九年级历史知识点

历史的学习是从七年级开始的，所以重要性也是可想而知，但是有很多学生到了九年级之后，总觉得在学习历史方面较为困难，因为要背诵的地方太多，但没有努力学到话又会导致整体分数的拉分，这样对于自身来说是非常不划算的，那么九年级历史知识点有哪些？下面咱们学堂小编和大家分享一下。

九年级历史知识点

古罗马

罗马共和国的兴亡。

建立时间：公元前509年。

布匿战争：罗马与迦太基进行三次战争，罗马取得胜利。

强盛：公元前2世纪，罗马成为地中海霸主。

危机：①斯巴达克起义;②独裁统治的建立，凯撒夺取政权。

罗马帝国的建立

公元前27年，屋大维夺取政权。

强盛：成为地跨欧、亚、非的强盛帝国。

分裂：395年，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。476年，西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶社会结束，欧洲进入封建社会。1453年，东罗马帝国灭亡。

文艺复兴

时间：

14-16世纪。

进程：

14世纪兴起于意大利→15世纪后期扩展到欧洲→16世纪达到高潮。

根本原因：意大利最早出现资本主义萌芽。(经济基础)。

性质(实质)：新兴的资产阶级文化运动。（欧洲第一次思想解放运动）。

特点：借古典文化宣传资本主义思想。

指导思想：人文主义(以人为中心，而不是以神为中心)。

代表人物及其作品

文艺复兴的先驱：但丁(意大利，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人)代表作：长诗《神曲》。

文艺复兴的艺术家：达·芬奇(意大利)，代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。

文艺复兴的文学巨匠;戏剧家莎士比亚(英国)，代表作：《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》。

意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

古代埃及

尼罗河与古埃及文明。

兴亡：位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始出现若干小国，公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年，被波斯帝国吞并。

版图：经历了古、中、新三个王国时代，埃及成为强大的军事帝国，北至叙利亚和小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。

文明：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。象形文字是世界上最早的文字之一。

金字塔：古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。

法老的统治

统治：法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。

以上是小编和大家分享关于九年级历史知识点的相关内容，其中有罗马帝国的建立文艺复兴等等方面的知识。而且是多个国家的悠远的历史，所以对于历史的学习方面不仅要注意听讲，对内容也需要做笔记，然后全部背诵下来，这样才可以对考试的分数有较好的效果。

九年级历史必背知识点有哪些?

九年级历史必背知识点：

1、文艺复兴：

开始时间：

14世纪意大利。

发源地：意大利。

指导思想：人文主义。

实质：资产阶级思想文化运动。

成就：

(1)诗人但丁的代表作是《神曲》。

(2)达·芬奇代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。

(3)英国的莎士比亚的代表作有《罗密欧和朱丽叶》和《哈姆雷特》。

意义：为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

2、新航路的开辟：

哥伦布发现新大陆，称当地居民为印地安人；麦哲伦最终完成环球航行。

意义：世界开始连成一个整体；促进了资本主义的产生和发展。

3、英国、美国、法国资产阶级革命的根本原因：

①封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济发展。

②英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济发展。

③法国的封建专制统治，严重阻碍了法国资本主义经济发展。

4、英国《权利法案》

颁布时间：

1689年。

制定机构：英国议会。

目的：限制国王的权利。

作用：君主立宪制的资产阶级统治在英国确立起来。

5、英国资产阶级革命的意义？

英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。

6、美国独立战争重要事件时间表

①开始：

1775、4，来克星顿的枪声。

②美国诞生于1776、7、4(国庆节），标志是《独立宣言》的发表。

③转折：

1777年，萨拉托加大捷。

④英国承认美国独立：

1783。

71776年7月4日，大陆会议发表了《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国诞生。

8、独立战争的意义？

美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立。确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

9、法国资产阶级革命的意义？

法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。

10、法国大革命期间颁布《人权宣言》，内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

11、工业革命的影响：

①工业革命创造的巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。

②工业革命后，资本主义最终战胜了封建主义，西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。

③世界形成了西方先进、东方落后的局面。

12、工业革命的启示？

(1)科学技术是第一生产力，推动社会的进步。

(2)我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质。

13、美国南北战争的意义？

(1)是美国历史上的第二次资产阶级革命。

(2)废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为经济的迅速发展创造了条件。

14、为人所占有而做奴隶的人都应有那时（指1863年元旦）以后永获自由

(1)这一文件名称？颁布时间？颁布者？

《解放黑人奴隶宣言》1862、林肯。

(2)该文件颁布的作用？

扭转了战局，有利于美国的统一。

15、让统治阶级在无产阶级革命面前发抖吧，无产阶级者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得将是整个世界

