物理初二知识点总结

对于物理的学习来说学生只要做到在课堂上注意听讲，课后随时预习的良好习惯，对于每次考物理试卷的时候得到理想的分数是不难的。有很多学生想多了解一些关于物理初二知识点总结的相关内容，下面小编和大家分享一下。

物理初二知识点总结

汽化的知识点

蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。

注：蒸发的快慢与(A)液体温度有关：温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);(B)跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开);(C)跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快(凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温)。

沸腾：在一定温度下(沸点)，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。

注：(A)沸点：液体沸腾时的温度叫沸点;(B)不同液体的沸点一般不同;(C)液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高(高压锅煮饭)(D)液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热。

沸腾和蒸发的区别和联系：

它们都是汽化现象，都吸收热量;(2)沸腾只在沸点时才进行;蒸发在任何温度下都能进行;(3)沸腾在液体内、外同时发生;蒸发只在液体表面进行;(4)沸腾比蒸发剧烈;

压力：

定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。

压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G。

固体可以大小方向不变地传递压力。

研究影响压力作用效果因素的实验：

课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。

压强：

定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。

公式P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S;米2(m2)。

A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。

特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强P=ρgh。

压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。成人站立时对地面的压强约为：

1.5×104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：

1.5×104N。

应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。

一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：

处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液)，后确定压强(一般常用公式P=F/S)。

以上是小编和大家分享关于物理初二知识点总结的相关内容，其中有气化知识点和压强和浮力知识点他相关内容，如果学生想了解更多全面的物理知识，建议可以到当地或者是网上的补习机构了解详细内容。

初二物理知识点归纳总结

学好初中物理，就需要掌握物理知识点。下面我为大家整理了初二物理知识点归纳总结，希望可以帮助到大家。

力学知识点口诀

1、正确使用刻度尺的“四要”

尺子要放正，视线要垂直，读数要估计，记录要单位；

测量仪器要读数，最小刻度要记住；天平游码看左边，量筒水面看底部；

压强计读高度差，上小下大密度计；电流电压先看档，电能表上有小数。

2、质量与密度

质量本是一属性，物体本身来决定；状态、形状和位置，外变不变其大小；

一放平，二调零，三调横梁成水平，指针偏哪哪边重，螺母反向高处动”，以及“称物体，先估计，左物右码方便自己；夹砝码须心细，加减对应盘高低；

密度一般是一定，温度变化会不同，体积换算勿遗忘，立方厘米对毫升。

3、机械运动

运动和静止，贵在选参照，快慢和方向，相同是静止；

“物体有惯性，惯性是属性，大小看质量，不论动与静。

4、平均速度的计算

运动路线示意图，运动问题更分明；过桥、穿洞要记清，桥长车长为路程；

相遇、追击有诀窍，找好路程列方程；回声激光来测距，距离两倍是路程。

5、二力平衡的条件

一物二力能平衡，方向相反大小等；一条直线是条件，合力一定等于零。

6、力的图示的步骤

一画简图二定点，三定标度四画线，五截线段六画尖，最后数据标尖边。

7、二力合成的特点

二力合成一直线。同向相加反相减，同向方向不改变，反向随着大的变。

8、力臂的确定及其画法

找支点，画力线(力的作用)，从点(支点)向线(力的作用线)引垂线，力臂就是此线段。

9、连通器的特点

连通器，底连通，同液体，同高低。

10、液体内部的压强

液内各方有压强，无论对底或壁上，同深各向等压强，密度深度有影响。不能忘——，ρgh相乘在一堂。

光的传播知识点

1、光在同种均匀介质中沿直线传播。

2、光的直线传播的应用：

(1)小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)

(2)取直线：激光准直(挖隧道定向)整队集合射击瞄准

(3)限制视线：坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图)一叶障目

(4)影的形成：影子日食、月食(要求知道日食时月球在中间月食时地球在中间)。

3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。

汽化的分类

汽化可分为沸腾和蒸发：

(1)蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象

注：蒸发的快慢与(A)液体温度有关：温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快在太阳下晒衣服快干)(B)跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开)(C)跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快(凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温)

(2)沸腾：在一定温度下(沸点)，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象

注：(A)沸点：液体沸腾时的温度叫沸点(B)不同液体的沸点一般不同(C)液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高(高压锅煮饭)(D)液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热

