2023姜堰职业教育中心校开设的专业一览表

 2024-11-12 22:33:01  阅读 697  评论 0

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一、2023姜堰职业教育中心校开设的专业一览表

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序号学校名称专业名称姜堰职业教育中心校机电技术应用姜堰职业教育中心校数控技术应用姜堰职业教育中心校电子技术应用姜堰职业教育中心校计算机应用姜堰职业教育中心校工业与民用建筑姜堰职业教育中心校幼儿教育姜堰职业教育中心校旅游与宾馆服务姜堰职业教育中心校财会电算化姜堰职业教育中心校汽车驾驶与维修

二、2023姜堰职业教育中心校开设的专业详细介绍

2023姜堰职业教育中心校开设的专业一览表

1、机电技术应用专业

就业方向

从事机电一体化产品的运行、调试、维护工作;亦可从事设备的制造、装配、机电产品生产、质检、改造、技术支持,以及机电设备的安装、销售、经营管理等等。

主干课程

机械制图(公差配合)、机械基础、电工和电子基础、 金属工艺学、设备修理、液压与气压传动、电器及PLC控制技术 、车工工艺、数控原理、数控加工、市场营销、电工技能与训练、电子技能与训练、AutoCAD、电焊与气焊、钳工、拆卸与安装、车工与数控加工、单片机、机械制造技术、电工电子技术、PLC控制技术、工业机器人技术基础、工业机器人机械结构与维护、工业机器人装配与调试、工业机器人操作编程、工业机器人系统集成。

2、数控技术应用专业

培养目标:本专业通过系统的理论学习和职业技能训练, 使学生熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制, 熟练进行数控加工设备的操作和维护。

主要课程:机械制造基础、 机械制图 CAD/CAM、 机械设计基础、电工电子技术、 数控原理与数控机床、 数控机床编程与操作、 数控编程与操作实训、 数控机床的故障诊断与维修等。

3、电子技术应用专业

专业课程:电工基础、电子技术基础、电子产品装配与调试、电子产品测试与检修、电路计算机辅助设计、电子电路设计、单片机控制装置安装与调试、传感器与智能家居技术等。

就业方面:专业主要面向电子信息等行业企业,培养具有基本的科学文化素养,良好的职业道德,较强的就业能力和一定创业能力,从事电子电工产品与设备的生产、服务和管理等岗位工作,成为具备电子产品与设备设计、制造、调试、检验、使用、管理、维护与修理,电子电工设备的应用与维护,电子电工产品与设备营销等专业能力的高素质劳动者。

4、计算机应用专业

专业介绍:培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作,也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作,还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

5、工业与民用建筑专业

专业介绍

工业与民用建筑(简称工民建),是中等职业学校专业目录的一门土建施工类专业,主要在中专以及开设中专专业的学校开设。工业与民用建筑主要为建筑施工企业、安装单位、设计单位、业主、监理等单位及各级管理部门培养从事施工技术、工程项目管理、建筑工程预算、工程建设监理等方面的实用型技术人才。

就业方向

工业与民用建筑毕业后可参与建筑设计单位、建筑施工单位、建筑安装单位、建筑工程预算、工程预算审计、建筑工程监理、房地产管理、房产营销、各企事业单位的基建管理等多方面的工作。

6、幼儿教育专业

培养目标

培养从事幼儿教育教学活动、承担幼儿园管理与科研任务的中、高级技能人才。

主干课程

学前教育、学前卫生、学前心理、幼儿园教育课件制作、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、美术、手工制作、声乐、钢琴、舞蹈、幼儿园环境创设等。

7、旅游与宾馆服务专业

培养目标:能在各类旅游企业从事经营管理和服务工作的高素质+高技能”专门人才;本专业设导游服务与酒店管理两个专业方向。

主要课程:管理学、旅游学概论、旅游心理学、旅游地理、旅游服务语言与礼仪、导游业务、导游基础知识、现代饭店管理、餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理等。

8、财会电算化专业

培养目标

培养具有会计核算、计算机操作和财务管理的大专、中专技术人才。

主干课程

基础会计、工业会计、商业会计、中国与国际税收、会计电算化、财务会计、企业财务管理、数据库、成本核算等。

9、汽车驾驶与维修专业

培养目标

培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展需要,具有良好职业道德,懂得汽车发动机的原理和结构组成,掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识,具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。

就业方向

适宜从事汽车检测与维修,汽车保险,汽车驾驶,汽车营销,也可从事与汽车相关行业的经营与管理等工作。

三、姜堰职业教育中心校简介

姜堰职业教育中心校创办于1980年,1993年通过省重点职业中学验收。2001年,姜堰市广播电视大学、教师进修学校与职业高级中学合并;2002年,学校通过省合格职教中心验收;2005年,通过国家级重点中等职业学校评估验收;2008年,转评为江苏省三星级中等职业学校,是姜堰市唯一一所省级职教中心。

姜堰职业教育中心校师资力量

学校现有本部校区、开发区校区和沈高校区三个校区。总占地320多亩,建筑面积7万多平方米,在校学生4744人。教职工228人,其中专任教师208人,专业课教师125人,双师型”教师120人,双师型”比例为57.7%。

姜堰职业教育中心校设施设备

学校十分重视专业建设,先后投入千万元添置更新实验实训设备。机电技术应用、电子技术应用被评为省级示范专业,数控技术应用专业是省级实训基地,计算机应用、工业与民用建筑被评为泰州市市级示范专业。

姜堰职业教育中心校专业设置

多年来,学校本着以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的办学理念,坚持围绕市场设专业,围绕岗位设课程,围绕实践抓教学,围绕重点创品牌”的办学思想,先后开办了机电技术应用、数控技术应用、电子技术应用、计算机应用、工业与民用建筑、幼儿教育、旅游与宾馆服务、财会电算化、汽车驾驶与维修等十多个专业。

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