课形式：第一至三学年，学生在安大纽约石溪学院两校互认学分为90-100分，授课形式为英语或英语双语。 第四学年，符合进入美国纽约州立大学石溪分校条件的学生，在石溪分校两所互认专业学分不少于36分，授课形式必须用英语授课。

)4)就业方向：应用统计专业掌握良好的数学和经济学素养，掌握统计学基本理论和方法，能熟练运用计算机分析数据，在企事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计管理、统计数据分析等应用和管理，或在科研、高等教育部门从事统计研究

3、数字媒体技术（中外合作）（在安徽大学学习期间每生每学年人民币5万元；学生赴美国学习期间，学费按照美方标准收取。）

(1)培养目标：随着4G、5G时代的到来，当今社会各行各业对数字技术的应用需求不断扩大，数字媒体技术专家坚持立德树人，构建文理融合、理工互通、融入培训的人才培养模式，成为国家级重点安徽大学“两个贯彻、三基并重、三级培养、多才多艺”的“233n”:基于本科人才培养模式，计算机图形图像、数字视频、计算机动画、视频设计与开发具有一定艺术修养，富有人文情怀、科学精神和国际化视野，服务于国家和地区经济社会的本专业是科技与艺术的结合，为高质量的生活、智能化生产、消费、文化、娱乐、通信和教育提供技术支撑。 结合中外合作办学的特点，通过“大学外语上、大学外语下初级( Introductory Writing Workshop )”和中级( Intermediate Writing Workshop ) )英语写作加强外教全外语教授导入课程”和“ 培养学生在听、说、读、写、翻译各方面的综合能力，培养具备国际化视野和跨文化交际能力，富有创新精神、全球化理念和实践能力的国际化专业人才。

(2)核心课程：主要有信息技术基础、高级语言编程、数据结构、离散数学、面向对象编程概论、信息技术系统与社会法律和伦理、数字媒体技术导论与科研方法、汇编语言与计算机组成原理、信息系统管理、操作包括计算机图形学、网络原理、数字图像处理、人机界面、多媒体系统概论、电子游戏设计与开发等。

(3)互认学分和授课形式：第一至三学年，学生在安大纽约石溪学院两校互认学分为90-100分，授课形式为英语或英语双语。 第四学年，符合进入美国纽约州立大学石溪分校条件的学生，在石溪分校两所互认专业学分不少于36分，授课形式必须用英语授课。

(4)就业方向：本专业毕业生可继续攻读本专业及相关学科硕士和博士学位，党政机关、新闻媒体、函授、教育、出版、商贸、影视娱乐、广告、艺术、信息咨询及IT等相关专业也适合从事数字视频和计算机动画的制作、数字媒体的信息处理与分析、网络媒体的信息处理与分析