同学们想要提高理综成绩就要多做一些理综套卷,针对自己薄弱的部分进行专项训练,除此之外还有很多的方法能够提高同学们的理综成绩,小编为大家带来了一篇高三理综怎么提高的文章,感兴趣的同学赶快跟随小编一起来了解一下吧。
高三理综怎么提高
多做一些理综的套卷
想要提高成绩,题海战术是最麻烦,但也是最近简单的办法。见识的题多了,自己的思路也会开阔起来,而且理综试卷都是固定的题型,只是有时候会有一些创新的题,将这些固定的题型的特点和思路都整理出来,再做理综题的话就会非常的快。因为对理综来说,时间的分配也是很重要的。许多人都会因为做不完理综题非常遗憾。所以做的题多了,对你的速度也是一种锻炼。
对自己薄弱的部分进行专项的训练
如果是选择题的部分丢分比较严重的话,就专攻选择题。不去考虑时间的问题,提高自己的准确率,因为选择题所占的分值比例也是比较大的。其他的部分也是这样,哪一部分比较弱求专门的训练哪一部分。但是如果有少部分总是弄不明白的,可以自己进行一些取舍,把对这部的经历用到其他的地方上去,对提高成绩也是一个帮助。
整理错题
错误的题目进行归类,可以建立一本错题集,这一本错题集,专门用来整理你的错误题目,在错题集当中,你需要标明标清楚,哪一部分是你曾经的错误思路,哪一部分是正确的解题思路,之后根据题型进行逐一分类,不要小看了错题集的作用,如果你能够把错题集建立起来,他的作用比你做十套试卷儿都大。
重点突击选择题
在理综考试当中选择题的占分比值是比较大的,所以我们需要重点关注,我们可以拿出很多套卷子,利用课间或者是自己给自己规定的一段时间,进行选择题突击,假如你熟练了,做选择题是很快的,很多时候你一个课间就可以做一套,慢慢的,选择题熟练了,知识点都掌握了,你的成绩也就能够提高了。
高考所有科目基本上都是由客观题和主观题构成,其中主观综合题所占分值极高,拿下这些题目,涨分的几率极大。理综科目也是这个道理,而很多考生在平时做了很多很多题目,但成绩却始终没有多大提升,绝大程度上在于考生没有把握好理综综合题。
想要提高理综成绩,考生必须将基础理综综合题做顺,在平时不断的训练中,分析总结哪些知识点是理综综合题常用的题目,再结合具体的题型找到解决之道。例如:在高考中对电化学基础考察的话,其出题基本上就围绕这原电池原理、新型电池、电解池原理、金属防护和腐蚀以及电化学知识等的考察。
同时,很多考生已经掌握了基本理论综合题,且正确率很高。可是在考试中,总会出现这里扣分,那里扣分的情况,以致于在理综综合题处难以拿到满分。要想解决这一问题,首先考生要对自己提高要求,不要因为自己从总分20的综合题中拿到18分,就不把另外2分看上眼,而要对自己提出更高要求,既然做了题目就要尽量拿满分,才对得起自己的付出和努力。
以上就是由小编为同学们带来的高三理综怎么提高的内容,希望能够帮助到大家。想要提高成绩就要使用题海战术,同学们在做题的过程中,也要及时对题目进行总结归纳,通过做题的思路和方法,提高做题的效率。
导语:高三理综要提高成绩,必须讲究方法。下面是我介绍的一些理综学习方法,欢迎阅读!
一、思想上:高度重视
思想决定行动,行动决定结果,要收获丰硕成果,首先必须思想上重视,要让学生高度重视,空说没有太多的意义,离开不具体要求和一些载体。
1、提前启动:一步领先,步步领先,对“理综”的关注起步要早。
2、借鉴经验:每年都有无数的学生升入大学,“前辈们”在做“理综”的过程中,探索了可行的捷径,总结了宝贵的经验,收集适合自己的经验,站在前人的肩膀上前进,可以少走些弯路。
二、行动上:落到实处
学习是一个熟能生巧的过程,光有思想上的重视,还是远远不够的,班主任还要提出具体的要求,并督促落实,我的做法是限时训练,因为对不少同学而言,“理综”得分不高,不是做不来,而是来不及做,所以进行限时强化训练很有必要。
“理综”考试时长较长,平时腾不出时间来,只能利用周末的时间训练,而学校实行半月休息制,为限时训练提供了可能,特划出下面四个时间段,供同学们选用。周六周日晚5:40~8:
10,周日早上9:00~11:30,周日下午2:00~4:30。在这些时间段里,不必全用来做“理综”,但至少要选一段时间来练习,以求量的保证。
至于平时,训练虽也是必不可少的,但过分重视、强调,会吸引学生太多的注意力,可能会弱化甚至是牺牲其它学科的学习,一般不强制要求限时训练,建议同学们把理化生三门学科作业集中处理,在两个半小时内完成。
技能在训练中提高,鼓励学生多做多练,定期对学生的完成量进行检查登记,一方面是掌握学生学习的第一手材料,了解学生学习的进度、差异等真实
情况,另一方面营造全民做“理综”的氛围,掀起疯狂学习“理综”的竞争浪潮。
每次限时训练,我统一要求他们做好三件事:解题、批改、纠错。纠错倡导科学纠错,用好考试说明,把错题对应到考点,并抽空精选类题强化,不留死角。
三、策略上:科学高效
不论做什么事,想要成功,一定要谋定而后动,盲目行动不如不动,到底该如何复习,众说纷纭,经过一番去芜存精的梳理,以下三点是共识:
