在如今的教育,学习本身就是一个模式化的过程。更谈不上喜不喜欢。不管孩子们愿不愿意,都必须得在桌子上把一摞书日复一日的看,这就是孩子们产生倦意的原因。可是学习又是很有必要的,因为在当今这个社会学历毕竟是一块敲门砖,那么怎样才能够让孩子主动爱上学习呢?以下就是由小编为大家准备的,怎样才能让孩子主动爱上学习的相关内容。
怎样才能让孩子主动爱上学习
兴趣是学习最大的老师。让孩子把书本和实际的生活结合起来学习。如果讲到春天的课文,可以带孩子在春天的某一天,到野外看看。树叶有没有变化,草坪有什么变化,小鸟有什么变化等等。如果是数学算术方面的问题,可以让他帮忙去超市买一下东西,自己算算需要带多少钱,找回多少钱。不是强迫他学习,而是自然而然让他了解一些学习里面的知识。
在学习中找到快乐。在各方各面找到孩子的优点,让他变得更自信更开朗。父母也可以多复习一下孩子的课本,也许以前的学的和现在的完全不一样呢。平时谈话的时候,不经意的问一下,或者向孩子请教那句话的含义,这个地方怎么读啊。让孩子当一回小老师,示范给你看。多给孩子买一些读起来简洁,有趣的学习书籍。最好少买那些什么考试资料,怎么样变成神童,什么做完这些题目就能上北大。有些难度太大的题目,让人越做越没有信心。
陪孩子一起学习。如果是英语的话,可以跟孩子一起用简单的英语对对话,然后自己也不需要说的特别好,鼓励孩子大胆的说,找一些有趣的情节对话,比喻童话类之类的啊。还有一些幽默的语句啊。平时在家里就互相说几句。孩子说的不标准也没有问题,关键是他能大胆的表达出来。时间长了,自然他也潜移默化中掌握到了很多单词。也练习了口语。相信喜欢上英语也不是那么难的事情。
帮助孩子克服考试的紧张。让他认识到考试不过是一次经过,就算这次没有考好,父母也不会责怪他的,把考试的题目做错的地方都圈下来,是怎么错的,不理解还是因为太马虎,让后帮助他改正过来。相信下次就不会出现这样的问题了。弄清楚孩子是在哪方面遇到了困难,哪方面没有做好,没有弄懂,然后帮助孩子度过这些难题。
陪孩子一起做作业。作业经常写错,有时候并不代表孩子不会做,或者不聪明,可能是有时候没有那么认真,一个步骤写错了,或者没有安静下来,心里想着玩的事情,没有努力去写作业。这时候不要一心想着挑他的毛病,一直批评他,静下心来帮助他,如果哪里写错了,下次不要犯同样的错误。就算有不会写的题目,也可以问老师,问哥哥姐姐,或者一起查资料解决。
带他到不同的地方旅行,去学习书本外的知识。比喻我认识一个妈妈,每年暑假的时候会带她的孩子到全国各地旅行,去西安看兵马俑,北京看长城,在心情轻松愉快的情况下,一些历史知识结合实地的观看,相信理解起来记忆下来也更加容易了。武汉看黄鹤楼,给他讲一些诗人做的诗句,相关方面的一些小故事,此情此景,孩子学习的也快,真正的看到了,听到了,才能理解。就再也不会忘记了。
其实想让孩子爱上学习很简单的。只要大家用积极并且委婉的态度方法去引导孩子,那么一切都可以成功。如果大家只用暴力手段解决问题,那么后果只会加重。上面就是由小编为大家准备的,怎样才能让孩子主动爱上学习的相关内容。
列举方法如下:
1、可以适当的鼓励,善于使用奖励的方法,当孩子努力学习,表现特别热心学习的时候,可以适当的言语上多鼓励、多安慰,同时当孩子学习特别认真,特别勤奋的时候,也应该适当的奖励,比如奖励孩子吃美食、旅游等,会增加孩子的学习积极性。
2、应该积极主动的寻找孩子的兴趣爱好,尤其是增加孩子学习的情绪,比如带孩子去图书馆或者去展览馆,陪伴孩子读书,做学习相关的游戏以及科学实验等,都能够增加孩子的学习兴趣。
1、使孩子明确学习目标
为了不让孩子掉入不爱学习的恶性循环,家长要多注意跟孩子沟通,帮助他们梳理思想上的偏颇,让他们能够意识到“读书是为了自己,而不是为了父母”,帮助他们树立学习的目标。可以先从小目标开始,孩子若发现凭借自己的努力可以事先设定的目标,这会极大地促进他们萌生竞争的意识。有了学习的动力,才能把成绩弄上去。
2、畏难情绪严重
这类型的孩子在上课听讲和作业上面还算认真,但是他们“钻牛角”的精神往往不强,遇到困难的题目就会想法子绕开。其实这种学习方式收获有限,因为懂得知识永远能懂,可是不懂得题目永远不会做。
帮助纠正此类孩子的学习习惯,就是多给孩子信心,充满信心做事情能够事半功倍,这样就会让孩子爱上学习,从而养成主动学习的好习惯。
1.“饥饿效应”。孩子要是不想学,那就让孩子请假一段时间,跟孩子约法三章,带他出去找工作,或者他太小了带他出去捡垃圾的,先让他尝尝外面的苦,如果他不想做了也不能一下就答应他回来,先拖一拖,要让他真的是决心表明要回来,真正地想要读书,觉得读书是一门更好的成长方法才可以,认识读书的好处或本质。
