初二暑假补课有什么重要性

有很多的初二学生在假期的时候都会选择一些补习班来提高自己的成绩，因为初二是初中时期重要的过渡期。但是他们也比较好奇这样的问题，初二暑假补课有什么重要性？接下来小编就为大家带来一些关于这方面内容，一起来看看吧。

初二暑假补课有什么重要性

初中属于九年义务教育的关键点，打下一个好基础的话在高中时才不会被丢下，通过补课可以对孩子的盲点，误区进行一个疏通，是对孩子的一种巩固和提升。正是如此很多学习好的学生和家长更愿意补课，这也是很多家长让孩子把补课实行到底的原因。

参加补课的孩子，学习成绩一定会有所上升。孩子做题也会事半功倍，更容易激起孩子的学习兴趣，如果孩子的学习成绩与别人相比不理想，觉得做题太难，久而久之孩子的学习动力也会下降。

事实证明，很多成绩高的孩子补课后，成绩都会有些提升，因为孩子可以通过补课来梳理自己一个学期的知识点，也可以为下个学期的知识点做铺垫。

暑假补课的好处

初中生的孩子在暑假补课时，可以对学校所学的知识点进行扩展训练。成绩也会因此轻松的追上来，还可以轻松地应付下个学期。

如果孩子不补课，整个假期贪玩，那么也会对他造成一个影响。导致孩子开学时不收心，上个学期的功课没有进行巩固，从而学习成绩下滑。

对于一些成绩下滑的中学生来说，补课就是补差，借助补课，他们的基本知识点还有理解能力会有明显的提高。

暑假给孩子补课到底该怎么补

关于暑假补课，大道理有很多，家长却仍然无奈。如果，初中生确实需要补课，家长应该做的，是帮孩子做好选择。不能不补，就做到科学地补。

比如，如果初二学生某项学科瘸腿、或者平时学习不牢靠，利用暑假时间适当补课也未尝不可，现在，补课这事如此受争议，还是因为如今“补课”补得变了味。

暑假补课一定要有度，要扬长补短。扬长，在初中生有天赋，乐此不疲的兴趣方向，跟随良师钻研下去，争取培养为初二学生突出的特长;补短，在孩子学业爬坡上坎遇到暂时性困难时，通过阶段性辅导帮助孩子渡过难关。扶上马送一程，步入正轨就把辅导的外力及时停下来。

初二学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。

家长暑假给孩子补课的心理

家长忙于工作，没时间管初二孩子，孩子自己在家不放心，花点钱让补课老师给帮忙照管孩子，顺便初中生还可以学些知识。

初二学生有几门课程学得不好，利用暑假找老师辅导辅导，查漏补缺，争取新学期初二学生的成绩有所提高。

孩子暑假后就升入新的学校了，小学升初中，初中升高中，利用假期让初二学生提前先学习学习新课程，不能让孩子输在起跑线上。

别人家的孩子都在补课，自己的孩子也不能落下了，也要上几个辅导班。

以上就是小编为大家精心准备的关于初二暑假补课有什么重要性的具体内容，供大家参考，希望可以给大家带来帮助。初二要不要补课还是要根据学生的自身情况来决定，当然家长也不要有从众心理，要为自己的孩子选择一个最好的补习班。

暑假要不要给孩子补课 初中暑假有必要补课吗

很多家长和初中孩子都有这样的疑虑，暑假要不要补课，下面我就来告诉大家初中暑假要不要补课，仅供参考。

以尊重孩子的意愿选择补习班或兴趣班

补习班要根据孩子自身的特点来做安排。父母要和孩子一起商量，在尊重孩子的意愿，以孩子喜欢又对生命有成长的点去选择，并非父母一意孤行的去帮孩子选择，那就会从爱变成害。

虽然你们是孩子的亲生父母，但是对于生命个体而言，你们只是陪伴者，不是抉择者。

初二学生暑假补课的好处

初二是承初一、启初三的过渡阶段，是初中学习的重要阶段，也是学生成绩两极分化最明显的阶段。进入初中二年级，初二年级学科数量增加、学科难度增大、重难点集中、学习内容更加复杂。

进入初二后，原先初一2/3左右的优秀学生将很可能不再优秀!此时大多数同学进入了心理转变的跨越期，同时在初二又开设了一门新学科：物理，学习成绩出现了起伏。稳定住这个时期的学习成绩对于防止分化起到了至关重要的作用。暑假的提前学习有助于稳定初二上学期的成绩。

物理是初二新加入的一门学科，学好物理有助于训练思维，对数学成绩的提高很有帮助。物理学习初期注重概念的理解，提前学习打好基础非常重要。

另外期中、期末考试的难度较大，做到预习、提高、巩固三个环节可以为成绩的提高奠定坚实的基础。利用暑假期间对初二上学期的知识点进行预习，可以有效的激发学习物理的兴趣，赢在起跑线。

初三孩子可以利用暑假补课

众所周知，新初三既要完成新增化学课目的学习以及初中知识的收尾，又要全面系统的有序进行全年中招备考复习。在快节奏，任务重，高压环境下，新初三同学会感到学习备考力不从心。

为了分解这些重担对新初三生的学习备考压力，那么趁着暑期时间，及时的为新初三孩子找到一个适合他们的，针对性强、辅导高效的学习辅导才是至关重要的。在专业名师指导下，锁定中考目标，明确备考方向，提升备考技巧，赶在学校一轮复习进度前完成对备考知识的第一遍系统复习，找准弱点，各个击破，这样才能为全年最后的冲刺提供坚实后盾。

以上就是我为大家总结的暑假要不要给孩子补课，仅供参考，希望对大家有帮助。

初二学生暑假需要补课吗 孩子暑假补课有必要吗

目前利用假期给孩子补课，不管是网络的还是现实的，已经非常普遍了。那么学生暑假补课真的有必要吗?

