补课是补学过的还是没学过的

作为家长都希望自己的孩子成龙成凤，可是很多孩子的学习成绩不是家长所理想的，家长跟着很是头痛，因此就会选择用补课的方式来提升孩子的学习成绩，那么补课是补学过的还是没学过的呢？接下来小编就为大家带来这方面的见解，一起随小编来看看到底需要补哪一类的吧。

补课是补学过的还是没学过的

情况一：孩子目前成绩不够理想，这种情况下，基本可以考虑把上学期没弄明白的知识点等进行补缺补漏，所以“补习班”肯定是首要选择。我们这些家长以前读书时肯定自己也有感受，知识点的掌握绝对不能落下，一落下就会影响下一阶段的学习。在知识点没有完善掌握的情况下，继续学新东西简直就是火上浇油，孩子学不好是其次，关键是严重地打击他的自信心和积极性，而且加重他的心理压力，从而又导致他没法正常学习，进入恶性循环。

在这种情况，一定先选择补习班为妙。但选择的时候也要好好选，特别是补课的老师，他的授课方式是否能兼顾你的孩子，是否和学校老师有区别，更易于孩子接受。或者这个老师是否能一眼看出你的孩子成绩不理想的根源是什么，能够通过他特别的教学让孩子改善这些。情况二：孩子目前成绩不错，各知识点掌握也挺理想，即使是这样的情况，也不建议家长让孩子超前去学习。首先我们要明白自己希望孩子超前去把接下来一学期的课程上完，究竟有什么目的。

是希望他下学期学习轻松点？还是你有其他打算，比如下学期他校外有很多比赛，校内课程方面可能会耽搁挺多，所以要提前学起来。如果不是正常学习时间可能会被占用方面的考虑，那么超前学习就没有意义了。孩子学习好、成绩好，影响因素非常非常多，绝对不是因为提前掌握了知识，他就会学习好的。如果提前掌握了知识，让他在上课的时候觉得无聊透顶，我都学过了为何还要来上课，就极大地削弱了他去学校学习的动力，从而也会削弱学习的动力。

我们成年人学习也是一样的，总觉得我报个班啊，入个微信群啥的，大家抱团一起学比较有意思，大家互相鼓励打气，我才能坚持。孩子也是啊，我们可不能高估了孩子们的主动性、积极性。孩子为何会有求知欲，那是因为他发现竟然还有他不晓得的、不懂的东西。如果开学一看，小儿科啊，我都懂啊，那我还来干啥？所以孩子如果成绩还不错的，假期里可以考虑那种促进逻辑思维、或者提高学习方式的一些兴趣班或者夏令营。学习，绝对不是光光汲取知识就可以了，越学到后面，拼的越是学习方法和思路，没有学习方法的孩子，从3年级开始就会变得异常吃力，更别说初二了。都是分水岭啊。

最后，特别重要的一点，不管你的孩子属于那一种情况，请一定为他的暑假留出足够的运动时间以及出游的时间。大脑的发育离不开运动，规律的运动可以提高孩子的自控力、自律，还能使思维变得敏捷并且提高记忆力。这些都是学习需要的，在假期多带孩子出游，开阔眼界，也是刺激大脑神经细胞增长的好方法。学习到最后，就是要想办法把学到的知识系统化，形成自己的学习模式，这样的学习才是高效的，才能比死记硬背要轻松自如得多。

以上是小编为大家分享的补课是补学过的还是没学过的知识，希望能给大家带来帮助。其实补课是根据个人的实际情况来定的，有人基础特别差就需要将之前学过的补习一遍，以填补漏洞，对于一些基础已经打好的学生，那么就需要补习下学期的新知识了。

补课是补已经学过的好，还没没有学过的好？

没有学过的！

1：学没有学过的可以增加你的知识面；

2：学没有学过的可以开阔你的视野；

3：当以后你学这些东西时不用费力就会学会。

这三点你同意吗？？

学习跟不上，假期补课，是补本学期的还是补下学期的课？

学习跟不上，说明是基础没有打好，那首先应该做的是把以前落下的知识补起来，然后有能力的话再预习下学期的课。

学习就像建高楼大厦，地基是非常重要的。尤其是对于数学这样的学科，知识点是一层一层递进的，如果最基础的知识没有学好，那么后面学习起来会越来越困难，对知识的摄入就会越来越少。另一方面，听不懂得越来越多，会严重打击自己的自信心，很容易导致自暴自弃，放弃学习。

建议如果要在假期补课的话，以查漏补缺为主要，注重知识点的积累，适当的进行拓展。不能一下子给自己太大压力，应该慢慢来，循序渐进。同时一定要对自己有信心，不要太看重分数，每天给自己定一个小目标，每天进步一点点，相信慢慢的学习就能跟得上了。

高二寒假补课是复习之前学过的还是上新课好

因人而异，如果学有余力，平时成绩前几，可以考虑学新课，一步先步步先；如果成绩一般甚至较差，那就一定要复习之前学过的，把以前不会的，一知半解的知识点都弄懂学会，把基础夯实是，为新课学习做好准备。

聊城大学转专业后如何补课,和大一的一起补大一没学过的吗，要是和大二的课有冲突怎么办

转专业后即便大一和大二的课程有冲突，也最好先上大二的课，

一般以大二课程为主要的学习方向，大一的内容，都是靠自己自学补习了。

不要因为补习大一课程而耽误了大二的，因为考试还是考的大二所学内容，

另外即使的与教课老师进行沟通，对于大一没有上过的内容不懂不会的，及时询问任课老师，俗话说不耻下问嘛，这样自学起来也就简单多了

补课与不补课的区别

补课与不补课的区别：补课的学生在平时的学习中对于知识的巩固能够更加的强烈，而不补课的学生对于知识的把握则没有更好的掌握性。而且补课是在你的基础上把你平时学习的基础知识更加的巩固，所以补课比不补课在学生学习成绩上表现更加明显。

补课的好处有哪些呢？

1、给孩子补课好处多，可以让他多学一些知识，能够跟住老师的节奏。

2、现在小学生的教材和以前不一样了，我们自己文化水平也是有限的，遇到孩子不会做了怎么办。

3、孩子补课了就没有时间看动画片、玩电脑，让他们的生活过得更加充实。不能只让他们在游戏和动画片中生活，如果一直玩的话，在课堂上学习也没有了心思。

4、孩子不吃点苦怎么行，家长就算是辛苦一点为了孩子也觉得很值。学习本来就是一个艰苦的过程，还不是为了有个美好的未来。而且在他们的将来，社会竞争那么的激烈，现在如果不吃点苦，将来在社会上怎么生存。

5、不管是谁给孩子补课都能让孩子学到更多的知识，但是要找到适合自己的学习方法，可以有针对性的补课，就算是老师也不一定是有多么的了解，因为一个班上的学生那么多，不可能说没有个都是很了解的。