现在有很多同学因为失去了对学习的兴趣,而导致学习成绩一直不是很理想,甚至有些同学提起学习的时候就会犯困,注意力不集中。那么怎么培养学习兴趣?有什么好的方法,下面小编为大家整理了一些关于这方面的方法,一起来看看吧。
怎么培养学习兴趣
首先从简单的题目入手,不要做难度太大的题,难过超出自己的能力范围只会让同学们对自己失去信心,从而失去学习的兴趣,而不能够越挫越勇。因此要一点一地循序渐进,一步一个脚印的从基础入手,树立起了一定的学习信息和热情后再研究疑难问题,从中获得解题的愉悦感也是很鼓舞人心的。
另外家长和老师要积极引导孩子,当孩子想自己发问时要能不厌其烦的详细解释,并且当孩子自己成功攻克某个疑难领域后还要基于赏识和奖励,不要觉得这种方法幼稚,这对于已经失去学习兴趣的孩子们来说别人的鼓励和认可是十分重要的,所以家长和老师一定要当好这个温柔的角色,给同学们以多的肯定和认可,增强孩子的信心。
最后,培养孩子的学习兴趣最重要的还是要让孩子自身有这种潜意识,无论他人怎么说怎么努力主体本身如果油盐不进那也是没有任何作用的,所以对于同学们自己来说要树立起自己的信心,尤其是在学习领域的解题方面,孩子们在某件事某个领域的行为获得人们的称赞,这些小事看似微不足道但都是能够让孩子自己树立起信心的重要前提。
培养孩子学习兴趣有什么小诀窍
树立榜样,家长对学习要表现出兴趣来
如果孩子让家长读一个故事,家长表现出对书完全没兴趣的态度,甚至说:“我才没工夫看这些没用的东西呢!”这对孩子的学习积极性是一种沉重地打击。爱看书,爱问为什么的家长,往往也能带动孩子去学习。正所谓,活到老,学到老,在任何时期都应该学习。
接触大自然,开阔视野
家长可以经常带孩子到大自然中观察日月星辰、山川河流。通过对自然界的好奇,可以将这些好奇心运用于学习,更加主动地提高了孩子的学习兴趣。
发展孩子多方面的兴趣
孩子的兴趣应该被多方面的培养,包括体育、唱歌、书法、钢琴以及绘画等。
引导孩子学习
家长要通过话语引导孩子提高学习兴趣,通过比较、鼓励等方式正确引导孩子主动学习。多给孩子讲一些励志故事,说明学习的重要性,但是不要强加于他的思想。
刻意变换孩子的学习环境
给孩子提供一个舒适、安静的环境尤为重要,孩子能安静的学习。对于一些活动性的学习项目,应该提供适合活动、能引发孩子主动性、积极性的场所。
以上就是由小编为大家精心准备的关于怎样培养学习兴趣的相关内容,希望可以给大家带来帮助。想要提高学习兴趣,大家可以有一些特别简单的事情入手,比如做一些与学习有关的小实验,兴趣是孩子最好的老师,所以想要提高学习成绩,一定要对学习感兴趣。
1.明确学习的重要性心理学研究表明。需要一动机一目标是构成人的积极性行为心理动力的主要因素。有了需要才能树立动机,有了动机才能确立目标。一个人只有清晰地意识到自己的学习活动所要达到的目标与意义,并以此来推动自己的学习行为时,这种学习行为才可进发而成一种有利的学习动机。在教学过程中,教师应反复向学生强调知识的重要性.因此.我们必须掌握知识.以便在我国的现代化建设和国际事务中作出更大的贡献。
2.精心营造良好的师生关系学生因其所处特殊的年龄阶段,逆反心理相当严重,假若教师一味以严厉的姿态出现,凡事批评当先,往往会使教育效果适得其反。久之,学生对任课教师的畏惧也引发到所教课程的厌恶,更不要说有学习兴趣了。因此,要使学生学好知识,必须关心爱护学生,与学生建立良好的、和谐的师生关系。古人云:“亲其师而信其道。”可以说,师生关系的好坏直接影响到学生学习兴趣的高低。教师应当公正地对待每个学生,尤其是后进生,绝不能“戴有色眼镜”看人。教师应了解学生,尊重学生,做学生的贴心人。教师应及时了解学生的难处,掌握其心理,对有困难的学生给予热情帮助。一个能尊重学生、体贴学生的教师,学生同样也会尊重他、喜欢他,这样才能形成良性的师生关系,也是教好知识的基础。
3.根据实际适当运用讨论教学通过平等坦率的讨论,由学生自己得出结论.与教材内容进行对照,融会贯通,既实现了学习知识的目的,又可以让学生充分发表自己的意见,不受约束,并保持学生的热情,同时也保持了课堂纪律良好。
学习兴趣不是天生的,它是在学习过程中逐步形成的。
1、在学习中获得成就、满足感。掌握一个科学高效的学习方法是关键,在学习的过程中,如果方法不得当,学习严重受挫,就会越来越没兴趣,甚至产生讨厌的情绪。学习掌握速读记忆的能力,通过训练,实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间,平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了,效率提高了很多倍,成就感、自豪感油然而生,学习的兴趣自然会提高很多。具体练习可以参考:《精英特全脑速读记忆软件》,安装软件即可进行试用训练。用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把你的阅读速度提高5-10倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提阅读、学习效率和兴趣。
2、学习要主动,在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论,培养自学兴趣。知识要互补,思想要共振,学习讨论也是很重要的,它既可以活跃学习气氛、集中注意力,又可使学生信息得到交流,思维得到调整3、认识到学习的重要性,给自己制定一个合适的目标,并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法,实施和完成计划,养成学习习惯。培养学习兴趣的过程也是自学的过程,主动地学习,从学习中找到快乐,这样学习兴趣就会慢慢地养成。
培养学生的学习习惯:任何一种习惯的养成,都是需要一定时间的培训
在教学中抓住学生的心理特征及认识规律,结合体育学科的特点,巧设悬念,诱发学生学习兴趣,使学生产生强烈的求知欲。
如在教《绪言》一节时可向学生展示体育科学的发展历史和21世纪化学发展的宏伟蓝图,介绍体育与人类生存和社会礼貌的重大关系,使学生体验“处处有体育”的真情实感,与此同时巧妙地配合体育训练设置问题,使学生在“观察-----惊叹------疑问”中感受体育世界的神秘和新奇,使他们从一开始就向往学习体育,增强对体育学科的兴趣。
另外,在每节课的导入时,也能够联系实际设计一些与知识有关,并且学生熟悉的生活,实验现象的问题或者实验,作为悬念,让学生去思考、去分析、去找“为什么”,使学生一上课就兴趣盎然,沉浸在乐学的气氛中。
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