由教育部等四部委制定的《关于进一步加强学校体育教育工作的若干意见》日前公布。在体质检测方面,意见提出要探索在高中学业水平考试 (会考)增加体育科目的做法,并通过高考综合评价体系建设对高考产生影响。
探索体育成绩入 “高考”,这一举措无疑让人眼前一亮,为学生日趋下滑的体质撑了腰。
其实,无论是国家还是教育部门,一贯重视青少年体质。近几年,加强青少年体质的各种相关文件相继印发。比如早在2019年,中央和国务院就联合发文,要求全国广泛开展“亿万学生阳光体育运动”,确保学生每天锻炼1小时。
可现实情况却事与愿违。书包父母背,喜欢上网打游戏,天气一冷就感冒,跑一圈就气喘吁吁,整天戴着眼镜看书……这样的孩子在现实生活中绝非个别情况。难怪前不久,在北大2021级学生军训期间,出现了近3500名学生累计看病超过6000人次的现象。
为何国家三令五申要求各相关部门重视学生体质,可学生体质却未能水涨船高呢?核心原因就是学生普遍缺少运动,而根本原因在于把文化课成绩作为升学的单一指标。在这样的体制下,学校的口碑、老师的教学水平仅以升学率来衡量,使得学校、家长只能紧盯着学生成绩,体育锻炼成了“鸡肋”。在学校里,体育课常被文化课占用,学生们大部分时间是在“书山题海”里遨游;而校外的业余时间里,很多学生不是在上补课班就是在去补课班的路上。
由是观之,对比空喊多年的提倡“素质教育”的口号,探索体育成绩纳入高考评价体系的举措无疑是为增强学生的体质注入了一针强心剂,为处于下滑边缘的学生体质撑了腰。这将促使学校、家长必须重视体育,从而提高学生体质。但当前要注意的是如何把体育测试评价体系设置得更为合理。
成功的体育教育能奠定学生一生的运动基础,它不是“应试体育”,更不能让学生“为考试而运动”从而失去对体育的兴趣,而是在提升体质的同时,让学生感知运动的温度、享受运动的快乐、养成运动的习惯。
“欲文明其精神,必先野蛮其体魄。 ”学生体质关乎一个民族的生命力,政策的制定、落实需要时间,学生体质的改善不能再等,就让我们从力所能及的方面改进,从跳改编自《江南Style》的课间操开始,培养出更多不仅学得好而且玩得更棒的学生。
2023年1月1日起体育正式纳入高考。
目前,已经有北京、广东、贵州、福建、江苏等多省均发布明确通知,体育纳入高中学业水平合格性考试。高考体育考试难度不大,目前只是作为考核普通高中学生体育是否达到课程要求的标准之一,纳入到高中学业水平的考试范围。
把体育纳入高考的四大好处
一是体育素质本身就是人一个最重要的素质,以百分计,对人的考察更全面,更易突出人综合素质,更科学,更合理。
二是有利于高中生学习时劳逸结合,更好地提高其他科的学习效率。
三是有利于学加强体育锻炼,提高身体素质,为人的终生发展打基础。
四是有利于高中学校开展长期性的体育活动,提高体育教学的质量,使学校体育工作真正落到实处。
众所周知,高中生学生的全面发展,包括体育在内的德智体美劳,体育是学校生活中必不可缺的一项运动,也是增强学生体质,保障学习成绩的前提。没有良好的健康体质,没有强健的身体作为保障,学生就不可能顺利完成学习任何,学校也无法完成教育教学目标。可以这样说,体育运动是学校教学和学生学习中,必不可少的一个项目。
体育没有被纳入高考。
十三届全国人大常委会第三十五次会议6月24日表决通过新修订的体育法,2023年1月1日起施行。
新修订体育法在第三章青少年和学校体育中,明确:优先发展青少年和学校体育,实行青少年体育活动促进计划;学校必须按规定开齐开足体育课,确保体育课时不被占用;保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼;学校应当每学年至少举办一次全校性的体育运动会;国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围。
其中,第二十九条:国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围,建立符合学科特点的考核机制。病残等特殊体质学生的体育科目考核,应当充分考虑其身体状况。
体育:
体育(physical education,缩写PE或P.E.),是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
随着国际交往的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志,也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。
体育加入高考是真的。十三届全国人大常委会第三十五次会议6月24日表决通过新修订的《体育法》,将于2023年1月1日起施行,即体育在2023年正式纳入高考。
新修订的《体育法》,还原了单项体育协会社会组织的本来面貌,尊重了其行业自律性管理权,有益于依法推进体育竞赛管理体制改革,增加了保障运动员权利的条款,有利于实现运动员全面发展。
相关介绍
在新《体育法》第二十四条也提到国家实行青少年和学校体育活动促进计划,健全青少年和学校体育工作制度,培育、增强青少年体育健身意识,推动青少年和学校体育活动的开展和普及,促进青少年身心健康和体魄强健。
同时指出:体育行政部门,应当在传授体育知识技能、组织体育训练、举办体育赛事活动、管理体育场地设施等方面为学校提供指导和帮助,并配合教育行政部门推进学校运动队和高水平运动队建设,学校必须按照国家有关规定开齐开足体育课,确保体育课时不被占用
版权声明:我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章【体育成绩纳入高考】因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理! 部分文章是来自自研大数据AI进行生成,内容摘自(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!;
工作时间:8:00-18:00
客服电话
电子邮件
beimuxi@protonmail.com
扫码二维码
获取最新动态