初三年级学生如何提高英语成绩

有很多同学们从小到大英语成绩就很差，尤其是到了初三的时候，就连老师上课讲的内容都已经听不懂了，进度也跟不上。但是由于马上就要中考了，所以这些同志们是非常的着急。以下就是由小编为大家准备的，初三年级学生如何提高英语成绩的相关内容。

初三年级学生如何提高英语成绩

说到学习，考试成绩是学生学习效果最直接的反映。如果学生的成绩不错或者正在提高，那么学生目前的学习方法是比较合适的。然而，如果学生的成绩不令人满意，这意味着他们目前的学习方法可能存在一些问题，需要进一步调整和改进。

英语单词很难记住。当学生进入初中，他们的词汇量不仅会增加，而且词汇的难度也会增加，在目前初中英语考试中，阅读、写作仍占最大比例。

做对这些题最重要的事情之一就是理解它们，如果学生的词汇量不够，那么文章自然就很难理解，写作文的时候也会“提笔忘字”。因此，要提高初中英语成绩，我们就需要扩大词汇量。

学习英语，我们需要从“听、说、读、写”开始。听和说分别排在第一和第二，这说明了它们的重要性。在这里，“听”指的就是听力，“说”就是口语。

然而，只有掌握一定的词汇和基本的语法，你才能理解对话的真正含义，然后才能出口成章。相反，多听多说也有着练习、考察英语词汇量和语法掌握程度的作用。

实践是最好的学习方法，而对于学英语的人来说，多读英语文章、名著是最简单实用的方法。在阅读的过程中，学生可能会遇到一些不熟悉的单词，或出现虽然词语都认识，但是却读不懂句子的情况。这时，学生需要自己查字典。

其实提高初中英语成绩并不需要刻意，只需要培养良好的学习兴趣和习惯，平时多接触英语，英语就能达到一定程度的提高。

兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲，激起强大的学习初中英语动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。古今中外取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。孔子曾说过，“知之者不如好之者。”讲的就是这个道理。

要想培养自己学习外语的浓厚兴趣，首先就得明确英语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培养自己远大志向，形成明确而强烈的学习动机。经常看一些英语节目，听自己喜爱的英文歌曲，阅读英文故事等，都将非常有助于培养同学们的学习兴趣。

初中生英语差怎么办?认真听讲是关键。自学的难度比听讲大得多，效果还不好。老师讲课时会强调考点和重难点，自动帮你过滤不是很重要的内容。在你因为上课没好好听而对着作业抓耳挠腮的时候，学霸早已完成作业，还进行了一波预习。

任何一门学科的学习都是从简单开始的，初中英语的学习也是，对于差生来说，不要怕慢，要有长线作战的准备，不要计较期中考试或者期未考试的分数会是高还是低，要布局到几年后的高考分数上。

只有这样，才能形成一个平衡的心态，才能做到一步一个脚印的稳扎稳打，要没有这个心理，一定会出现为了追求短期的分数而心理波动太大的情况，这对学习是极不利的。

最后在这里小编想要告诉大家的是，学好英语是非常重要的，因为现在国与国之间最基本的交流用到的就是英语。以上就是由小编为大家准备的，初三年级学生如何提高英语成绩的相关内容，欢迎大家进行浏览。

初三学生怎么样提高英语成绩

学习英语其实是有很多方法的，下面我就大家整理一下初三学生怎么样提高英语成绩，仅供参考。

保障阅读量，积累词汇

一定要保障阅读量，量有了保障，不断积累词汇量，你的阅读速度定会随之提高，阅读的正确率也就不在话下。在阅读过程中遇到的出现率高的生词短语，查字典记录下来，最好附上例句。在阅读中，把握文章内容，你做出的选择在文中要有supporting details，无论什么题型，都不可主观臆断。如果遇到大量生词，只要不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义就通过上下文来猜。从每套题的阅读材料中选出一篇作为精读材料处理，会对英语水平的提高有所帮助的。

知道单词意思，但是拼写不正确的

这类 单词 做好标注，但是不要急于一个个的默写。因为在目前大多数城市的中考中，汉译英类型的题目已经很少出现了，会考到拼写能力，主要都在作文上，剩下的大多数题目其实只需要学生了解词义和能听出单词即可。

慎重考虑报辅导班

英语成绩不好，家长首先会想到的就是报个辅导班。首先要了解孩子是哪方面不好，如果是语法落下的比较多，系统地补习一下是可以的。如果是单词、阅读理解影响成绩，还是要靠多做题才能赶上，辅导班提供的更多是方法的指导。家长要结合孩子自身的情况来选择。

学习英语的五个好习惯

1、将英语真正融入日常生活，要生活中学习英语!

2、把难单词、难句子制作成标签，贴在家里最显眼的地方，不知不觉就掌握了!

3、每天有目的的训练自己的 翻译 能力，这个能力很难获得，一定要每天坚持练习!先准确翻译单词，然后是句子，其次是短文。

4、多收集好文章，将所有让自己心动的文章反复朗读，最好能脱口而出!因为只有背诵课文才是征服英语的最终解决之路!

