沙楠：以差异化招生策略应对新高考改革挑战

10月29日，由联合天津职业大学共同举办的“高考改革下的人才选拔与人才培养探索高峰论坛”在天津召开。来自全国各地400余名高职院校招生负责人，高中、中职校长及教育界专家学者参加了本次活动。

在论坛上，天津职业大学招就处副处长沙楠做了《以双高建设为引领，推进内涵式发展，应对新高考改革》的主题分享。他详细分析了新高考改革对高职院校招生录取工作带来的影响，并提出了相应的应对之策。

目前，已经有6个省市落地实施了新高考改革，明年，河北、广东等8个省市也将加入新高考行列。沙楠以天津职业大学在山东、浙江等新高考省份的录取结果做对比，分享了尽管同为新高考省份，但学生在填报志愿时，面对“院校优先”还是“专业优先”的选择呈现出了明显的地域性差异，为与会嘉宾，特别是各院校招生负责人带来有益的启发。

针对当前高职生源竞争激烈的现状，沙楠表示，一方面，学校为了保障生源数量选择减少专业选考限制，另一方面，学校也希望招收到与本专业课程要求更契合的考生，如何平衡生源危机与专业教学成为了高职院校需要思考的问题。

同时，面对高职院校对选考科目无要求、部分省市录取成绩不计算选考科目等情况，沙楠建议高职、中学和学生要共同应对专业选择的课题，实现考生、学校、专业的互相匹配。

谈到新冠疫情对今年高招工作造成的影响，他提到，疫情之下，学校采用线上直播方式为考生搭建信息交流平台，在等平台直播26场次，播放总量共计10W+，弥补了传统招生宣传渠道受阻，无法与考生“面对面”的缺憾。同时，学校采用了智能问答系统，24小时全天候实时解答考生报考疑问，实现了招生咨询工作高效无人化值守，今年高招期间共有23927人次访问，咨询 44667 条问题，留言达到1311条。

此外，他建议高职院校要以双高建设为契机，以高水平专业群建设为依托，并针对不同生源类型采取不同侧重点的招生宣传策略，从而提高招生竞争力，应对新高考对高校招生工作带来的机遇与挑战。

如何应对新高考所带来挑战与机遇

面对新高考，学生首先转变学习观念，改变以前的依赖老师的观念，要加强自主学习能力的培养。同时要学会合作学习，学会认真听取别人的意见，互相协作解决问题，这也是善于同别人打交道的一种社交能力。另外，要学会探究学习，和接受学习相比，探究学习具有更强的问题性、实践性、参与性和开放性。通过探究活动获得理智和情感体验、建构知识、掌握解决问题的方法。

普通高等学校招生全国统一考试（The National College Entrance Examination ）简称高考，是中国大陆（不包括香港、澳门）合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日，部分省市区因考试制度的不同考试时间为3天（即7、8、9号）。2015年起，高考取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。

作为一名英语专业的学生如何应对新高考改革下带来的机遇和挑战

（1）改变命题方式，即减少死记硬背的内容，使命题的质量能够得到提高，对学生解决及分析问题的能力进行全面综合的考察（2）英语考试机会的增加，即在2020年之后，全国各地高考生都拥有两次英语考试的机会，并取其中的较高成绩计入最终的总分成绩（3）要求考试内容加强与实际生活的联系，并将我国的传统文化精髓融入其中（4）增加全国一卷使用省份的数目，要求到2020年全国各大省份均统一采用相同的英语试卷（5）采用区间或范围式的成绩呈现方式，从而防止出现过度竞、分分计较的现象（6）建立多元化、标准化的中国外语能力测评体系，并逐步实现英语高考与现代外语能力测评体系的对接。

新高考改革的意义与影响

新高考改革具有颠覆性！从小学到高中将产生什么影响。它影响的绝不仅仅是高中教育，对初中、小学等下游学段也必将产生深远影响。下面以四川新高考为例具体说明：

影响：新高考对小学阶段影响最大的，莫过于语文。2017年秋季开始，四川所有中小学启用新版部编版语文教材。

与旧教材相比，新教材大大增加了传统文化篇目。小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%，平均每个年级20篇左右。

影响：现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”，中高考都是如此，电子阅卷对书写的要求更加严格。如果孩子从小就写字不规范，下笔力道也没练好，那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时，几乎就是一团模糊。阅卷老师连看都看不清，咋给你分？

影响：《意见》明确，考试科目将实现“全科开考”——包括现有的语文、数学、外语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动中的信息技术和地方课程等，克服一些科目“不考不教、不考不学”的倾向。

影响：在以前，很多家长带孩子参加各种兴趣班是为了增加小升初、中高考筹码，中高考改革后，体育类、艺术类、科技类、比赛类等加分项目被全面取消，但这并不意味着培养兴趣爱好就没有用了。与之相反，培养孩子的兴趣爱好更加迫切和紧要。

在未来，大学录取将更注重专业导向，孩子学什么专业将直接与其兴趣爱好挂钩，能学自己喜欢的、感兴趣的，干自己喜欢的、感兴趣的就充满乐趣也更容易成功、成才。

新高考改革影响最直接的，当属2018年秋季入学的新高一学生。无论是教学方法、学习内容，还是考核方式，这一届学生都将是“第一批吃螃蟹的人”。

影响：新高考改革后，将不再实行文理分科，语文、数学、外语3门统考科目之外，学生可从化学、物理、生物、地理、历史、政治6门科目中任意选择3门科目作为选考科目，也即“3+3”。

影响：今后高考区分度主要在语文。未来，语文高考阅读题量将会增加，对阅读速度的要求更高，“语文高考最后要实现让15%的人做不完”；且阅读文章将更具思辨性、复杂性、扩展性，“专找让考生想不到的领域”。

整体来看，阅读量增加，文本选取范围扩大、难度提升，古诗文及传统文化相关内容明显增加是新高考语文考察的三个重要变化。

影响：表面上看，选考给了学生更多选择，实际上，这意味着，学生从高一起，就