(1)这个名言出自于什么文件？发表于何时？

《共产党宣言》1848年。

(2)这个文件是谁起草的？为哪个组织起草的。

马克思、恩格斯；共产主义者同盟。

(3)文件的发表有何意义？

标志着马克思主义的诞生，从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。

16、俄国1861年改革的内容和评价？

内容：

①农奴在法律上是自由人。

②地主不能买卖农奴和干涉他们的生活。

③农奴获得解放时可以得到一块份地，但须出钱购买。

评价：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展，虽然留下了大量封建残余但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。

17、日本明治维新的内容、意义、启示？

内容：

①政治上，废藩置县，加强中央集权。

②经济上，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。

③社会生活上，提倡文明开化，努力发展教育。

评价：

①使日本由一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家。

②摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。

③但强大后，很快走上对外侵略扩张的军国主义道路。

启示：

①引进外资，引进西方先进技术，坚持改革开放。

②提倡科教兴国，发展教育。

18、一战的起始时间

1914年7月－----1918年的11月。

一战的根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡。

一战的性质是：帝国主义掠夺战争，依据：主要参战国家的目的是为了瓜分世界。

三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利。

三国协约：英国、法国、俄国。

19、第一次世界大战的影响？启示？

影响：第一次世界大战是人类历史上第一次规模空前的战争，它给交战各国人民带来了深重灾难，造成了重大的物质损失和人员伤亡。

九年级历史知识点归纳总结

作为一名九年级的学生，要想学好历史就要懂得掌握基础的历史知识和归纳。下面就让我给大家分享一些 九年级历史 知识点归纳吧，希望能对你有帮助!

九年级历史知识点归纳篇一

1、西周分封制

(1)分封对象：周王把土地和臣民封赐给同姓或异性贵族(如姜尚等)，建立起许多诸侯国，称为“授民授疆土”。

(2)封王(诸侯王)义务与权力：义务：镇守疆土、出兵勤王(王指周王)、交纳贡赋、定期朝见周王述职。权力：在封国内拥有相对独立的统治权，并可把封地内的土地和臣民逐级分封给卿、大夫、士。

(3)作用：对拓展周的统治起了重要作用。

2、秦兼并六国与秦始皇加强中央集权

(一)了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。

秦的建立：公元前221年，秦国先后灭六国，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。

秦始皇的统一 措施 (对秦始皇的评价)：

(1)政治上，加强中央专制集权，在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方设立郡县制。

(2)经济上，统一度量衡、货币，全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱。

(3) 文化 上，统一文字，把小篆作为全国规范的文字。

(4)军事上，为了抵御匈奴，修筑长城。

统一意义：秦的统一，结束了春秋战国以来割据战乱局面有利于人民安居乐业和社会经济文化的发展，对中华民族的发展具有重要意义。

3、汉武帝大一统

汉武帝的巩固统一措施

(1)政治上：为加强中央集权，武帝接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的候国。(史称“推恩令”)

(2)经济政策：废半两钱，改铸五铢钱。在关中开凿六辅渠和白渠。治理黄河。

(3)文化政策：“罢黜百家，独尊儒术”(董仲舒提出)，兴办太学(中国古代的最高学府)。

4、隋唐时期科举制的主要内容和作用

科举制是我国古代选拔人才的一种制度。为了改变魏晋以来官员大多从高门权贵中选拔(九品中正制)的弊端，隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员。隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，科举制正式诞生。唐时科举制逐渐完善，以进士科为主。武则天开创殿试和武举，唐玄宗将诗赋作为进士科主要的考试内容。到明清时期，科举制发展成为“八股取士”其消极作用突出出来了。科举制在我国封建社会延续了1300多年，到1905年推行学校 教育 ，科举制才被废除。

