2023年安徽读休闲体育服务与管理专业的中职学校有哪些？

一、2023年开设休闲体育服务与管理专业的安徽中职学校一览表

二、2023年开设休闲体育服务与管理专业的安徽中职学校简介

1、安徽华夏旅游学校

安徽华夏旅游学校简介

安徽华夏旅游学校,安徽华夏学校,安徽旅游学校,安徽华夏旅游学校是经安徽省教育厅核准([2006]77号)，合肥市人民政府(合政秘[2006]47号)批准成立的一所普通中专学校，是安徽省省级示范学校学校目前占地面积150亩，在校学生2000余人，教师100余人。学校自1997年创办以来，先后培养了10000多名旅游服务与管理、导游服务、城市轨道、航空服务、高星级饭店运营管理、学前教育、高尔夫运动助理、电子商务等中高级应用性专业人才。

安徽华夏旅游学校师资队伍

学校现有教职员工200余人。其中，全国导游人资格考试考评员3人，星级饭店评定员1人，高尔夫首席教练2人。另聘请安徽大学等高校旅游管理专业教授、副教授4名，旅游企业(星级饭店、旅行社、景区景点、航空公司、高尔夫球场)、旅游行业主管部门主要负责人或业务骨干20多名。

学校始终谨遵厚德、笃志、精业、大道”的校训，推行满意加惊喜”的金钥匙服务理念，全国首创愿、该、能”杰出人才培养体系，提出并实践教育公益”教育理念，在安徽职业教育界形成了较好的社会反响。

安徽华夏旅游学校教学设施

学校现占地面积200亩，已经建成投入使用建筑面积20803平方米，其中教学楼9690平方米，学生宿舍楼1800平方米，食堂及多功能厅2062.7平方米，学生宿舍分别入住6名同学，学生浴室1900平方米，锅炉及大门等附属设施350.3平方米，运动训练场、球场1270平方米，客房实训室1个，中餐实训室2个，西餐实训室1个，导游模拟室1个，计算机室3个，校园绿化1980平方米，拥有完善的安全监控与周界系统。

安徽华夏旅游学校办学成果

学校系世界金钥匙酒店联盟(中国区)人力资源基地、安徽省贫困地区劳动力转移培训基地、安徽省旅游教育扶贫基地、安徽省旅游教育培训示范基地、 省关工委关心青少年成才培训基地”、安徽省希望工程爱心助学成才计划”基地、安徽省春蕾计划爱心助学”实施单位。

学校先后获得了团中央授予的第六届全国百优青年志愿服务集体”、民建中央授予的全国社会服务工作先进集体”、中国关工委、司法部、中央综治办等授予的全国青少年法制教育先进单位”、中国社会组织评估4A等级等荣誉称号。

2、五河县职业技术学校

五河县职业技术学校简介

五河县职业技术学校是一所专门从事中等职业技术教育的中职学校，学校高度重视基础设施建设，学校占地面积328亩，建筑面积1.5万平方米。36口教室的教学楼，采用框架结构，配有校园广播网、有线电视光缆、电脑数据线等;投资270万余元建成3700m的宿舍楼一幢;投入100万元建成可容1500人就餐的餐厅，投入150万元建成水冲厕所、浴室楼和现代化大门。学校图书馆藏书4.0426万册，其中电子图书0.3万册，现有电子阅览室2个，教师阅览室1个，座位180个，学生阅览室3个，座位240个，订阅报刊102种，能够充分满足师生需要，为学校教学和教研提供切实有效的文献信息。学校拥有400米环形跑道的标准运动场，另设置标准水泥球场4片，足球场1片，建成乒乓球台16个，其它体育设施配套齐全，器材总价值68万元。

五河县职业技术学校办学设施

五河县职业技术学校高度重视各种专业的实验室和实训基地建设，投入大量的资金新建成一座建筑面积1200平方米实训厂房，配有普通车床、普通铣床实训室两间，数控车床实训室两间，数控铣床、加工中心两间，钳工操作室一间、电子电工实训室一间，服装设计与制作实训室一间，学校实验、实训仪器设备价值330多万元。为在岗工人开展短期技术培训，为农村富余劳动力转移进行培训。近三年为社会培训各类技术人员计2860人次。学校建有占地近百亩的农业科技示范园，为全县农业发展培训了大量的技术人员。

五河县职业技术学校办学发展

学校高度重视办学模式创新，办学层次多样，办学形式灵活。坚持以中职学历教育为主，短期培训、技能培训为辅，进行农村富余劳动力转移培训和技能培训，做到学历教育和非学历教育相结合，全日制教育和技能培训相结合。多年来，学校坚持面向市场，以就业为导向，开展多种形式办学，走出了工学结合、校企联办、校校合作的多元化办学路子，取得了良好效益。