2.潜移默化,家庭教育。形成一种好的家风,大人也一起学习或者学习自己感兴趣的,经常在孩子面前看书阅读,带领孩子一起学习,让孩子养成一种学习的习惯。
3.实行奖惩制。先给孩子定目标,分日、周小目标,分月、年大目标,完成目标后给一定的奖励(奖励是孩子喜欢的,在大人力所能及的),如果没有完成就让他干一些他不喜欢干的事情(孩子力所能及的,偶尔是超过他的能力,在一定方面上促进他)。
4.鼓励与支持。孩子考试出成绩时,不能一味苛责,要给予孩子及时的鼓励和支持,不打击孩子学习的积极性。鼓励他下次要好好的,并努力超过这次的成绩分。让孩子乐于学习,发现学习的乐趣,带孩子去玩一些学习上的游戏。
如果孩子不爱学习,那我们作为家长又应该怎么调动他的积极性呢?生活中,我们经常能听到很多父母抱怨,孩子抗拒学习,没有一点积极性,不管做什么都要家长督促。那么为什么会出现这种现象呢?其实主要还是因为孩子们没有找到学习的内在动力,那究竟怎么做才能让孩子们真正爱上学习呢?想要激发孩子学习的内在动力,我们可以从三个方面入手。
1、根据孩子自身情况,合理地制定小目标。很多家长都喜欢给孩子定目标,但他们的目标却太过缥缈,不切实际,本来孩子的成绩是倒数,你直接要求他拿全班第一,这想想也不可能实现,所以家长们在给孩子设立目标时,一定要让他们能够看到见,摸得着,稍微努力一下,就可以轻轻松松实现,等他们完成了这么小目标后,家长可以再适当的加大难度,让他们慢慢的进步,切不可好高骛远。
2、适当的奖励与惩罚。中国有句古话,叫作“打一巴掌给一个甜枣”,这句话放在孩子的教育上,也同样适用,家长给孩子定好目标后,也不能少了奖励和惩罚制度,当孩子达成一个目标后,适当的给他们奖励,激励他们的积极性,若是迟迟达不到目标,就让他们接受惩罚,不过这个惩罚可不能是体罚,可以减少他们的娱乐时间,或者让他们做一些家务活。
3、家长要经常鼓励孩子。古语有言“棍棒底下出孝子”,在古人看来,只有对孩子严加管束,才能让他们长记性,但是当今社会讲究素质教育,家长的鼓励相比与打骂能起到更好的效果。所以当孩子对学习缺乏兴趣时,家长不妨试着去鼓励他们,孩子在家长的鼓励之下也会更加有前进的动力。
总结起来,激发孩子内在的学习动机并不是一朝一夕就能完成的,这需要渗透在每天的生活中,需要父母和孩子的多方面配合,但更重要的是激发孩子学习的兴趣,让孩子真正地认可自己,看到自己的能力和价值,实实在在体会到学习的好处,这样孩子才会在学习中更加积极主动。
家庭是孩子成长的最好港湾,关注家庭教育中的新问题和新变化,家庭教育才能收获最好的果实。家庭教育要如何开展才能更加精彩、有效,这就需要我们以更多的耐心、更多的用心去思考、实践。那么今天就让我们一起来看看孩子一直在被动学习,该怎么才能让孩子爱上学习,主动学习呢?
1.提供自主空间
孩子出生后,父母就一直照顾他们的饮食起居,大事小事也都全部包揽在自己身上。这样一来,孩子就对父母形成依赖,从而失去做事的自主性。在学习方面也是一样,父母不要大事小事都包揽,给孩子提供一定的空间,让他们自己安排学习的相关事情。包括整理自己书包这样的小事也要让孩子亲自去做,这样是为了让他意识到自己始终是学习的主体,学习也是为自己而学,自然就会更加努力学习了。
2.把孩子的需求和我们的培养目标相结合
我们成年人的目标是买房、买车、升职、加薪、升官等。孩子也有自己的需求,有自己特别想要和特别喜欢的东西,比如玩电脑、买玩具、吃好吃的、和朋友一起玩。只不过孩子的需求在我们成年人看来没有价值、没有意义、浪费时间。但是我们家长要明白,那就是孩子的需求。没有人愿意为了别人的需求和愿望全力以赴,但是每个人会为了自己的需求和和梦想去努力、奋不顾身。我们可以通过满足孩子的需求,把我们想要培养的目标插进去,两全其美,达到双赢的结局。
3.协商计划,打牢基础
“孩子的教育不应仅仅停留在课堂的40分钟,课堂上即使老师的讲解再精彩,也需要在课下对所学进行巩固。因此,家长可以在与孩子充分沟通后,共同制定适合孩子,又不让孩子感觉有压迫感的学习计划”。李婧举例说,比如:每天完成课堂所学的任务后,课后将时间进行分配,语数英三科各20-30分钟的课后巩固时间,语文针对基础字、词、句、段、阅读、写作等方面进行梳理与练习,语文巩固时间配比可以将一周时间分配出6天,每3天进行一次循环,即字词占用一天,句段和阅读占用一天,写作提升占用一天等。
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