2023年浙江读电气自动化设备安装与维修专业的技工学校有哪些

一、2023年开设电气自动化设备安装与维修专业的浙江技工学校一览表

二、2023年开设电气自动化设备安装与维修专业的浙江技工学校简介

1、宁波北仑弘途技工学校

学校简介

宁波北仑弘途技工学校创办于2015年，是一家以培养中级技能人才为主的全日制民办技工学校。学校位于宁波市重要产业示范行政区——北仑，北仑区莫干山路160号，校区占地面积70余亩，现代建筑风格和绿茵衬托的校园，风景美丽如画。现有全日制在册学生1300余名，专职教师60余名。

已开设十个专业，包括机械设备装配与自动控制、机电一体化技术、电气自动化设备安装与维修、计算机网络应用、汽车维修、汽车制造与装配、健康服务与管理、老年服务与管理、电子商务、幼儿教育。专业设置上已形成一个符合区域产业特点，以机械电子为基础、汽车制造维修为主导，现代服务业为亮点的专业结构。

学校秉承正直、精技、自信、进取”的校训，始终将德育摆在整个教育的首位，摆在学生思想工作的首位，培养学生做一个正直的人”已形成师生高度共识、德育重要抓手和文化核心元素。德育之花在校园吐芳，吸引着家长及学子们报读，受到社会普遍好评。

学校以培养具有精湛技术、工匠精神以及自信进取品格，具有综合职业素养的技能人才为己任，狠抓师资队伍建设，大力推进理实一体、工学交替、产教融合的教研教改工作，采取以赛促教、教学督导、学生评教等多种手段保证了教学质量和人才培养的高质量，为社会输送了大批优秀毕业生，影响广泛，美誉度高。

2、台州第一技师学院

台州第一技师学院是浙江省人民政府批准设立，温岭市人民政府直属的全日制公立技师学院。学院集中高等技工教育、社会培训、技能鉴定为一体，是全国教育系统先进集体、国家级高技能人才培训基地、国家级鞋设计与制造基地、浙江省机电高技能人才公共实训基地、浙江省职业技能鉴定所(站)金牌单位。

学院位于温岭市城北街道，占地160亩，建筑面积达7.5万平方米，一体化教学及实验实习场所约3万平方米，专业教学设备4千余万元，在校生3000多人。学院教职员工260多人，其中硕士研究生学历37人，高级讲师65人，一体化教师90人，技师、高级技师71人。

学院紧密对接当地产业需求设置专业，形成以精密制造、智能控制为主体，以应用设计、信息服务为两翼的专业群。精密制造方向开设有高端智能制造(多轴数控加工方向、模具设计与工艺方向)、数控加工技术、现代模具设计与制作技术等专业，其中数控加工专业是浙江省技工院校品牌专业”。智能控制方向开设有电气自动化设备安装与维修、工业机器人应用与维护、高端机床装配与自动化、机电一体化技术等专业。应用设计方向开设有美容美发与造型、鞋设计与工艺、工业产品造型与3D技术、平面设计专业。信息服务方向开设有网络与新媒体技术、电子商务、智能网络技术等专业。

学院致力于培养应用型、复合型、创新型技术技能人才，探索出校企合作项目研修”、创业创新工作站”、企业新型学徒制”等多种培养新模式。学院设有技师班、高级工班、中级工班三个办学层次，以技师、高级工为主要培养目标。

3、慈溪技师学院

慈溪技师学院，位于国家级经济技术开发区——宁波杭州湾新区，是一所集技工教育、职业培训、职业技能鉴定为一体，以培养中高级技工为主的国家重点技工学校。学院以树育人特色，做专业品牌，创一流学校”为办学目标，以内省自律、体验自信、担当责任、感悟生命”为学院精神，以立德、强技、创新、尚美”为校风，以勤学苦练、自强不息”为学风，把爱的教育，铁的纪律，美的生活”，做最好自己，让自己幸福，让社会更好作为办学理念，专心致志培养有道德、精技能、肯吃苦、会创新、有朝气的高素质技术技能人才。

学校文化：打造三生”文化，培育未来工匠

学院积极打造青春期生命健康、德育生活化、教学与生产相结合的三生”文化。注重开展青春期生命教育，社校联动共建生命教育基地。围绕社会主义核心价值观，以生活化为轴心，构建德育生活化模式，全国首创德育生活化101个细节。基于学生的学习基础、身心特点及企业用人需求，构建在校训练基本功、校企工学交替、下企业岗位训练校企双元三段式教学模式。

特色与成果

学院构建以人为本的德育生活化实践体系，促进学生核心素养提升。2011年起，学院推行”德育生活化，将培育和践行社会主义核心价值观落细、落小、落实。重点构建师生联心、家校联盟、社校联动的三联育人网络;开展准军事化管理、厕所招标、自主管理与志愿服务等育人活动;通过环境熏陶、快乐五声、7S管理、经典诵读等方式，营造特色校园文化;加强职业指导和心理健康教育，培养学生创业意识和能力，积累创业经验。

德育生活化已成为省培育和践行社会主义核心价值观”的典型，上海、江苏、河南、内蒙、海南、新疆等全国各地310余批同仁来院考察学习。2016年12月6日、7日承办了省教科院组织的职业教育(德育)教学成果推广交流活动，反响强烈。周边已有不少职业学校和义务制学校应用推广。