英语竞赛时间分配

是一些经验

Part I听力

特别注意：听力内容均是只播放一遍！

Section A 5段短对话，分别1个小问题。

Section B 2段长对话，分别5个小问题。

前两部分的长短对话难度其实不是很大，主要是尽快让自己进入状态，听力只有一遍，上一题没听到，就赶紧猜一个，千万不要影响后面的题目。

扩展资料

现在只剩下一个月时间，要大家一直对着BBC或是VOA广播听也不是办法，建议大家上沪江英语学习的BBC或VOA小组，里面的内容一般都是筛选过的，每天听一些，熟悉一下英美人士的发音就好。

Section D 1段长文章，共有10个空格，注意要填写的可能是单词也可能是短语。

2008年的样题该部分前4个是填单词，后6个填短语。

但2008年初赛C级真题中，只有第26小题是填短语，其余都是填单词。

2009年的样题该部分前7个是填单词，后3个填短语。

所以今年初赛C级考试中，大家在这部分可要小心，不能肯定得认为前面部分一定是单词，后面部分一定是短语。

最后就是关于考听力的一些提示，毕竟英语竞赛的听力考试是播放录音的，各考场分配到的带子质量不一，考场环境有好有坏。假设你实在太倒霉了，带子播放不清晰，环境吵杂（监考老师也很可能帮不了你，因为大多监考老师不是英语老师），也不要心慌，冷静下来尽量听到关键词，加上自己的大胆猜测，蒙对的概率也是很大的。

Part II词汇和结构

一共15小题，考的语法知识不是太难，四六级之间的程度。建议你在这部分加快速度，为后面的大量阅读争取更多的时间。

PartIII阅读理解

Section A 阅读后按问题选答案，5小题每题1分。与08年相比，09年该部分增加了1题。

Section B 这部分取消了原先的Y/N/NG，改为阅读文章后直接填写summary的空格（可能是单词也可能是短语）。5小题每题2分，有的是能在原文中找到答案的。

Section C 阅读文章后做填空，5小题每题2分。

Section D 阅读文章后做短答，5小题每题2分。回答时注意答案句式的完整性。

阅读量相当大，这是参加过大学生英语竞赛的赛友们普遍认同的观点。2009年的阅读题量与2008年相比相差不多，分数也稍微多了一些。这里建议大家同时报个六级考试，考过的也可以尝试再考拿高分。找一些六级或考研的英语题做速度练习，注意训练思维敏捷度，加快做题的速度。

Part IV 完形填空

2008年的完形填空中分为两种题型。

Section A 属于给词填空的类型，五个空也有给五个备选词汇，难度不大。

Section B 7个空格，每个待填的词汇都有给出首字母。

而2009年的cloze有了新的变化，15个空格填空，每空1分。这些空格个别有给出首字母，有的有提示待填答案的原型。

做完形主要还是考语感和词汇量，有的赛友做完PartIII的阅读已经感觉“头昏眼花”，时间又不够，可以先跳过此部分，后面再回过头来做。

Part V 翻译

年份 题型 题量及分数 题型 题量及分数

2007 英译汉

待翻译的英文是由一篇短文中划取的句子。 5句共10分 汉译英

待翻译的汉语是直接给出的句子。 5句共10分

2008 5句共8分 3句共7分

2009 5句共10分 5句共10分

翻译安排得比较靠后，难度也是比较低的。所以前面浪费了时间而不得不放弃此项的赛友有不少都事后捶胸顿足。2009年样题给出的翻译题量和总分恢复到2007年的水平，但是难度上有一些提升，题目直接要求使用特定的句式，如第86题要求使用倒装结构、第89题要求使用从句。

Part VI IQ测试

2007年的IQ测试题是安排在第三部分，估计是太多人反应这部分费时又费力，放在前面纯粹误导人，但是不管怎么说5题都是选择题。

2008年将IQ测试放在Part VI，而且改成了填空题。尽管也是5题，难度应该是略有提高的。

2009年的样题延续了08年的题型分布，将IQ测试放在靠后的位置，个人感觉难度幅度下降了些。同样是5题，共5分。

也有一些老师提倡把IQ部分放空，等写完作文了留到最后有时间再做。

Part VII 写作

与平时的其他英语考试不同的是，英语竞赛的写作有两篇作文。

第一篇一般是应用文，比如通知、广告、给指定某某人的信等等格式，所以要注意不同应用文的格式，比如开头有没有必要的标题或是称呼。

2009年样题应用文写作是按照要求写一篇80字左右的HR助理这份工作的申请。

第二篇就是四六级常见的议论文，主要也是与学生生活贴近的话题拿出来讨论，列出自己的观点条理清晰很重要。

2009年样题中这部分议论文的议题是“年轻人最佳的减肥方式是？”，字数要求100字。

初赛的写作难度都不高，决赛的写作部分是发挥你英语水平的好时候。

当然比赛的时候，也是应该学会放弃一些题目。竞赛类的题目大多比较“灵活”，涉及课外知识、计算、智力测试等，适合知识面较广的学生。有些你能看懂题目，能看懂选项，花了很多时间，但是你依然会做错。