第一,回归教材。课本是千万不能抛弃的,一定要弄懂相关的概念、原理、方法等记忆性知识。根据“考纲”,把书上的重点好好复习一遍。很多人高考成绩不理想,都是栽在对课本知识的'不重视上。当然,重视教材并不只是意味着不断地看书,有要意识地进行梳理,让知识系统化网络化。要把厚厚的几本书,变成薄薄的几页纸,少而精,简而明。
第二,学会审题。审题的第一步是读题,要认认真真地,平心静气地读,并圈划重要信息以免遗漏,有时一字之别,结果相差十万八千里。审题不仅是读懂题意,有时还要读出一些结论,因为很多常见的条件都对应很多重要的结论,在这些结论的基础上,你就不是从零开始做题,而是从一个更接近答案的层次开始做。
第三,重视总结。可以在做完一道题后总结,也可以在做完所有的题目再总结,依据是重要性与迫切性。值得总结的东西很多,可以是某道题目的某一条件可以推出一个重要结论;可以是某道题和以前做过的某道题解题思路或者方法类似;可以是某道题的解题方法独特、经典;也可以是某道题的情况有多种,讨论时容易被遗漏等等。做题千万不要就题论题,要就题论理,要有敏锐的洞察力,要学会联想,学会知识和方法的迁移,学会总结。总结的工作,不仅在自己做题时需要,在老师的讲评以后更需要,把老师最精华的东西变成自己的本领。尤其值得总结的是,解题的顺度,是按部就班呢,还是按学科呢,还是根据特长呢,一定要摸索出最适合自己的。
想要提高理综成绩,考生必须将基础理综综合题做顺,在平时不断的训练中,分析总结哪些知识点是理综综合题常用的题目,再结合具体的题型找到解决之道。例如:在高考中对电化学基础考察的话,其出题基本上就围绕这原电池原理、新型电池、电解池原理、金属防护和腐蚀以及电化学知识等的考察。
提高化学成绩的窍门
1.背化学方程式是学好化学的基础
高中化学最多的就是化学方程式和化学计算题,只要把方程式都背熟了,再把计算题都搞定了,那化学成绩自然就提高了。但这也只是其中一部分,还有实验部分这一块也需要下功夫。
方程式有些需要直接背诵,有的则可以自己配平,虽然可能浪费一点时间。化学要想学好,光靠背诵是远远不够的,还需要做大量的习题加以训练,熟能生巧。
2.化学实验题要系统总结
化学实验题也是一个重要考点,大家可能感觉比较难,但是如果把高中所有的实验题都整理在一起,所有实验器材、注意事项加以背诵,易混知识点加以区分,实验题就不难了。
提高化学成绩的技巧
1.学会比较归纳。可使陌生的事物熟悉化,从而实现对新知识的掌握。如学习第一章氮族元素时,可根据它们原子结构相同点与不同点,推出它们性质上有相似之处也有递变规律,并注意联系高一年学过的卤族元素和氧族元素进行横向比较及归纳,既有利于理解新知识,又巩固了对旧知识的掌握。
2.学会质疑。即追问为什么,用挑剔的眼光来看待已有的事物,达到对化学事实的深层理解。要善于质疑、发现问题,必须学会对事物进行全面的观察,并在此基础上进行分析、比较才能实现。可用“逆向思维、觉察异常”法来提出问题,或“善于对比”才能发现问题,并“穷追不舍”、“刨根究底”。
3.学会记忆。大家都知道化学属于理科,但在学习过程中你应该感觉到它有着很大的文科特点:内容多、知识碎,大多是实验结论。需要准确记忆要求记忆的每一个化学方程式和学过的每一种物质典型的物理、化学性质,记住几个常用的解题方法和基本的实验操作,然后经过一定的训练,将所记的知识融会贯通,最后形成能力。
高三快速提高理综的方法:正确的学习方法、多做题、列出各科知识点、多总结,反思。
1、正确的学习方法。
至于正确的学习方法,主要是要适合自己,高三理科生平时学习的时候总结一下怎么学习效率更高,自己理解更深刻,通过总结来找到适合自己的、高效的学习方法。每个人的学习方法和接受能力都不同,适合自己的才能最正确的,千万不要觉得别人那样学习成绩好,你也去模仿,要知道适合别人的,不一定也适合自己。
2、多做题。
理科生的主要学习方法是理解和做题,在理解的基础上做题来巩固所学知识。理科生做题的时候尽量选择一些适合自己的,能够理解的题,而不是那种花很长时间都做不出来,或者看答案都不能看清白的题,如果遇到这种题,就果断放弃,不要浪费时间。理科生最好做一些课本上的题,或者老师要求买的`复习资料上面的题,这样就能避免盲目刷题浪费时间。
3、列出各科知识点。
理综复习的内容比较繁杂,在复习的时候容易混淆,因此学生需要将各科知识点进行整理,列出各科的基础知识。列举出来后,学生可以清楚地了解,各科需要复习的内容是什么,从而掌握复习方向,提高复习效率。
4、多总结、反思。
很多高三理科生学习的时候都没有总结、反思的习惯,对于学过的内容、错过的题都会放任不管,其实这样的学习方法是非常不对的。因为学习本来就是一个不断总结、反思的过程,通过对知识、总结以及反思来理解掌握学习内容,提高自己的学习能力,这样才能提高学习成绩。
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