5、遇到老外，上去交流，脸皮越厚，进步越快!

以上就是我为大家整理的初三学生怎么样提高英语成绩。

初三怎样才能提高英语成绩

初三学生如何有效提高英语成绩？其实背单词就能拿到80%的分数

初中英语非常的简单，就是靠背单词。根据教材的不同，各地要求的初中考纲内单词从1600到2200不等。不管要求的单词是多少，初中考纲内的单词，能做到看到单词就知道意思，120分满分的中考难度的英语试卷，就至少可以拿到96分。如果是重庆、福建等，满分150的试卷，背好初中单词，就能拿到120分以上。

120分制的卷子考到96分以上，这就是完全不会语法的同学，在背好初中单词以后，就可以拿到的分数。如果初中的语法基础比较好，那么分数就会在96~108之间。由此可见，背单词的重要性。

纵然你愿意掏空万贯家财，请各种大神来给你补课，都不如自己老老实实，认认真真地背单词。再牛的大神都没有办法帮你背单词，不好好背单词，请再好的老师也就是把钱扔到水里。

背单词最忌讳的就是夜长梦多，很多同学因为懒，觉得背单词痛苦，就想着分散这种痛苦，认为每天背10个单词，慢慢地就能把单词背下来。实际上这么操作下来就会发现，背了后面忘了前面，单词永远背不完。

这是因为记忆是有周期的，大多数人的记忆周期是60天，如果你背过的生词在60天的范围内没有复习过，那么这个单词有可能就会彻底遗忘，再次看到的时候就好像没有背过一样。

所以，建议每天背100个单词，用22天时间背完初中的2200词，然后每天复习200个单词，再复习两轮，这样你背过的任何一个单词都会在第23天复习到第1次，在第34天复习到第2次。在60天的范围内就能做到背一轮复习两轮。

能够比较轻松考上高中的孩子，基本上可以做到花一小时就记住100个单词。但是，如果你背100个单词超过一个小时，记忆力就属于比较低下的情况，建议学习一下高考英语单科状元廖唯伟发明的“睡眠记忆法”。方法是无偿公开的，检索一下就能够找到，花15分钟在线自学一下，你就能够学会。

只要按照方法的要求，做到“一背四复习”结合“机关枪式的读单词方式”，你也可以做到每天只花一小时就记住100个单词。

影响背单词速度的另外一个重要因素，就是词表。背单词首先不能用那种从A排到Z的顺序版的词表，这种词表只适合用来速查单词，但是不适合用来记忆。因为，相邻的单词太过接近，特别容易背错，背这种词表的同学10个有9个坚持不下去。我高考英语143分，但是顺序版的词表我就是背不下来。

由于睡眠记忆法只提供了高中的配套词表，没有提供初中的词表，所以词表我们要自己制作。如果你可以找到孩子英语教材对应的分单元词表的word版本，你就把这样的词表下载下来，然后模仿睡眠记忆法的配套词表，按照每页100个词的方式排版。

如果没有，那你就只好把初中的六本教材买回来，把课后单词缩印到A4纸上。最终你会得到一份11页，双面打印的词表。这样的词表就是单页大容量排版的乱序词表，符合记忆心理学，结合睡眠记忆法使用，更容易做到每天掌握100词。

各地中考普遍规定允许在试卷中出现5%~15%的超纲单词，超纲单词的范围就是高中的3500词范围内的单词。所以，想要拿到108以上的高分，建议在分数稳定上96以后，继续背高中的3500词。

高中单词就可以直接下载打印睡眠记忆法免费提供的配套词表，下载下来是PDF格式，自己在家用A4纸双面打印，就可以得到一份20张纸的3500词表。用睡眠记忆法花一个月时间背完就可以了。

这么做既可以提高中考英语的分数，还可以为高中英语打基础。因为高中英语的侧重点是在背词组短语上，有1.5万个词组短语要背，越早背完单词，高中就学得越轻松。

初三如何提高英语成绩

想提高成绩，最好不要看小说，要把所有的时间都放在读书上，还必须养成良好的读书方式。想要提升成绩需要做到以下几点：

1、调好心态：首先我们得调整好自己的心态，我们要把读书看作是一件有趣的事，这可以帮助我们更好的提升自己的成绩。把需要掌握的知识分类，做成思维导图，方便记忆。

2查漏补缺：把原来的试卷拿过来，看看过去做错的题目，现在还会不会做，以达到巩固和更加熟练之目的。平时读书或者答题中对待越简单的题目越要细心研究，细心读书。之前在读初二的时候，我注意力经常不集中，写作业总是走神，成绩都很不好。然后搜到了一个能够增强智商的“特斯拉潜能课程”，看完后，才开始改善了这种不好的状况。理解力和记忆力改善了，各科成绩也开始突飞猛进。相信你也可以，加油！