五河县职业技术学校办学情况

学校现有专业专任教师21人，其中本科18人，占本专业教师85.7%;高级职称教师10人，占33.8%;专业教师中双师型教师11人，占专业教师人数的38.1%;其中省级骨干教师1名，持有中、初级职业技能考评员资格证书的教师有12人，专业教师全部获得计算机NIT考试合格证书。同时学校还聘任联办企业的高级工程师、工程师及技师、高级工5人作为学校兼职教师。三大专业作为学校重点建设专业，与多家企业挂钩，及时了解企业需求，认真研究专业发展规划，掌握专业发展的最新动态，明确培养目标，并对专业建设、课程改革、实践能力培养、教学评价等进行全面改革。

五河县职业技术学校常年开展职业资格培训工作，获得社会的普遍好评。培训工作依托学校的师资、设备和职业技能鉴定站的鉴定资质，面向社会、企业在岗职工和在校学生，广泛开展车工、钳工、数控机床加工、维修电工、计算机等多种中、初级技能资格的培训与鉴定，为社会下岗人员再就业、企业职工的素质提升、劳务人员技能强化培训以及学生双证制”培训等方面做了应有的贡献。

学校推进双证书”毕业制度，毕业生获得职业资格证书的比例达100%，大部分毕业生都能拿到两种以上职业技能等级证书。

3、安徽玉成汽车职业学校

安徽玉成汽车职业学校简介

安徽玉成汽车职业学校创立于2008年，是经安徽省教育厅和铜陵市教育体育局批准设立，以学历教育和职业技能培训集于一体的全日制、准军事化管理的普通中专学校。学校本着以市场和就业为导向，以学生技能培养为中心”的办学宗旨;坚持以人为本，与时俱进”的办学理念;坚持以育人为宗旨，以就业为导向，实行工学结合，校企合作，积极实施区域一体化校校合作”办学模式，努力把学生培养成学业有专业、就业有优势、创业有能力”的一专多能的复合型人才。

安徽玉成汽车职业学校地址环境

安徽玉成汽车职业学校(安工校区)坐落于著名的风景如画的天井湖景区南侧，紧邻中心城区，交通便捷，为学生求学、就业创造了良好的地理条件;学校人文气息和学习氛围浓厚，环境安静祥和，为学子的生活学习提供了良好的校园环境。

安徽玉成汽车职业学校就业指导

学习设有特色的招生就业与宣传联络部，学习在校经专业学校并成绩合格、达到用人单位的要求，招生就业与宣传联络部即向相关专业领域的单位推荐就业，并提前组织学习择业意向使学生就业指导更具针对性。学生入学即签订推荐就业协议，解除学生和家长的后顾之忧。

安徽玉成汽车职业学校办学优势

政策支持：随着社会对技能型、复合型人才的需求不断加大，国家大力发展职业教育。十八届三中全会提出教育改革——加快现代化教育体系建设。深化产教融合、校企合作，培养高素质和技能型人才”。《国务院关于加快发展职业教育的决定》中也提出统筹普通教育、职业教育、继续教育”的协调发展。到2020年，形成适应发展需求、产教融合、职普相互沟通，体现终身教育理念。对于有进大学继续深造理想的学子来说，就读安徽玉成汽车职业学校可以直接进入安徽工业职业技术学院继续学习，取得全日制大专文凭。

优质专业，塑造人才：秉承以人才市场为导向，以创新求发展”的办学宗旨。为了缓解国内紧缺人才的现状，解决企业招聘应届大中专学习实践缺乏的困扰，安徽玉成汽车职业学校通过校企合作的模式开发了具有就业优势的专业，以用人单位的岗位需求制订课程和教学模式，旨在集中培养学生的实践能力，使学生快速实现由学生到单位员工之前的角色转换。

教育服务，量身定制：学校为各地区、各类型的学子提供特色教育培养，把人力优势转化为智力优势、把智力优势转化为生产力，突显职业教育以人为本”、因材施教”、科学管理”、文化塑造”的特色，促进人的个性发展和社会进步，选择个性职业教育，做自己人生的主宰，塑造人生大格局。

注重实践，学习技能：学校根据课程需要分阶段安排学生进行技能培养和岗位意识培养，合作单位为专业学生提供紧贴理论教学的技能培养教学，有效提升学生动手能力。坚持能力本位”的教学理念，注重让学生通过参与各种教学活动来获取相应能力，强调通过课业培养学生的综合素质。