(3)沸腾和蒸发的区别和联系：

(A)它们都是汽化现象，都吸收热量(B)沸腾只在沸点时才进行蒸发在任何温度下都能进行(C)沸腾在液体内、外同时发生蒸发只在液体表面进行(D)沸腾比蒸发剧烈

(4)蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温人出汗降温发烧时在皮肤上涂酒精降温

(5)不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快。

声学知识点

物因振动而发声，振动停止停发声。固比液气传声快，真空不能传播声。

感知声音两途径，双耳效应方向明。规则振动叫乐音，无规振动生噪声。

分贝强弱要注意，乐音也能变噪声。防噪产生阻传声，严防噪声入耳中。

声音大小叫响度，响度大小看振幅。距离太远响度小，减少分散增大声。

声音高低叫音调，频率高低调不同。长松粗低短紧高，发声物体要分清。

同一音调乐器多，想要区分靠音色，只闻其声知其人，音色不同传信息。

超声次声听不到，回声测距定位妙。B超查病信息传，超声碎石声传能。

初二物理知识点归纳有哪些？

初二物理知识点归纳如下：

1、长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2、长度的主单位是米，用符号m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。

3、长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：

1、千米＝1000米＝103米；1分米＝0.1米＝10-1米1厘米＝0.01米＝10-2米；1毫米＝0.001米＝10-3米1米＝106微米；1微米＝10-6米。

4、误差：测量值与真实值之间的差异叫误差。误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。

5、机械运动：物体位置的变化叫机械运动。

6、参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物。

7、运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

八年级物理知识点整理

课堂临时报佛脚，不如 课前预习 好。课堂临时报佛脚，不如课前预习好。其实任何学科都是一样的，学习任何一门学科，勤奋是最好的 学习 方法 ，没有之一。下面是我给大家整理的一些 八年级 物理的知识点，希望对大家有所帮助。

初中物理八年级下册知识点

牛顿第一定律：

一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在实验的基础上，通过进一步的推理而概括出来的)

实验注意事项：小车每次下滑的高度应该相同，目的是保证初速度相同。

2.惯性：

物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。

3.同一直线上，方向相同的两个力的合力是二力大小之和方向相反的两个力的合力是二力大小之差。合力方向都与较大力的方向相同。

4.物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说它处于平衡状态。(合力为零)

5.二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一点上，二力平衡时合力为零。

6.物体在不受力或受到平衡力(合力为0)作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

1.压力：

(1)定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力。

(2)方向：垂直于支持面

(3)压力的作用效果与压力大小、受力面积的大小有关：

①当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显

②当相压力同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显

2.压强：

(1)物理意义：表示压力作用效果的物理量

(2)定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

(3)公式：P=F/S ，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛受力面积S单位是：米2

(4) 增大压强方法：①受力面积不变，增大压力，

②压力不变，减小受力面积，

③增大压力同时减小受力面积，

(5)减小压强的方法：①受力面积不变，减小压力，

②压力不变，增大受力面积，

③减小压力同时增大受力面积，

3.液体压强

(1)液体压强产生原因：是由于液体受到重力，对容器底部有压强液体能够流动，对侧壁有压强。

(2)液体压强特点：

(1)液体内部向各个方向都有压强(2)液体的压强随深度增加而增大(3)在同一深度，液体向各个方向的压强相等(4)不同液体的压强还跟密度有关系，密度越大压强越大。

(3)液体压强计算公式：p=ρgh，(ρ是液体密度，单位是千克/米3g=9.8牛/千克h是深度，指从液体内部某点到液体自由液面的竖直距离，单位是米。)

(4)根据液体压强公式可得：液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

(5)液体压强的应用---连通器：特点：上端开口，下部相连通的容器

原理：静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一高度 应用：船闸，茶壶，锅炉水位计

(6)液体压强的传递---帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个方向传递(即p=p,) 应用：液压机、千斤顶

八年级物理：知识点 总结

1.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质。

2.通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，最后是气体。

3.声音三要素：

音调(声音的高低)

响度(声音的大小)

