常州开设汽车运用与维修专业的中职学校名单一览表

一、常州开设汽车运用与维修专业的中职学校名单一览表

二、常州开设汽车运用与维修专业的中职学校简介

1、江苏灌云中等专业学校

江苏灌云中等专业学校简介

江苏省灌云中等专业学校是灌云县委、县政府为壮大全县职业教育规模，提升全县职业教育办学层次，根据一校多制、分类管理、资源共享、优势互补”的原则，于1998年8月将原灌云县职教中心、连云港电大灌云分校、灌云县教师进修学校合并组建而成，2000年9月又将灌云县技工学校并入。建校以来学校先后荣获省职业教育与社会教育先进集体、省绿色学校、省优美校园、省优质教育先进单位、市全面育人先进单位、市文明单位，县十佳学校、文明单位等称号。2009年9月被省教育厅认定为江苏省四星级中等职业学校、省高水平示范性中等职业学校。

江苏灌云中等专业学校师资力量

学校现有教职工238人，中高级职称教师125人，双师型”教师占专业专任教师71.6%，研究生学历占6%，省市中心组成员10名，培养国家级骨干教师8名，省市名师8名，市骨干教师16名，县级带头人18人，成立名师工作室3个，实习指导师25人，兼职教师12人。教师结构基本合理，业务水平高，能够满足正常教学需要。

学校注重职教富民，大力开展农村劳动力转移培训、退役士兵学历教育和短期培训，采用灵活多样的办班形式，满足农民白天忙打工，晚上忙充电”的学习需求，年均培训超4000人次，实现培训一名学员、掌握一项技能、致富一个家庭、带动一方经济”的培训目标。在苏州设立毕业生就业联络管理处，并与苏州东立电子、东威科技、联建科技、东山钣金、永创机械有限公司、苏州住电庄、苏州佳能、华硕、上海亚太、无锡微密科技等二十余家企业建立稳定就业渠道，毕业生推荐就业率100%。实习期间人均月收入超1200元。

江苏灌云中等专业学校校园建设

为了实现来校就读学生人人有技能、个个有工作、家家见效益，学校在外设立就业联络管理处，并与连云港恒辉轮毂有限公司、银华春翔集团、连云港瑞远农业装备有限公司、连云港同方电子机械有限公司、苏州安特精密机械有限公司、苏州佳能、索尼凯美高、华硕、可成科技、昆山冠盖玻璃、上海亚太、无锡微密科技、张家港慧鸿电子等二十余家企业建立就业网络，确保学生毕业一个推荐就业一个、致富家庭一户;此外，我校还与江苏教院、扬州大学、山西大学、淮阴师范学院、福建师大、东北师大、东北财大、江苏商业职业技术学院、连云港财经职业技术学院建立联合办学关系，增强学校办学品位和空间。

2、江苏溧阳中等专业学校

江苏溧阳中等专业学校简介

江苏省溧阳中等专业学校、江苏省溧阳市职业教育中心、江苏省溧阳职业高级中学与江苏广播电视大学溧阳学院、常州市广播电视大学溧阳市分校、江苏城市职业学院溧阳办学点实行一套班子、多块牌子”的办学机制。学校是首批江苏省合格职业教育中心校、首批国家级重点职业高中、首批国家级重点中等职业学校、首批江苏省四星级”中等职业学校和江苏省高水平示范性中等职业学校，国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批立项建设学校;是江苏省优秀级电视大学。

江苏广播电视大学溧阳学院创办于1979年，原名为江苏广播电视大学镇江地区分校溧阳县管理站”;1984年更名为常州市广播电视大学溧阳县分校”;1990年8月，溧阳撤县设市，学校更名为常州市广播电视大学溧阳市分校”;2007年增挂江苏广播电视大学溧阳学院”校牌，并成为江苏城市职业学院溧阳办学点”。

江苏省溧阳中等专业学校创办于1985年，原名溧阳县职业中学”，另挂常州职业中专分校”校牌;1988年首批跨入江苏省重点职业高中行列，并更名为江苏省溧阳职业高级中学”;2000年与常州市广播电视大学溧阳市分校实行资源整合，合并组建成立江苏省溧阳市职业教育中心”;2010年经常州市人民政府批准、江苏省教育厅认定，更名为江苏省溧阳中等专业学校”。2010年起，按照溧阳市委、政府整合优化全市职教资源的相关决策与要求，溧阳市建筑工程学校、溧阳市技工学校、溧阳市农业干部学校、溧阳市职工学校、溧阳市教师进修学校等部门办学单位先后正式并入江苏省溧阳中等专业学校。

