上海体育学院历年考镇友侍研真题
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北体非体育生考研科目
105体育学院
040301体育郑汪人文社会学 ( 5 )
01学校体育学 02体育社会学 03体育心理学
政治 基础理论[人拆丛手体解剖学(含运动解剖学)、运动生旅嫌理学(含人体生理学)、体育心理学]
专业基础理论[学校体育学、体育概论、体育社会学]
复试科目: 专业外语、综合(体育史、体育原理导论、学校体育教学探索)
2602人。曲阜师范大学是中国山东省曲阜市境内公办高校做巧,根据查询曲阜师范大学官网信息可知,该大学在2022年改胡闭的体核裂育人文社会学考研报名人数是2603人。曲阜师范大学创办于1955年。
如下:
公共课:
1政治
2英语(一或二)
(不用考数学!)
专业课:
具体考什么内容是要根据院校来的。
体育学硕参考书区别比较大。
具体参考书可以去院校官网查找。
体穗氏育专硕的话大多数院校都考以下三本书:
具体参考书要去院校官网查找!
1运动生理学
2运动训练学
3学校体育学
还未定好院校可先看运动生理学!这一版本,比较全面。
定好院校后,还是要根据你的院校来选择。
体育教育是一门普通高等学含宴校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。
该专业要求学生掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论,全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能,并在全面发展的基础上有所专长谈族银,毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。
2022年西安交通大学考研分数线:最段汪册低分为工商管理专硕专业,分数为170分,最高分为新闻与传播专硕以及工商管理学硕专业,分数为400分。
其他专业最低分数:
化学:371分
草学:380分
力学:413分
体育硕士:343分
土木工程:383分
机械工程:394分
流体力学陵核: 412分
软件工程:381分
社会工作:367分
控制工程:373分
材料与化工:346分
计算机技术:398分
材料科学与工程:361分
化学工程与技术:375分
控制科学与工程:握宏384分
马克思主义理论:406分
体育教育训练学:368分
体育人文社会学:365分
地质资源与地质工程:346分
石油与天然气工程:297分
动力工程及工程热物理:385分
成都体育学院考研科目如下:
1、体育系
体育人文社会学、体育教育训练学。
2、运动系
体拍橡育教育训练学。
3、武术系
民族传统体育学。
4、运动医学系
运动人体科学、运动医学、中西医结合临床、康复医学与理疗学、运动康袭春旁复学。
5、经济管理系
体育人文社会学、体育教育训练学、体育产业学。
6、新闻系
体育人文社会学、新闻学、传播学。
7、外语系
体育人文社会学。
8、艺术系
体育教育训练学、体育史研究所、体育人文社会学、民族传统体育学。
9、休闲体育系
体育人文社会学、体育教育训练学。
10、足球运动系
体育教育训练学。
师资力量
截至2019年9月,学校有各类在岗教职工1200多人,其中专任教师600余人,高级职称近280人。
共有国家社会科学基金项目森烂学科评审组专家、教育部新世纪人才、国家体育总局学术和技术带头人、国务院政府特殊津贴专家、全国高等学校体育教学指导委员会委员、全国体育硕士专业学位教育指导委员会委员。
以上内容参考 -成都体育学院
在国内,我们之所以总是怀疑体育人文社会学科的价值,是因为我们在“以经济发展为核心”的观念下,习惯了以“功利主义”思考问题。一般的想法都是,“你考历史专业毕业后能干啥?”“你学的汉语言文学毕业后哪里会招你?”,这样的思维充斥着国人的头脑。我觉得,这很可怕,于民族而言,很危险。我们也不谈培根的“读史使人明志读诗使人聪慧”这样的鬼话,就单单这么讲,法学算是一类社会学科,在欧洲社会变革的时代,法学由于其对社会的重大作用而彻底成为一门专门学科;教育学是一类社会学科,19世纪的德国的教育成就举世瞩目,是源于德国的康德、费希特、威廉·冯·洪堡、黑格尔等思想家奠定的教育思想;
体育人文社会学可以在这些方面为国家尽一份力:
1、体育竞技专职人员可以担任体育经纪人工作,组织群众性活动、比赛、做体育广告代理。还可以在竞技场上担任相关的管理工作,统筹全局,规划活燃侍袭动。这个行业比较欢迎有大局观,组织能力强,有领导才能的毕业生加入。2体育类教师院校师范人员该专业的毕业生留在高等院校居多,因为高校设谈蠢有专项的体育研究方向,专业对口,工作环境比较稳定。3体育综合人员体育人文社会学不同方向的毕业生进入体育传媒的几率比较高,成为记者、评论员,借助体育知识和从业经验等优势,向大众传播体皮兄育信息与知识。工作环境充满激情,收入中等偏上。体育传媒比较欢迎有较强的语言文字表达能力,能随机应变,有较强捕捉新闻信息及分析综合能力的应聘者。4其他毕业生还可以进入企事业单位从事工会的相关群众体育工作,企事业单位比较欢迎组织能力强,有服务精神的毕业生加入。
这些都是有价值的。这世上最没用的学科可能是“数论”,尤其是关于素数的部分,无论是“哥德巴赫猜想”还是“黎曼猜想”,简洁抽象,乍看并无多大用处。从功利主义者的观点来看,这个好像并不能产生多少利益。可是关于素数的猜想,启蒙了无数的思想家去追思,去猜想,去尝试,造就了数学中许许多多宏大的课题。李工真教授曾经说,“数学是人类思维极限的代表”我觉得体育人文社会学科,也是一种社会价值。
有体育教育训练学、人体科学、体育人文社会学方向。
体育教育训练学是一级学科体育学下属的二级学科,是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。
它以现旅老代教育教学理论和运动人体科学理论为哪正基础,研究体育教育与运动训练的规律,为球类、田径、体操等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。
学科基本任务:
通过对体育教育教学与运动训练的基本理论和方法的研究,指导如何通过体育活动达到育人和增进身心健康的目的,指导各个运动项目的技战术学习与教学训练过程的组织实施,研究体育教育教学与运动训练的基本特李镇悔征及其发展规律。
——体育教育训练学
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