在高考志愿填报时,很多考生和家长对汉语国际教育专业的相关情况比较关心。下面是由我为大家整理的“汉语国际教育专业就业方向和前景如何”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
汉语国际教育专业培养能力
1、具备扎实的汉语言语能力与言语交际能力;
2、能正确、流利、得体地运用汉语进行交际;
3、掌握基本的中国人文知识,熟悉中国国情和社会文化,对中国政治、经济、历史、文化、法律、科技等有较全面的了解;
4、掌握系统的汉歼橡语基础理论与基本知识,能熟练运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。
汉语国际教育专业就业方向
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。
从事行业:
毕业后主要在教育、新能源、公关等行业工作,大致如下:
1、教育/培训/院校;
2、新能源;
3、公关/市场推广/会展;
4、广告;
5、影视/媒体/艺术/文化传播;
6、专业服务(咨询、人力资源、财会);
7、互联网/电子商务;
8、学术/科研。
从事岗位:
毕业后主要从事文案策划、平面设计师、文案等工作,大致如下:
1、文案策划;
2、平面设计师;
3、文案;
4、市场专员;
5、平面设计;
6、文案我;
7、新媒体运营;
8、行政前台。
汉语国际教育专业就业前景
随着我国综合实力的提高,余改租中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。汉语国际教育专业的就业前景是很好的,学生毕业后掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力,可以运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作。
汉语国际教育专业课程
语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语国际教育概论、语言教学法、汉语写作。思想政治理论课程、大学外语、计算机基础、体育、军事理论与军事训练等。中国通竖兆史、中国思想史、中华文化典籍导读等。
汉语国际教育专业主要是培养胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。随着世界各国学习汉语的人数越来越多,师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一,所以汉语国际教育的就业前景还是很好的。
和其他专业一样,汉语国际教育专业就业的话也要如举掌握一些基本的要领:
1、 准确的进行自我定位,发现自己的职业发展方向
汉语国际教育专业出国比例较高,所以一定要准确的进行自我定位,是留在国内还是出国。国内就业生活比较方便,而国外就业环境巨大,但是陌生的环境需要花很长时间去适应。所以在就业前汉语国际教育专业必要发现毁薯自己的需求进行自我定位。
2、 给自己创造就业机会,就业难是个片面的命题
汉语国际教育的 就业机会还是非常多的。汉语国际教育专业毕业生并不一定就非要到学校任教或者参加国家汉办出国任教,在一些私立学校任教或者去语言培训机构任教也是一条非常好的就业途径。
3、 放平心态,不要眼高手低
刚毕业的学生,总会有一点眼高手低的情绪在的,不断调整自渣余碧己的心态,总有一天会成功的。
4、 并不一定要强求找到专业对口的工作
汉语国际教育专业的毕业生并不是所有人都会走向汉语教师的展台,由于汉语国际教育专业拥有跨文化交流交流基础,所以很多外企对汉语国际教育专业也毕业生也非常青睐。所以找工作的话,并不一定是非要找到自己专业对口的工作不可,道路还是很广阔的。
汉语文学专业和汉语国际教育在大类上都属于中文专业,但如果再进行细分的话它们的区别主要表现在中国培养目标、课程以及就业方向这三个方面上。
第一、培养目标上不同。汉语言文学专业,它主要培养的是具有汉语言文学的基本理论,基本知识和基本技能的人才。培养的是能够在文艺部门和科研机构从事文学评论以及文化宣传方面的专门人才。汉语国际教育专业培养的是能够掌握扎实的汉语基础知识,并且具有较高的人文素养,具备能够把中国文化带出去和把外国文化带进来能力的专业人才,培养的是能在国内外各类机构中从事汉语教学,从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学会应用型的专门旁绝人才。
第二,学习的课程不同。汉语国际教育学的内容是如何教外国人说汉语,比如现代汉语语法、教学法等,这是偏向教育专业的一个新兴专业。汉语国际教育专业看重英语的学习,专业课程有英语,英语写作,英汉翻译,现代汉语,古代汉语,中国文学等等。而汉语言文学专业学习的课程主要由语言学、文字学、中国古典文献学,中国古代文学,中国现当代文学等等,它注重的是中国传统文化的学习和运喊姿掌握。