3课后要回顾之前学的知识：人最容易记住的就是开始和结束的东西，所以在睡觉前，要把白天新学的知识回忆一遍。读书要有计划，制定计划最好是长期和短期都有。

初三英语成绩怎样快速提升

想要快速提高初三英语，其实最好的方法就是多读多练，但是在这过程中一定要掌握正确的学习方法，下面我为大家提供几种初三英语的学习方法希望大家能够认真学习。

注重基础知识的积累

多读文章,多背单词,多学语法,4.依我看，得做到以下几点：首先，我们要明白学习初三英语绝不是看一部动画片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是绝对办不到的。因此，我们学习初三英语时，一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，这样才会有收获。第二，要想学好初三英语，就得先从听、说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语。课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，就是这个道理。第三，要想学好初三英语，就得有股子韧劲儿。学过的生词和句子一定要记住，真正掌握它，千万别把希望只放在考前的突击记忆上

注重多进行练习

1.重视阅读和写作

初三英语成绩要想有所提高，那么初三学生就一定要死盯阅读和写作。因为阅读和写作的分值占了初中英语考试中的大部分，分值在80分左右，如果初三学生不想让阅读和写作拉了自己的后腿，那么就一定要多看一些英语文章。比如故事类的、新闻类的、人物传记类的等等，另外，同学们更好每天能够写一篇英文日记，不要考虑自己写得对不对，但是一定要去写从而提高初三英语学习成绩。

2.多训练听力

初三英语成绩的提高跟英语听力是离不开的，虽然英语听力在英语考试中所占的分值也就是20分左右，但是同学们却想不到，这20分会拉开自己跟其他同学们的距离。因为同学们的初三英语听力普遍不好，如果谁的英语听力好，那么就等于占据了绝对的优势。

注重复习的作用

1.完成作业，找出问题

每上完一节课之后，都要认真的完成初三英语作业，在做题的时候不要急于对照答案，应该自己多思考，作业是对知识点的巩固，它是消化课上所学的一个重要途径，所以一定要认真的完成作业，在做作业时遇到的问题要记录下来，先自己思考，如果得不到解答，第二天要及时去找老师问，抓紧时间解决，千万不要积压问题。

2.及时复习，巩固知识

人在记忆完成之后，第一时间就会开始遗忘，初三英语更是如此，为了避免学过的知识很快的遗忘，复习就显得很重要了，我们学到的大部分技能都是反复使用获得的，及时复习对于记忆很有必要，要想学好英语就需要不断的复习。学习英语的过程同时也是和遗忘做斗争的过程。

最后祝每一个初三学生都能够学好初三英语，在考试中取得好成绩，不给自己的初中生涯留下遗憾。

初三学生怎样提高英语成绩

对于初三学生来说提高英语成绩是至关重要的，因为英语在中考的时候分数比重占得很多，那么对于初三学生怎样才能提高英语成绩呢?下面我就为大家提供几个提高英语成绩的方法，帮助大家学习英语。

多读多背

1.背单词

初三学生可以根据艾宾浩斯记忆曲线 30单元艾宾浩斯记忆遗忘曲线单词记忆时间表_百度文库，对单词进行背诵与复习。举个例子，写好各个单元需要背诵的日期，其中第一单元的背诵日期为2.24(这一天一定确保背下来)，2.25(1天后)，2.26(2天后)，2.28(4天后)，3.3(7天后)，3.11(15天后)。初三学生会因为对单词的熟练度增加，而觉得每天复习所需时间越来越少。

2.多读英语作文

初三学生写英语作文时要注意，不要先想好自己写成一个中文作文，然后再去翻译成英语，这点非常费力不讨好。比较省事的方法就是多读多背英语作文，这样初三学生在遇到相关要求的作文题目时，会第一反应蹦出些英语句子。

联想记忆

初三学生外语单词的记忆强调“联想”记忆：比如想吃苹果的时候说吃eat,apple,大脑中浮现吃的样子及苹果的形状.其次要弄清楚什么是语法?和使用同一种语言的人说话,根本不考虑语法,但互相之间都能听懂,并不妨碍交流,这是怎么会事呢?这其实是使用同一种语言的人在交流过程中不自觉地遵循了某些规则,聪明的人把这些规则归纳整理出来,这便成了语法.特别强调的是有感情地朗读,因为有感情地朗读可以帮助体会到某篇文章的意境(不要在意是否体会到了作者当时的真实意思),增强想象力.初三学生到底怎样学好英语呢?有感情地朗读、记住单词及词意、掌握语法就能达到很好的效果了.

英语与语文的区别在于没有语言环境,如果有意识地营造语言环境(经常进行口语练习),再用上面的学习方法英语成绩一定优秀.

培养英语写作的习惯

初三学生在英语考试中，作文会出现来不及写的现象，大多数原因都是因为前期整理思路花费了太多时间。英语写作需要同学们有扎实的基础，熟悉书本的知识单词语法句型等，学会模仿文章中的语句写作。写作还需要把握正确的方向，认真审题，看清题目要求，在草稿纸上可以先列出写作大纲，再在试卷上作答。初三学生最后要注意检查，写完后通读自己写过的文章，检查有没有拼写错误和语句不通顺，及时修改。

最后希望各位同学在学习英语的时候都不要急躁，利用正确的学习方法学习，一步一个脚印的积累，最后实现提高英语成绩的愿望。