一、编写说明
1.本大纲适用于文管类专业专升本考试。
二、命题原则
命题以全面考查学生的语文素养为宗旨,注重考查语文的积累、学生的理解与运用能力、分析与解决实际问题的能力以及探究新知识的能力,对情感态度价值观的考查有机地渗透在具体的考查内容中。命题选择文质兼美、体现中华传统文化的作品作为阅读测试材料,注重材料思想内容的价值导向和语言表达的规范性。
三、课程考试的要求与内容
(一)积累与运用
1.识字、写字。
2.古今优秀诗文的积累与运用。
3.语言运用能力。
4.名著阅读的积累与运用。
(二)古诗文阅读
1.理解常见实词在文中的含义。
2.理解常见虚词在文中的意义和用法。
3.能够正确断句。
4.正确翻译文言文中语意重要或句式特殊的句子。
5.归纳,概括文段的主要内容,分析、把握作者在诗文中的态度、情感、观点。
6.赏析作品形象。
(三)现代文阅读
1.能理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
2.对文章的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能解决疑难问题。
3.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式并能分析其作用。
4.阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论。
5.了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。
(四)综合性学习
1.能通过多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,力求表达有创意。
2.根据表达的需要,围绕表达中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象,丰富表达的内容。
3.能正确,端正,整洁地书写汉字,正确使用常用的标点符号。
4.能根据命题作文、话题作文或材料作文的形式,综合运用语言和文体知识写作记叙文、说明文、议论文,字数不少于规定要求。
四、考试形式与试卷结构
(一)考试形式
闭卷笔试,考试卷面成绩即为本课程成绩。
(二)题型
选择题、填空题、阅读理解、作文。
(三)内容分值比例
语言知识、语言运用、文学常识、诗词名篇名句约占20%,阅读理解约占20%,综合运用约占20%,作文40%。
(四)试题难易比例
容易题约占40%,中等难度题约占50%,较难题约占10%。
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