西北师范大学教育学研究生课程与教学论（无方向）怎么样

教育学是综合性学科，而课程与教学论方向就很有针对性了，这个颤迹念方茄困向是教育学中最热的，也是最州敬难考的。比如你本科有学科背景，英语、中文、数学、化学等等，研究生考教育学的课程与教学论方向非常适合。教育学跨考的人非常多。

西北师大不是211，但是前身不错，在甘肃应该还可以。

网站上有历年的复试线，初试各个专业的报考人数，你可以参考一下。

考研需要选择专业，中国语言文学课程与教学论，应该选择哪个好呢？

我不是这个专业的，但是是英语教育硕士，现在英语本就不好就业，专业硕士教初高中带清，学术的也是，进大学很难，现在都要博士的，毕竟博士也多了 ，课程教学论这个专业针对性不强，当导员的可能性倒是很大，不过导员的话研究生都可以去的，专业也不限制。初高中招人的时候有的会看是不是师范专业，有没有教师资格证，专业还是有点用，我们学校三个这个专业的，又跟学术上课，又跟我们前行余上课，三年，我感觉挺尴尬一专业。个人意见吧。另外我建议先找工作再考研，这样你在研究生阶段学到慧滚的东西是直接升上来的学生无法超越的，这是痛的领悟。

谁知道‘课程与教学论（英语方向） 这一专业怎么样？主要学什么课程？该专业有前途吗？谢谢！！

现在很多人都不知道自己应该选择什么样的专业，但是很多人都已经打算考研，如果你打算报考相关的院校，并且你也希望自己能够找到好的专业，那么小编就建议大家提前去询问一下自己的老师或者是我们去联系一下学姐。中国语文文学课程与教学论都是非常不错的选择，但是小编是比较建议，大家选择教学论的。

我们每个人的选择都是不一样的，如果你本身对于汉语言比较感兴趣，那么小编就建议大家报考这样的专业，但是小编是比较建议大家报考教学论的，因为教学论会稍微简单一些，如果你想要早一点毕业，并且希望能够到高校做老师，那么小编也是建议大家报考教学论。如果你想在学校做研销仔究，而且你希望自己能够读博士，那么小编就建议大家直接去学习中国语文文学课程。

我们平时在生活中也一定要做好相关的准备，而且大家也应该提前去收集一下有关资料，这样你才会知道自己应该怎么做，所以这些问题也都是有必要引起我们关注的，但是大家也没有必要太过紧张。我们这个时候一定要提前去联系一下老师或者是直接去联系一下自己的学长和学姐，他们也会给你提出一些建议的，所以大家也不用感觉非常的担心。

我们每个人的想法都是不一样的，所以这个时候也应该提前做好规划，而且很多人都不知道应亏闹汪该选择什么样的专业，但是专业的选择是非常重要的事情。如果你希望自己能够顺利考上研究生，那么我们这个时候就应该提前做好准备了，而且大弯李家一定要根据自己的水平来选择。

课程与教学论是什么专业

还好 在教育学中是比较偏冷的一个专业

主要学习系统的课程与教学渗雹论的理论知识 产生和发展历史（对外的纤拆）

还有具体的课程与教学系统 研制原理 规划目标

课程与教学分开来研究 英语方向的 主要是课程的研究、组织、设施

教学论方面主要是教学的各种流派 基础的东西 会比较多 然后再深入学习国外毁喊枣的课程与教学 知道的就这些了

课程与教学论是教育学专业。

课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。

本学科着重探索先进的课程与教学理念，研究学校课程与教学的基本问题，积极参与现行的课程教学改革。

培养目标：

系统掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识，具有独立从事现代教育教学改革研究的能力;能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力。

具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力，能够从事本学科的基础理论研究和教学工作，能够完成具有较扰衡高科研水平的硕士学位论文，运用一门外语进行交流，能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力。

研究方向：

01、课程与教学的理论与实践研究。

02、基础教育课程的理论与实践研究(注：各个招生单位研究方向略有不同，以上以长春师范学院教育科源李宏学学院为例)。

考试科目：

01、101政治理论。

02、201英语或202俄语或203日语。

03、311教育学专业基础综合。

(各个招生单位考试科目略雹册有不同，以上以长春师范学院为例)。

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