江苏溧阳中等专业学校师资力量

学校现占地面积475亩，分燕山和城中两个校区，现有校舍建筑面积18万平方米，校内实验实训设备总值达4428 万元。现有五年制高职、职业中专等全日制在校学生近6000人;开放教育、现代远程教育等各类成人学历教育本、专科在籍学员2000人;举办各类岗位或等级培训，年培训达6000人次。

学校坚持为地方经济社会发展服务。着力推进品牌专业建设，开设专业有：机电、数控、电工电子、计算机、财会、建筑、化工、英语、汽车维修、园林花卉等，形成了机电技术、数控技术、电子技术、计算机及应用、财务会计等5大专业为骨干的专业群、发展链;数控技术应用专业是江苏省品牌专业，机电技术应用、电子技术应用、计算机及应用等3个专业是江苏省重点骨干示范专业。建有机电、数控、电子技术、计算机、会计等五大校内实训基地;其中，电子技术实训基地是江苏省中等职业教育实训基地，数控技术实训基地是中央财政支持的国家级技能型紧缺人才培养培训基地。不断深化校企合作，建立了50多个紧密型校企合作校外实训基地与4个前校后厂”式校企合作校内实训基地，并在多家企业与工业园区建立了厂中校”、园中校”。截至2012年，累计向社会输送普通专科毕业生860多人，五年制高职毕业生1000多人，中职毕业生22000多人，成人学历教育本、专毕业生5000多人。

江苏溧阳中等专业学校学校服务

学校坚持为学生的发展与就业服务。学校注重强化学生专业技能的训练和创新能力的培养，在省、常州市组织的历次职业学校技能大赛、创新大赛中均取得了较好成绩。积极拓展学生多元成才渠道，积极参与现代职业教育新体系建设，认真进行中职与普通本科3+4”分段培养、中高职3+2”分段培养试点工作;努力办好对口升学班，毕业生参加普通高校对口单招考试成绩一直名列常州市、江苏省同类学校前茅。2012年413名学生参加江苏省普通高校对口招生考试，269名学生达到本科录取分数线，本科达线率65.1%，专科达线率100%。积极实施5112”教育富民工程，努力帮助弱势群体脱贫致富，每年约有5%的毕业生应征入伍;毕业生当年就业率在99%以上，同时也涌现了一大批创业致富的毕业生典型。

学校坚持为教师的发展提高服务。现有专任教师347人，其中：具有副教授、高级会计师等副高级以上职称的教师122人，中级职称的教师133人。现有常州市特级教师后备人才、常州市名师工作室领衔人和溧阳市级以上四类”优秀教师、双师型”教师80多人;具有高级工以上或非教师系列中级专业技术职务以上的双师型”教师占专任专业教师的80%以上。八五”以来，有多项课题研究成果获常州市、溧阳市科技成果进步奖。

江苏溧阳中等专业学校办学宗旨

办学以来，学校始终坚持学生的未来幸福和终身发展高于一切”、为经济建设与社会发展服务”的办学宗旨，立足地方，面向地方，服务地方，在尊严、发展、幸福”为核心的价值观引领下，深入挖掘和大力构建包容向善、积极进取、务实求精”的学校核心文化，着力提升师生的德行、责任、能力”，努力打造德育特色鲜明、管理科学规范、教学质量优质、办学内涵丰富”的办学品牌，提升办学水平，形成了高职与中职教育、学历与非学历教育、职前与职后教育协调发展”的办学格局。先后获得江苏省模范学校、江苏省职业教育先进集体、江苏省德育先进学校、江苏省中等职业学校德育工作先进集体、江苏省教育管理先进学校、江苏省教育科研先进集体、首批省级语言文字规范化示范校、首批江苏省和谐校园(职业学校)、全省基层依法治理先进集体、江苏省全民国防教育先进单位、江苏省园林式单位、江苏省环境教育先进单位、江苏省单位档案工作三星级单位、江苏省模范教工之家、常州市双拥模范单位、常州市科技拥军先进单位、常州市卫生模范单位、常州市文明单位标兵、常州市教育装备先进集体等荣誉;并被确定为首批江苏省职业教育课程改革实验学校、江苏省优秀青年创业实践基地、江苏省教育科学研究所实验基地、 中华·经典诵读行动”试点学校、首批省级经典诵读基地学校、常州市中学生报务训练基地、常州市中小学(幼儿园)教师校本培训基地、溧阳市预备役军事技术学校、溧阳市体育传统项目学校等。

