1、统考院校:政治一,英语一,311教育学基础综合,一般统考代码是311,自主命题代码不同。
2、非统考院校:政治一,英语一,自主命题院校科目。
专硕考试科目:
1、政治一。
2、英语二或氏轮。
3、专业课一教育基础综合333。
4、教育学专硕专业课二总分150分,而且这个专业课二有教育管理学,教育心理学,学科基础等,根据自己报考的专业的不同,考试科目不同。
注意事项:
教育实践的广泛性、丰富性,更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题,以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关衫信系,具有客观性、必然性、稳定性、重复性。
如核哪教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系,而且这个教育活动与人的发展之间的关系,教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系,小学教育、中学教育、大学教育之间的关系。
政治、英语、教育学专业课。
考研教育学考除了政治和外语,还有一门教育学专业课,满分也是100分,由教育部统一命题。它是中国正规研究生考试中的游冲一个一级学科专业。拥有二级学科如教育学原理、教育史、特殊教启岁育学等。
考研是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招神旁歼生单位组织的初试和复试组成。
主要方向如下:
(1)教育学原理(2)课程与教学论:包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业,适合本科有学科专业背景的学生来选择。
(3)教育史:主要是梳理教育发展的历程,并从史学的角度研究教育,一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。
(4)比较教育学:研究当前世界不同国家、民族和地区的教育。
(5)学前教育学:主要研究入小学前年龄段(0-6岁或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门学科。
(6)高等教消蠢育学(7)成人教育学(8)职业技术教育学(9)特殊教育学:一般以学龄特殊儿童为研究重点,使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备,对有特殊教育拿没陪需要的人进行培养和教育。(10)教育技术学:察橘专门培养从事教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化、教学资源建设和远程教学组织的专门人员。
教育学专业考研既有基础课也有专业课,基础课主要指的是政治和外语,而专业课主要指的是教育心理学,教育学原理,中国教育史,教育研究方法以及外国教育史等。教育学原理其实主要就是学习和研究教育学当中的理论性知识,探求教育发展规律和原理;而中国教育史主要讲述的是中国传统教育的发展历程以及对当下教育的启示;外国教育史,顾名思义,主要讲的就是西方国家先进的教育理念,外国教育史主要由古代教育,外国近代教育,外国现代教育,重视教育这几个部分构成。教育学考研,总分是300分,学生需要参加全国统一入学考试,正因为是统考樱皮纤,几乎所有院校的题目都是一脊仿样的,只不过没有标准参考书,也没有具体的握碧范围,需要学生自行从网上查阅相关资料。如果学生本科阶段所学的专业恰好与教育学相关,那么除了教育之外,其他的课程都有涉及过,只要多看看课本上的基础知识通过的几率还是比较大的。
教育学专业考研既有基础课也有专业课,基础课主要指的是政消颂盯治和外语,而专业课主要指的是教育心理学,教育学原理樱察,中国教育史,教育研究方法以及外国教育史等。教育学原理其实主要就是学习和研究教育学当中的理论性知识,探求教育发展规律和原理。
而中国教育史主要讲述的是中国传统教育的发展历程以及对当下教育的启示;外国教育史,顾名思义,主要讲的就是西方国家先进的教育理念,外国教育史主要由古代教育,外国近代教育,外国现代教育,重视教育这几个部分构成。
教育学硕士分析
教育学专业基础综合(统考或自命题)包括5个科目:教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学和教育研究方法;
333教育综合一共有4个科目,比学硕少一科教育研究方法。
另外,学硕考英语一,专硕考英语二,相对而言,英语一比英语二也稍微难一些。总之,无论你考学硕也好专硕也罢,都需要我们花费更充足的时间去准备。
从这里我们可以知道,教育专硕要考两门专业课,比教育学学硕多出一门,考察的东西会比学硕要多,但这就意味着专硕要比学硕难,不一定。学硕多考一科教研,而且一门专业课就拿和300分,复习内容也非常多,再加上学硕招生人数比专硕少,这也增加了学硕考研难度。
1、统考院校:政治一,英语一,311教育学基础综合,一般统考代码是311,自主命题代码不同。
2、非统考院校:政治一,英语一,自主命题院校科目。
专硕考试科目:
1、政治一。
2、英语二或氏轮。
3、专业课一教育基础综合333。
4、教育学专硕专业课二总分150分,而且这个专业课二有教育管理学,教育心理学,学科基础等,根据自己报考的专业的不同,考试科目不同。
注意事项:
教育实践的广泛性、丰富性,更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题,以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关衫信系,具有客观性、必然性、稳定性、重复性。
如核哪教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系,而且这个教育活动与人的发展之间的关系,教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系,小学教育、中学教育、大学教育之间的关系。
教育学考研考三科,政治(100分)、英语(100分)和教育学专业基础综合(300分)。
教育学专业基础综合里包括四科:教育学原理,中外教育史,教育心理学,教育研究方法等四门基础科目,一张卷,共三百分。
教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基睁谨本理论、基本知识和基本方法分析、判仿早团断和解决有关理论问题和实际问题。
教材如教育学原理:王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出备橘版社, 1999年第三版, 2008年重印 。
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