近日,教育部发布《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》。文件要求,要高度重视信息安全防护工作,加强对重要设备、信息系统和网站的运行监控和安全监测,及时堵塞管理和技术安全漏洞。要加强考生密码发放和志愿填报等环节管理,严防志愿被篡改。要采取切实有效措施,保护学生个人信息安全,教育学生提高防范意识,严防信息泄露或被他人操控。
为大家收集了2021新高考新规定:
1、高考命题将增强试题开放性 减少死记硬背
2021年高考命题将加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计,增强试题开放性、灵活性,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用,引导减少死记硬背和机械刷题的现象。
2、高考加分政策新规
同一考生如符合多项增加分数投档条件的,只能取其中幅度最大的一项分值,且不得超过20分。
3、严防高考志愿被篡改
要高度重视信息安全防护工作,加强对重要设备、信息系统和网站的运行监控和安全监测,及时堵塞管理和技术安全漏洞。要加强考生密码发放和志愿填报等环节管理,严防志愿被篡改。要采取切实有效措施,保护学生个人信息安全,教育学生提高防范意识,严防信息泄露或被他人操控。
4、高考分数不得提供给中学
除教育部规定的特定事项外,只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校,不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。要协调相关部门和新闻媒体,严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。各省级高校招生委员会要加大统筹协调,严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。
5、高考为每个考点配备防疫副主考
为了保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康,按要求为每个考点配备防疫副主考,设置必要的隔离考场、隔离设施,配备充足的防疫物资。
6、贫困县脱贫后仍可享高考专项计划政策
按照中央脱贫攻坚有关部署,专项计划实施区域的贫困县脱贫后2021年仍可继续享受专项计划政策。各地和有关高校要严格报考条件,加强资格审核,优化招录程序,推动专项计划优惠政策落实到位。有关高校要统筹做好专项计划录取考生培养工作,进一步完善培养方案,加大培养帮扶力度。
7、高考科目改变了
实行3+3或3+1+2新高考模式。
在高考新方案中,文理不分科已成各地高考改革趋势,高考科目“3+3”也成众多省份未来高考的新模式。
“3+3”模式是指,报考普通本科院校的考生,其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科,可以自主选择选考科目。就3门选考科目而言,各地多采用“6选3”模式,即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。值得注意的是,浙江采取的是“7选3”模式,除了以上所提到的6科,还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。在分值设置上,绝大多数省份明确统一高考的语文、数学、外语每科满分150分,学生自选3门科目每门满分100分,总分合计750分。不过,上海、西藏有所不同,明确3门选考科目每门70分,高考成绩总分满分660分,此外,江苏高考科目分值尚未最终确定,但明确比现行的480分要高。海南要求以每个科目原始分转换后的标准分呈现考生成绩,这是目前仅有采用标准分这一计分方法的省份。
对我们大多数同学来说,之所以高考显得比其他考试更为重要,经常是因为在它之后、下一步徐徐展开的人生,会与之前出现显著的不同;
在高考以后的学习活动,将显著超越从前大多“未曾出市(县级)”那样一个狭小范围,将显著迈向一个更为广阔的人生舞台。
因为许许多多的大学其实都设置在大城市、并且只有条件设置在大城市,所以许多同学不出意外会在高考以后跨越到大城市(或者至少是“省会城市”一类较大的城市)当中去学习;
也因为大城市集中了积累几十上百年、为数繁多的专业人才,从而让那里的生活学习环境,要显著地区别于从前的小城市、小县城、农村环境。
北京应该说就是这样一所,可能成为众多高考学子前往继续自己学业里程的大城市。
在实施初等教育工作之外,指导各种高等教育活动(包括招生活动),也是各大城市教育主管部门最重要一项工作;北京市的教育主管部门,就在4月2日公布了高考招生相关规则。
当中包含考生分类、高考时间、高考科目、计分方法、最低分数线确定、志愿填报、录取批次、政策优惠(加分、优先录取)等内容。
需要强调的是,招生工作分两个环节:一投档,二录取。投档工作由教育主管部门根据划定的“分数控制线”实施,而录取工作,则由高校自主完成。
对北京考生而言,在高考考试以后,还会进行高中学业水平测试产生一份学业水平成绩。所以,在京投放录取名额的高校,在重点参考同学高考成绩以外,还能对同学的学业成绩作出一番准确考察。
一般来说,众多高校虽然会参考同学学业成绩,但也都不会很随意将最重要的高考成绩弃之不顾;高考成绩,仍然是高校录取工作中最重要一项参考指标。
教育部发布《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》,要求各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划,不得随意更改招生计划;统筹安排高职分类招考计划,适当在学前教育、护理等领域扩大中高职贯通招生规模;并强调,各地各校不得通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等。
通知明确要强化高校考试招生监督管理,严肃查处通过设置奖金等方式违规争抢生源等行为, 同时明确只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校。
《通知》要求,加强艺术体育等特殊类型招考管理,严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理,不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。
《通知》明确,要加强考生密码发放和志愿填报等环节管理,严防志愿被篡改。要采取切实有效措施,保护学生个人信息安全,教育学生提高防范意识,严防信息泄露或被他人操控。除教育部规定的特定事项外,只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校,不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。
要协调相关部门和新闻媒体,严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。各省级高校招生委员会要加大统筹协调,严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。
适当在学前教育等领域扩大中高职贯通招生规模教育部明确,各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划,不得随意更改招生计划。并通知,要继续实施国家支援中西部地区招生协作计划;继续实施重点高校专项计划,按中央脱贫攻坚有关部署,专项计划实施区域的贫困县脱贫后,2021年仍可继续享受专项计划政策。同时,进一步完善随迁子女在流入地参加高考政策。
高校考试招生改革方面,除稳妥推进高考综合改革和深入实施强基计划的指导外,教育部还提到,要完善高职分类考试招生。各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道。
统筹安排高职分类招考计划,重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜。针对高中毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等不同群体,完善“文化素质+职业技能”的评价方式,为各类学生接受高职教育提供多种入学方式。
完善考试形式和内容,职业技能测试以操作考试为主,充分体现岗位技能、通用技术等内容,并将学生综合素质评价档案作为招生录取的重要参考。逐步取消中职本科贯通招生,适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。
严肃查处通过设置奖金等方式违规争抢生源等行为在强化高校考试招生监督管理方面,教育部要求加强艺术体育等特殊类型招考管理,严格相关运动员技术等级证书审核查验,严格高校专业考试组织,严格考评人员管理,严格考生文化和专业考试成绩要求。
加强高校招生录取批次管理,不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理,严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。
各地各校要坚持正确的教育政绩观,进一步规范高考成绩发布和相关宣传工作,转变简单以高考成绩评价学生、以录取分数线评价高校的做法。除教育部规定的特定事项外,只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校,不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。
要协调相关部门和新闻媒体,严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。各省级高校招生委员会要加大统筹协调,严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。
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