科举制产生的作用：

(1)改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

(2)促进了教育事业的发展。

(3)促进了文学艺术的发展。

5、贞观之治

出现的原因：

(1)注重 总结 历史 经验 教训，重视人民群众的力量

(2)注重发展生产，减轻人民负担

(3)崇尚节俭

(4)任用贤才、虚心纳谏。(房玄龄、杜如晦、魏征——人镜)

唐太宗时期，政治比较 清明 ，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。

历史上称当时的统治为“贞观之治”。

6、开元盛世

出现的原因：

(1)作用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人当宰相，“励精为治“

(2)重视地方吏治，反优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令的政绩。

(3)重视节俭，节制自己的欲望。

7、行省制度的建立

我国省级行政区的设立，始于元朝。

九年级历史知识点归纳篇二

一、希波战争：

公元前 492 年到公元前 449 年，希腊胜利， 马拉松 战役

二、亚历山大东征

征服了埃及、巴比伦、波斯帝国，一直打到印度河流域，建立起强大的亚历山大帝国。

三、马可·波罗来华

意大利威尼斯商人， 1275 年来到中国元朝。《马克·波罗行纪》使西方人更多地了解东方，促进了东西方文化的交流。

四、阿拉伯数字的发明与传播

阿拉伯数字是古代印度人创造的。公元 12 世纪，被阿拉伯人传入欧洲。

九年级历史知识点归纳篇三

一、亚洲封建国家的建立

1、日本大化改新

(1)大和统一日本

(2)大化改新

背景：为克服危机，稳固政治

内容：实行“班田收授法”，由国家将天下公田班给公民实行租庸调制度，统一租税废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制

作用：使日本迈进了封建文明的发展时代

2、阿拉伯国家的建立

(1)穆罕默德创造伊斯兰教：7世纪麦加

(2)阿拉伯统一过：622年，穆罕默德在买地那建立其政教合一的国家630年，麦加贵族接受伊斯兰教征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一632年，阿拉伯半岛已基本统一

二、中古欧洲社会

1、西欧主要封建国家法兰克王国的建立和发展：715年查理、马特的采邑制改革。

2、西欧封建等级制度：包括公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵和骑士等等级。

3、罗马教廷：经济上占据了当时西欧土地的三分之一政治上与世俗王权分庭抗争思想文化上控制人们的思想。

4、西欧城市的重新兴起：

10世纪

意义：瓦解了西欧封建经济城市的市民阶级不断发展壮大，成为资产阶级的前身为文艺复兴的出现打下了基础，孕育了近代西方文明。

5、奥斯曼人灭亡拜占庭帝国。

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九年级历史知识点总结

知识是一座宝库，而实践就是开启宝库的钥匙。学习任何学科，不仅需要大量的记忆，还需要大量的练习，从而达到巩固知识的效果。下面是我给大家整理的一些 九年级历史 的知识点，希望对大家有所帮助。

初三上册历史知识点归纳

1、人类的形成

⑴人类是由非洲南方古猿演变而来

⑵直立行走是人类进化具有决定意义的一步。

⑶会制造工具是人与动物的本质区别

⑷劳动创造了人

⑸原始社会解体的原因或标志：

私有制的出现、阶级的产生、国家的产生

⑹三大人种形成于晚期智人时期人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期作用的结果人种的差异只是生理特征的差异，而没有优劣之别

⑺原始社会经历了母系氏族和父系氏族两个阶段这两个社会阶段的主要区别在于女性在母系氏族社会占主导地位，男性在父系氏族社会占主导地位母系氏族发展到父系氏族是生产力发展的结果

2、大河流域的文明古国

亚非古代四大文明及其发源地：

①古代埃及文明：尼罗河流域(前3500年)

②古代两河流域文明：两河流域(前3500年)

③古代印度文明：印度河岸流域(前进500年)

④中国的古代文明：黄河流域(前2100年)