目前，学校正处于强内涵、重实绩、提品位、铸品牌、促发展”的关键时期，全体师生同心同德、攻坚克难、奋力拼搏，努力把学校建成理念一流、师资一流、设施设备一流、管理水平一流、教育教学质量一流”的以中等职业教育为主，融高等职业教育、成人教育、远程教育于一体”的溧阳人民心目中的国家中等职业教育改革发展示范学校、高水平现代化职业学校”，成为全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和示范辐射作用。

3、江苏金坛中等专业学校

江苏金坛中等专业学校简介

江苏省金坛中等专业学校是一所集江苏广播电视大学金坛学院、江苏城市职业学院金坛办学点、金坛中等专业学校、金坛市技工学校于一身，融中等职业教育、高等职业教育、大专、本科等多层次学历教育、技能型人才培养及各类社会培训于一体的综合性学校。

学校占地291亩，校舍建筑面积6万平方米。校园规划科学，布局合理，建设日臻园林化、现代化、信息化、人文化。建有千兆校园网络、教育卫星接收、闭路电视等现代化教学系统，装备了与现代企业同步的计算机、电子电工、机械加工、机电一体化、数控、服装等实验、实训场室共49个，学校各类实验、实训设备总值2830余万元。其中电子技术应用”实训基地被评定为江苏省职业教育优秀级实训基地”、国家级职业教育实训基地”。整洁美观的校园环境，现代化的教学、实训、实习设备和各类完善的生活设施为学生的学习、生活、文体活动提供了舒适的条件和环境。

江苏金坛中等专业学校学校历史

学校始建于1958年，历经两次资源整合，1996年易地重建，办学规模不断扩大，办学水平不断提升。学校现有教职工413人，在籍学生5982人。学校凭借雄厚的办学实力，过硬的教学质量，为促进社会的就业、再就业及农村劳动力的转移就业作出了突出贡献。为此，得到各级党委政府和社会各界的广泛认可，先后获得江苏省文明单位”、江苏省德育先进学校”、江苏省爱国卫生先进单位”、江苏省园林式单位” 、江苏省职业教育与社会教育先进单位”等荣誉称号。是江苏省四星级中等职业学校”、江苏省高水平示范性中等职业学校”、江苏省合格职教中心”、江苏省示范性县级电大” 、国家级重点中等职业学校”、江苏省职业教育课程改革实验学校”等。

江苏金坛中等专业学校师资力量

学校现有专任教师232人，其中具有研究生学历的26人，高级技师5人，技师59人，中、高级专业技术职称人员达93﹪，专业教师中既精通专业理论又有一技之长的双师型”教师达76﹪。学校采取送出去，请进来”的办法，先后选派16位教师赴德国、英国、加拿大、新加坡等国培训深造，加快培养骨干教师、双师型”教师，已经建立了一支专、兼职结合，具有较高业务能力和良好职业道德规范的教师队伍。

学校设有电子信息、机电技术、文经和开放教育办公室四个专业系部，实行系部二级管理。学校根据企业发展要求和职业岗位变化趋势，打造品牌专业、强化主干专业、开发新兴专业，共设置了11个五年制高职、高级技工专业、12个中职专业及15个本专科开放教育专业。电子技术应用、机电技术应用、计算机及应用、服装设计与工艺为学校的主干专业。其中电子技术应用、机电技术应用、服装设计与工艺专业被评定为江苏省省级示范专业”。电子技术应用专业、机电技术与应用专业被评定为江苏省省课改实验点”，彰显出学校的办学实力。

江苏金坛中等专业学校办学模式

学校以服务为宗旨，以就业为导向，进行教育教学改革，提出并实施了学案导学”、项目教学”课堂教学模式和工学结合”、订单式培养”、产学研结合”等多种人才培养模式，积极加强校企合作，构建就业网络，与苏、锡、常地区及本地一些知名企业已形成良好的合作关系。学校还围绕学生创业能力的培养开展了形式多样的三创”活动，并成立了校园绿色网吧”、邮政服务中心”、移动通讯服务站”等8个校内学生创业实践基地，由学生负责经营和管理，提升学生的创业实践能力。学校的毕业生素质优、技能强，深受企业欢迎，就业率一直保持在98%以上。学校参加普通高校对口单招”的本、专科录取率均达98%以上，名列省内同类学校前列。创新的办学模式使学生升学有望、就业有路，深得学生、家长、社会的一致认可。