音乐教育专业毕业生一般可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面的工作。如:中、小学以及大中专艺术院校的音乐教师;专业文艺团体演奏、唱员、创作员;社会儿童艺术培训机构、青少年宫、儿童之家的音乐教师、辅导员等。
学习音乐,以后可以做以下工作:
1、音乐总监
电影和电视音乐总监就是为影视剧作品打造最佳音乐方案,薪酬通常由这个项目的预算和最终收益决定。音乐总监需要做项目中音乐部分的预算管理,与唱片公司、作曲家和音乐家合作,并处理音乐版权问题和相关法律许可问题。
2、音乐制作人
音乐制作人,以前被称作音乐编辑,主要从事音乐创作和制作方面的工作。比如:作曲、作词、编曲、录制、混音、母带、后期制作等一系列创作工作。不难看出,这份工作对技能的要求很广泛。
3、音乐治疗师
音乐治疗就是运用一切音乐活动的各种形式,包括听、唱、演奏、律动等各种手段对人进行刺激与催眠并有声音激发身体反应,使人达到健康目的。音乐治疗也是运用一切与音乐有关的活动形式作为手段,如听、唱、演奏、音乐创作、音乐与其他艺术等等各种活动。
音乐教育
音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求,有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。
音乐教育核心课程
乐理、视唱练耳、声乐、器乐(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史、音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、音乐教育导论、音乐教育哲学、教育学、心理学、音乐治疗学等。
主要实践环节有:毕业实习、音乐调研与采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)。
音乐专业就业方向:
1、音乐教育:学校教育;自由职业教育;网络教育;培训机构教育。这几种发展前景各有千秋,但职业技能需求各不同。
2、唱片业声音后期:如录音师、混音师、母带师等等。
3、实用类声音后期:音频编辑、拟音师、混音师(区别于唱片业的混音师)、音效设计师。
4、唱片业音乐制作:作词、作曲、编曲、乐手等,发展前景跟职业技能水平、出身和师承、行业人脉关系、审美和知名度有关。
5、实用类音乐制作:比如MIDI录入员,负责将作曲者的谱子进行MIDI的输入。
6、现场台前演员等:例如歌手、乐手、DJ、舞者等。
7、教育/培训/院校:可在学校从事教学研究工作,也可进入音乐理论研究院。
8、影视/媒体/艺术/文化传播:电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作;出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作;音乐节目主持人、导演。
9、企事业单位:宣传部、教育局、文化厅、文体局、各级政府部门、广播电视局、部队文工团、剧院歌舞团、文化娱乐传媒公司。
10、创业:个人音乐工作室、乐队、独立唱片公司、影音广告公司、职业歌手、唱作人、歌唱家、演员等。
11、新兴趋势:音乐理疗、声学工程师等。
音乐:
音乐是一种艺术形式和文化活动,其媒介是按时组织的、有规律的声波(机械波的一种)。
它的基本要素包括强弱、调性、时长、音色等。不同类型音乐可能会强调或忽略其中的某些元素。音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏, 分为器乐、声乐(例如不带乐器伴奏的歌曲)以及将唱歌和乐器结合在一起的作品。
学音乐的从事工作:
1、从就业市场的形式看,音乐专业除了考研、在高中专院校任教从事教育工作外、很多都选择了文体、广播、传媒、或是自主创业等。
2、公务员:①宣传、组织部;
②教育局(厅)﹔③文化(厅)部门;
④公安部;
⑤文体局;
⑥各级政府部门;⑦所有认可文学学士学位的公务员岗位。
3、事业单位:①歌舞表演团体;
②合唱团体;
③专业文艺团体;
④文化娱乐传播公司;
⑤演艺经纪公司;
⑥广播电视局;⑦地方文体局;⑧部队文工团;⑨医院(音乐治疗)。
4、教育类:①中小学教师;
②幼儿教师;
③音乐理论研究员;
④文化宫、青少年宫教师;
⑤高等教育教师;
⑥专职音乐教师((理论、声乐、钢琴等)。
音乐专业:
音乐教育、音乐学、音乐表演(器乐、声乐)、艺术管理、音乐治疗、作曲与作曲理论、钢琴调律、音乐剧、戏剧音乐等。
可以从事音乐相关的行业,可以做音乐老师等等。
音乐学理论方向:音乐理论研究员;文体局;各类政府部门电视台、电台编辑;音乐评论员等。
音乐学艺术管理音乐传播方向:传媒公司音乐经纪人;音乐策划人;音乐监制、音乐制片人;音乐项目管理;音乐杂志编辑等。
音乐学音乐教育方向:中小学音乐教师 、幼儿教师;文化宫、少年宫教师;高等教育教师;专职音乐教师等。
声乐表演方向:经纪传媒公司歌手;歌舞剧院歌唱演员;合唱团;地方文体局;文化娱乐传媒公司;个人工作室等。
器乐演奏方向:爱乐团、交响乐团;地方乐团、文体局;文化娱乐传媒公司;个人工作室等。
流行演唱方向:职业歌手;组建乐队;传媒娱乐公司;流行演唱教师;个人工作室个人创作等。
流行演奏方向: 职业乐手;组建乐队;传媒娱乐公司;酒吧驻唱;专职教师等。
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