3、亚非古代四大文明发源地的共同特征

都发源于大河流域都位于北纬20度-40度之间

原因：

①大河流域气候湿润，光线充足，地势平坦，适合人类生存

②大河流域上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。

4、古希腊历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。含义：尼罗河孕育了埃及和埃及文明

5、对金字塔的认识

①金字塔是埃及文明的象征

②金字塔是埃及国王法老的陵墓

③金字塔是埃及国王权利和地位的象征

④金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶

⑤金字塔是埃及奴隶主残酷剥削、压迫奴隶的历史见证。

⑥金字塔是是中央集权制的君主专制的标志

九年级下册历史知识点归纳 总结

1.人类历第一次获得胜利的社会主义革命：

1917年俄国十月革命。

2.世界上第一个工人士兵维埃政府：人民委员会。

3.世界上第一个社会主义国家：苏维埃俄国(苏俄)。

4.列宁找到一条小农占优势的落后俄国向社会主义过渡的正确途径的标志：

1921年实施的新经济政策。

5.苏联成立的：

1922年底成立。

6.苏联社会主义制度确立的标志：

1936年苏联新宪法的制定。

7.斯大林模式形成的标志：

1936年苏联新宪法的制定。

8.最能体现巴黎和会分赃性质的《凡尔赛和约》内容：殖民地问题。

9.华盛顿会议的受益国：美国的受害国：中国受限制最厉害的国家：日本。

10.罗斯福新政最突出的特点(“新”的体现)：国家加强对经济的干预和指导。

11.罗斯福新政的中心 措施 ：根据《国家工业复兴法》，对工业进行调整。(由于罗斯福新政只是在资本主义内部进行的调整并没有改变资本主义制度本身，因此并没有根除经济危机)

12.绥靖政策的实质：纵容法西斯的侵略。

13.绥靖政策达到顶峰的标志：

1938年9月慕尼黑阴谋。

14.第二次世界大战全面爆发的标志：

1938年9月1日德军突袭波兰.英法对德宣战。

15.第二次世界大战扩大的标志：

1941年6月苏德战争爆发。

16.第二次世界大战进一步扩大(或规模)的标志：

1941年12月太平洋战争爆发(珍珠港事件)。

17.国际反法西斯联盟建立的标志：

1942年 元旦 《联合国家宣言》的签署。

18.第二次世界大战最主要的转折点：

1942年7月──1943年2月的斯大林格勒战役。

19.欧洲第二战场开辟的标志：诺曼底登陆。

20.“二战”欧洲战争结束的标志：

1945年5月8日德国无条件投降。

21.世界反法西斯战争胜利的标志：

1945年9月2日日本正式签署投降书。

22.二战后世界上最富强的国家：美国。

23.20世纪80年代世界上的负债国：美国。

24.20世纪90年代美国进入新经济时代，其特征是：信息化和全球化。

25.20世纪90年代世界上的经济体：欧盟。的政治体：联合国。

26.20世纪50──70年代经济发展最快的资本主义国家：日本。

27.印巴冲突的根源：“印巴分治”(蒙巴顿方案)。

28.中东问题的关键：巴以冲突。中东问题的本质：领土争端。

29.美苏战时同盟关系的破裂和美国苏之间冷战开始的标志：

1947年美国出台“杜鲁门主义”。

30.美苏两极格局形成的标志：

1955年华沙条约组织的成立。

31.美苏争霸的两极格局结束(冷战结束)的标志：

1991年底苏联解体。

32.美国对世界多极化趋势的重要挑战：

1999年，科索沃战争。2003年伊拉克战争。

33.我国政府应对全球化趋势的最主要措施：2001年加入WTO。

九年级上册历史期末考试复习资料

第一课文艺复兴

1、时间：

14—17世纪

最早兴起的国家：意大利

2、核心：人文主义

3、主要代表人物：

⑴但丁：①地位：文艺复兴先驱

②代表作：《神曲》(欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志)

⑵达?芬奇：①地位：意大利最画家。多才多艺的 文化 巨人

②代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》

⑶莎士比亚：①地位：英国最的文学家

②代表作：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》“四大悲剧”

4、性质：是资产阶级叩近代社会大门的思想解放运动

5、意义或作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础

第二课新航路开辟

1、时间：

15-17世纪

2、条件：

⑴欧洲造船航海技术的进步

⑵欧洲人对地球的了解(相信地圆说)

⑶罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲传播

3、哥伦布主要活动：

⑴坚信地球是圆的，认为从欧洲出发，一直向西航行能到达东方。

⑵目的：寻找通往印度和中国的航路

(3)活动：

1492年从西班牙出发，横渡大西洋，光后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地。所到的中、南美洲(除巴西)广大地区、都成为西班牙殖民地。(他称美洲土著故为“印第安人”。加勒比海上的岛屿为“西印度群岛”)。

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