家长暑假给孩子补课的心理

一是家长忙于工作，没时间管初二孩子，孩子自己在家不放心，花点钱让补课老师给帮忙照管孩子，顺便初中生还可以学些知识。

二是初二学生有几门课程学得不好，利用暑假找老师辅导辅导，查漏补缺，争取新学期初二学生的成绩有所提高。

三是孩子暑假后就升入新的学校了，小学升初中，初中升高中，利用假期让初二学生提前先学习学习新课程，不能让孩子输在起跑线上。

四是别人家的孩子都在补课，自己的孩子也不能落下了，也要上几个辅导班。

如何看待家长对补课的心理

以前暑假校外补课学生这几年越来越小，小学特别是一二年级学生家长的焦虑比例提高了，但低年级时还不知道孩子喜欢什么、擅长什么，较易陷入盲目全面提升误区。

往深处来看，家长对暑假补课的追捧，这是市民理性和国家理性的价值观冲突对抗，折射到教育实践中来了。国家虽然倡导素质教育，要学生全面发展个性发展，但是家长还是最买分数的账，因为社会现实中的用人、选拔机制几乎都离不开考试和学历。

公务员(课程)要考、当兵要考、进大企业好单位都要看学历，北大清华出来的学生的确就业就好些。对于家长而言，这一切都是为了让初二学生在进入社会的时候有一个“有利”的处境。

暑假给孩子补课到底该怎么补

关于暑假补课，大道理有很多，家长却仍然无奈。如果，初中生确实需要补课，家长应该做的，是帮孩子做好选择。不能不补，就做到科学地补。

比如，如果初二学生某项学科瘸腿、或者平时学习不牢靠，利用暑假时间适当补课也未尝不可，现在，补课这事如此受争议，还是因为如今“补课”补得变了味。

暑假补课一定要有度，要扬长补短。扬长，在初中生有天赋，乐此不疲的兴趣方向，跟随良师钻研下去，争取培养为初二学生突出的特长补短，在孩子学业爬坡上坎遇到暂时性困难时，通过阶段性辅导帮助孩子渡过难关。扶上马送一程，步入正轨就把辅导的外力及时停下来。

初二学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。

初中生暑假补课到底有多重要啊？

阿弥陀佛，施主。

1、初中物理在初二作为一个新学科的出现，将成为初二学生学习的拦路虎、两极分化的分水岭。

2、在初二的暑期及秋季，学生将会学习到中考物理25%的内容。每年中考，孩子们在其它75%的部分将会做到四遍以上的学习。而初二上学期的占中考25%只会进行两遍学习。

3、物理难，难在入门。在暑期，我们将带领同学们进行初中物理的入门学习，在教授同学们知识的同时，将帮助同学们在新初二暑期培养起物理兴趣，树立起学习好物理的信心！

2二 初中三年有哪些必须知道的变化规律

初中学习整体特点：初一不分上下、初二两极分化、初三天上地下；中学物理知识分布的整体特点:初二基本概念多、难点多，初三考点多。

3三 为什么说初二是初中两极分化的高峰

原因一：初二年级增加物理学科，学科数量增加、学科难度增大、学习内容更加复杂！

原因二：初二年级重难点集中，覆盖了中考60%～70%的考点。短时间内学习大量的难点知识使学生学习整体水平大幅下降,学生间个体差距增大！

初二学习指导——平稳过渡、突破两极分化

初二是承初一、启初三的过渡阶段，是初中学习的重要阶段，也是学生成绩两极分化最明显的阶段。进入初中二年级，初二年级学科数量增加、学科难度增大、重难点集中、学习内容更加复杂；进入初二后，原先初一2/3左右的优秀学生将很可能不再优秀！此时大多数同学进入了心理转变的跨越期，同时在初二又开设了一门新学科：物理，学习成绩出现了起伏。稳定住这个时期的学习成绩对于防止分化起到了至关重要的作用。暑假的提前学习有助于稳定初二上学期的成绩。

物理是初二新加入的一门学科，学好物理有助于训练思维，对数学成绩的提高很有帮助。物理学习初期注重概念的理解，提前学习打好基础非常重要。另外期中、期末考试的难度较大，做到预习、提高、巩固三个环节可以为成绩的提高奠定坚实的基础。利用暑假期间对初二上学期的知识点进行预习，可以有效的激发学习物理的兴趣，赢在起跑线。

冲刺与巩固

进入初三，各学科难度不断增加，且大部分重点中学会在上学期疯狂赶完初三一整年的课程任务，造成初三上的快进度、高密度学习，使得许多学生无法适应，导致两极分化愈演愈烈，出现"天上地下"的现象。物理在初三上学期将学习电学部分，中考占比高达33%，与力学并称初中物理两大"障碍"。如果说力学的特点是"能听懂，不会做"，那么电学的特点就是"听不懂，记不住"。充分利用暑期时间提前预习，秋季才能事半功倍。