美国东北大学数据专业怎么样

不知道同学们知不知道美国东北大学，他们的数据分析专业怎么样下面就和的我一起来看一看美国东北大学数据专业怎么样吧!

一、什么是数据分析专业

数据分析是指用适当的统计分析方法对收集来的大量数据进行分析，提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。在实用中，数据分析可帮助人们作出判断，以便采取适当行动。在产品的整个寿命周期，包括从市场调研到售后服务和最终处置的各个过程都需要适当运用数据分析过程，以提升有效性。例如，一个企业的***要通过市场调查，分析所得数据以判定市场动向，从而制定合适的生产及销售计划。因此数据分析有极广泛的应用范围。

二、　数据分析专业的就业前景怎么样

大数据时代，数据科学家们是新一代的超级英雄。麦肯锡公司(McKinsey)所做的一项研究预计，“到2018年，仅美国一国在深度分析类人才方面的供需缺口可能就将高达50%-60%。”此类人才奇缺的现状目前在各行各业都能够感受到。2014年4月，咨询公司埃森哲(Accenture)对客户做大数据策略方面的调查时，超过90%的客户表示，他们计划聘用更多的具备数据技术专长的员工，而且多数计划一年内就进行。而在1000多家回应调查的客户中，有41%的客户表示，这方面人才匮乏是一个主要障碍。

三、东北大学数据分析专业有何优势

Northeastern University东北大学专业研究学院MPS in Analytics专业培养学生数据收集、建模、分析、模型使用等方面的能力，用数据分析为未来雇佣方的管理决策效力。东北大学地处波士顿市中心，两条地铁线直达，以CO-OP项目著称。赋予国际学生学术提升平台之外，国际生将会有带薪实习的机会。本专业师资力量雄厚，其中不乏拥有20年业内经验的教授，好仔决力提供给学生专业、实用的知识及技能。

四、为什么选择东北大学

◆东北大学成立于1898年，是美国十大私立大学之一。

◆东北大学在美埋袜败国综合类大学中连续几年排名前50，US news 2018排名39。

◆东北大学校内有350多个学生社团和俱乐部。

◆东北大学就业服务排名全美第二。90%以上的本科毕业生在九个月内就可以找到非常满意的全职工作或者继续攻读硕士学位。并且89%以上的学生毕业后都能从事与本专业相关的工作。

◆东北大学注重学生的创新意识，发展跨学科领域，倡弯颤导体验式学习。自2006年至今，已经新添加了126个新兴的学科领域。2014年一年，共有182项专利来源于学生和老师。截至目前，NU 共有37个跨学科研究中心，29个老师和学生共同创立的衍生企业。

东北大学数学专业怎么样

东北大学介绍如下：

东北大学是一所非常不错的大学，隶属于我国的985工程、211工程，也是一所双一流院校。东北大学在985大学中的水平处于一个中猜伏等偏下的水平，因为东北大学比较注重理工科，理工科的实力较强而偏文科的专业学科实力较弱。

所以从整体上来讲，东北大学与其他的综合性的985大学相比，实力确实处于一个较弱的水平。在双一流院校中的分类，东北大学属于双一流B类院校，这是因为东北碧灶大学的学科评估等级中，只有一个专业获得a级评价，三个专业获得a-级评价。

东北大学位于我国的辽宁省沈阳，与大部分的985大学相比，东北大学的地理位置较为偏僻，所以很多学生在高考填报志愿的时候，不会将东北大学作为第一考虑的学校。

因为大学院校将会直接影响到学生在未来的就业区域，从实际情况上来讲，大部分的学生不愿意未来留在东北发展，一方面可能是由于生活习惯不同，另一方面相对于南方的一些省份来说，东北的发展确实比较落后。

但是东北大学还是一所非常强势的院校，尤其是它的某些专业，包括材料科学与工程、软件工程等，具有非常强的学科实力，这些专业的毕业生在未来能有一个好的去向。但是其他专业相对来说实力较弱，学生在未来就业时事实上并不占优势。

所以在大学选专业时，偏向于文科类专业的学生，首先不会考虑东北大学。

不过如果考生本身就是东北人，选择东北大学就读是一种非常不错的选择，因为东北穗慧携大学在东北地区的认可度相当高，并且知名度也非常不错，不管是考生未来到私企就业还是考公或者考研都能够提供很大的便利。

东北大学数学专业很好。

数学与应用数学专业授予毕业生理学学士学位。该专业开设数学的基础知识课、机器学习等前沿课，培育学生的数学家思考方式，使学生受到科学研究的基本训练，具有较好的科学素养，学生初步具备从科技及实际问题提炼并建立数学模型，进而设计算法并动手实现的能力，与现代人工智能密切结合，学生就业与发展前景广阔。

社会对数学人租散扰才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分弊旦析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸掘告易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。

其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。

毕业后可以在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

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