第三,就业方向不同。汉语国际教育专业的学生,他们毕业后主要是在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位,从事语言文化传播,交流相关的工作。值得一提的是,在很多国家的孔子学院里的老师他们多是汉语国际教育专业的毕业生,所以汉语国际教育专业的学生,还可以在其他国家教汉渗轮语,而汉语言文学专业的学生则不能从事这项工作。汉远文学专业的学生,他们毕业后主要是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究,成为教师,或者是从事其他与文学写作和文学评论有关的工作。
汉语国际教育是近几年来新兴的一个专业,但是好多考生和家长对这个专业不是很了解,下面我就告诉大家,汉语国际教育是干什么的,就业前景好不好,希望大家喜欢。
汉语国际教育是做什么的
汉语国际教育顾名思义,就是教外国人汉语的教师,具体工作主要有对外汉语教师志愿者。国家汉办(也就是孔子学院总部)会通过各高校招募汉语教师志愿者,招募对象主要是汉语国际教育硕士及对外汉语磨誉专业毕业的本科生,对外汉语教师志愿者可以说是这个专业比较好的一个出路。
国际学校。不愿意出国的学生会选择到国内的一些国际学校里教汉语,国际学校里的学生一般都是华侨或者居住在中国的外国人,这也是很好的机会,待遇也不错。另外还有对外汉语培训机构,以及大部分学校里都会有专门的像国际文化学院这样的学院,各个学校基本都有与国外大学合作的项目,这些项目会招一些助教,会有专门的老师带,集体备课,如果你表现好的话很有可能会被那些国外大学直接招走。
汉语国际教育就业前景
随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际仿缺推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“备游辩汉语热”。
目前,各国已建立353所孔子学院和473个孔子课堂,共计826所,分布在104个国家(地区)。由于“还没准备好就要出征”师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一,所以汉语国际教育硕士的就业前景是一片大好!
本科汉国教学生不请自来。
先说明我的观点:如果“好学”指的是专业的难度、有趣度,那么汉国教的难度并不高,对于热爱语言和对外交流的人来说也是很有趣的。
如果“好学”指的是之后的出路,那么我只能说找到对口专业还是不容易的。
首先得先知道,汉语国际教育是什么。这个专业有很多名字:对外汉语、国际中文教育、Teaching Chinese to Speakers of Other Languages。最新的名字是国际中文教育。专业的课程设置包括了现代汉语、古代汉语、语言学概论和各种英语课等等,学得还是很多的,比如现代汉语会学汉语的一些语法知识和规则,语言学概论会学各个语言的区别和联系。
个人在学习过程中也体会到了很多乐趣。
从就业方面看,说到底文科很难找到对口专业的,但是在考公考编上,汉国教算是有优势。不过也不要灰心,在国际化大环境下,对外汉语还是属于欣欣向荣的朝猜猜蚂阳产业,如果你的实力足够,肯定能当上一名优秀的国际汉语教师!
显然这是一门交叉学科,然兆消后你就会发现一个问题:这个专业沾点汉语言专业,又沾点英语专业和语言穗埋学专业,这也会导致知识的分散,很多东西比较简单、学得不够深入。
汉语国际教育专业主要学习中国语言知识领城(核心知识单元为古代汉语、现代汉语)、中国文学知识领域(核心知识单元为中国古代文学、中国现当代文学)、中国语言文学理论知识领域(核心知识单元为语言学概论、文学概论)以及相关知识领域,如外国文学。
汉语国际教育专业就业前景广阔,随着我国综合扮悉握实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。由于“还没准备好就要出征”师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一,所以汉语国际教育硕士的就业前景是一片大好。
汉语国际教育专业就业方向
1、对外陆世汉语教育
想要去国外教汉语的可以选择两种途径。一种是国家汉办每年主持的对外汉语厅庆志愿者,每次任期是半年到两年,由汉办统一安排前往的国家和地区,志愿者可以留任,但不能超过三年。
另一种是教育培训机构,要求应聘者通过英语六级,经过公司统一安排,送到国外去教汉语。这类工作的时间大约是一年,签证期满就要回国。
2、语文教学
相对于国际汉语教学,传统的语文教学方向更为稳定。汉语国际教育专业学生可以考取相应阶段的教师资格证,然后参加教师编制考试,得到编制名额后就有机会进入公办学校。
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