音色(辨别不同的发声体)。

4.超声波的速度比电磁波的速度慢得多。

5.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播。

6.光是电磁波，电磁波能在真空中传播。

7.真空中光速：c=3×108m/s。

8.反射定律描述中要先说反射光线再说入射光线。

9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律。

10.平面镜成像特点：像和物关于镜对称(左右对调，上下一致)。

11.人远离平面镜而去，人在镜中的像大小不变。

12.光的折射现象：筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像。

13.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的。

14.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。

15.能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立。

16.凸透镜成像实验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度。

17.凸透镜1倍焦距是成实像和虚像的分界点，2倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。

18.凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置。

初二物理上册知识点

1.长度的单位及其换算关系

①国际单位：米 。常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米

②单位符号及换算

千米(km)　 米(m)　 分米(dm)　 厘米(cm)　 毫米(mm)　 微米(μm)　 纳米(nm)

1km=1000m=103m　 1m=10dm=100cm=1000mm=103mm 1mm=103μm

2.测量工具：

①刻度尺(最常用)

②精密仪器：游标卡尺、螺旋测微器、激光测距仪。

3.刻度尺的正确使用

①看：看清刻度尺零刻度线是否磨损看清测量范围(量程)看清分度值(决定了测量的精确程度)。

②选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺

③放：刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行，刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐

④读：读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直要估读到分度值的下一位

⑤记：记录结果应包括数字和单位，一个正确的测量结果包括三部分，准确值、估计值和单位。

4、测量长度的几种特殊方法

1.化曲为直法(棉线法)

测量曲线长度时，可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合，作好两端的记号，然后把线轻轻拉直，用刻度尺测量出长度，就等于曲线的长度。

2.累积法：

对于无法直接测量的微小量的长度，可以把数个相同的微小量叠放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数，就可得到一个微小量的长度。

3.滚轮法：

用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，则被测路段的长度等于圈数乘以周长，例如测量池塘的周长，某段道路的长度等。

4.截取法(化整为零)：

被测物体的长度很大时，可先测出其中一小段，然后找出它们之间的倍数关系，从而算出物体的总长度。

5.替代法：

当一个物体的长度无法直接测量时，可用与它长度相等的物体来代替。

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八年级物理知识点梳理总结

物理是初中学习的重要科目，这篇文章给大家总结梳理了八年级物理重要知识点，接下来一起看一下具体内容。

长度和时间的测量

1.长度的单位：

在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，

其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1000m1dm=0.1m

换算关系：

1、cm=0.01m1mm=0.001m1μm=0.000001m1nm=0.000000001m。

2.测量长度的常用工具：

刻度尺。

刻度尺的使用方法：

①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程

②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端

③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

3.时间的单位：

国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

换算关系：

1、h=60min 1min=60s。

4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

运动的描述

1.机械运动：

物理学中把物体位置变化叫做机械运动。

2.参照物：

在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

运动的快慢

1.比较物体运动快慢的方法：

在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法

物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法

2.速度：

路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。

声音的传播

1.声音是由物体的振动产生的。

人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声等等。

2.振动停止，发声停止但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播)。

3.发声体可以是固体、液体和气体。

4.声音的振动可记录下来，并且可重新还原(唱片的制作、播放)。

压强和浮力知识点

1.压力：

⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。

⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G。

⑶固体可以大小方向不变地传递压力。

2.研究影响压力作用效果因素的实验：

⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。

3.压强：

⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。

⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡(Pa)F：牛顿(N)S米2(m2)。

A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。

B、特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强P=ρgh。

⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。成人站立时对地面的压强约为：

1.5×104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：

1.5×104N。

⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄

4.一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：

处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液)，后确定压强(一般常用公式P=F/S)。

功的知识点

1.如果一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，我们就说这个力对物体做了功。

2.功的公式：W=Fs。

3.做功的两个因素：

(1)作用在物体上的力

(2)物体在这个力的方向上移动的距离

4.比较做功的快慢

方法一：

做功相同，比时间。时间越短，做功越快。

方法二：

时间相同，比做功。做功越多，做功越快。

方法三：

做功和时间均不相同，比比值。

做功/时间的值越大，做功越快。

摩擦力

1.摩擦力

两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时在接触面产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力。

2.摩擦力产生的条件

(1)两物接触并挤压。

(2)接触面粗糙。

(3)将要发生或已经发生相对运动。

3.摩擦力的分类

(1)静摩擦力：将要发生相对运动时产生的摩擦力叫静摩擦力。

(2)滑动摩擦力：相对运动属于滑动，则产生的摩擦力叫滑动摩擦力。

(3)滚动摩擦力：相对运动属于滚动，则产生的摩擦力叫滚动摩擦力。

4.滑动摩擦力

(1)决定因素：物体间的压力大小、粗糙程度。

(2)方向：与相对运动方向相反。